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宜蘭縣 因應少子化的教育措施. 報告人 : 文超順. 報告大網. 一、我國人口數情形（ 95 年 8 月底） 二、宜蘭縣人口數情形（ 95 年 8 月底） 三、預估宜蘭縣國民小學減班情形 四、預估宜蘭縣國民小學超額教師情形 五、教育部因應少子化之作法 六、宜蘭縣政府因應少子化之作法 七、預期效益 八、未來需面對的問題. 一、我國人口數情形 （ 95 年 8 月底）. 二、宜蘭縣人口數情形 （ 95 年 8 月底）. 三、預估宜蘭縣國民小學減班情形. 以 35 人編班. 四、預估宜蘭縣國民小學超額教師情形. 五、教育部因應少子化之作法.
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宜蘭縣 因應少子化的教育措施 報告人:文超順
報告大網 一、我國人口數情形（95年8月底） 二、宜蘭縣人口數情形（95年8月底） 三、預估宜蘭縣國民小學減班情形 四、預估宜蘭縣國民小學超額教師情形 五、教育部因應少子化之作法 六、宜蘭縣政府因應少子化之作法 七、預期效益 八、未來需面對的問題
三、預估宜蘭縣國民小學減班情形 以35人編班
五、教育部因應少子化之作法 未達9班且學生數51人以上的小型學校 加置教師員額編制一人。
六、宜蘭縣政府因應少子化之作法 • (一)、運用超額教師 • (二)、調整職員功能
六、宜蘭縣政府因應少子化之作法 (一)、運用超額教師 • 1.設置教學視導人員（聘任督學） • 2.設置輔導教師 • 3.輔導學習弱勢學生 • 4.提供課後輔導，照顧浮萍兒 • 5.學校提報增進學校效能競爭型計 • 畫，安排超額教師執行 • 6.學校幹事、組長出缺不補，安置超額教師
六、宜蘭縣政府因應少子化之作法 (二)、調整職員功能 • 1.進用特殊教育專業人員 • 2.進用專項運動教練 • 3.進用社工人員 • 4.進用營養師
七、預期效益 （一）快速減少教育人事費支出 （二）安定本縣國民中小學教師 服務心情，確保教學品質 （三）可增進教師教學品質 （四）對弱勢學生有多的照顧 （五）學校能發展教育特色
八、未來需面對的問題 （一）閒置校舍之運用 （二）學校規模縮小之壓力
學校 分校 分班 併校 八、未來需面對的問題（二）學校規模縮小之壓力
敬請指導 • E-mail • wesley@mail.e-land.gov.tw 加油！加油！
