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UNITÉ 2: R eproduction

UNITÉ 2: R eproduction. Croissance cellulaire et reproduction. Vocabulaire de l’unité. Les cellules L’organisme La reproduction La théorie cellulaire La division cellulaire La mitose Un zygote La croissance La mutation L’hermaphrodisme. La reproduction asexuée

rosina
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UNITÉ 2: R eproduction

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Presentation Transcript

  1. UNITÉ 2: Reproduction Croissancecellulaire et reproduction

  2. Vocabulaire de l’unité • Les cellules • L’organisme • La reproduction • La théoriecellulaire • La division cellulaire • La mitose • Un zygote • La croissance • La mutation • L’hermaphrodisme • La reproduction asexuée • La reproduction sexuée • L’ADN • Unetumeur • La régénération • La diversité • La méiose • La pollinisation • Les horomones • L’embryon

  3. L’histoire du développement des cellules • Robert Hooke un scientifique anglais, a été la première personne pour décrire la cellule comme les rayon du miel, en 1665 quand il a observé un pièce du bouchon. http://askabiologist.asu.edu/sites/default/files/resources/articles/cells/hookecork.jpg http://www.droid-life.com/wp-content/uploads/2010/12/honeycomb.jpg

  4. L’histoire du développement des cellules • Anton van Leeuwenhoek, quelques années plus tard, a observé des cellule vivant, la bactéries, et les organismes unicellulaires. • Robert Brown, en 1820, a observé le noyau dans une cellule végétale. http://www.nisenet.org/sites/default/files/cholera_bacteria_nise.jpg http://cdn.c.photoshelter.com/img-get/I0000ITnK5jj64zM/s/500/400/PX09-003e.jpg

  5. L’histoire du développement des cellules • Theodor Schwann et Matthias Schleiden, pendant les années 1800, ontdécouvertque les tissusvégétauxetanimauxsontconstitués des cellules. http://cdn.c.photoshelter.com/img-get/I0000_FbbCKGCvNA/s/500/400/PX09-006a.jpg http://pathology.jhu.edu/Cytopath_tut/Considerations/Images/Gi/1panp5a.jpg

  6. Les principes de la théoriecellulaire • Tous les êtres vivants sont composés d’une (procaryote) ou de plusieurs cellules (eucaryotes). • La cellule est l’unité fonctionnelle de la vie. • Toutes les cellules sont issues de cellules préexistantes.

  7. http://www.ryanseacrest.com/wp-content/gallery/cute-animals-on-pinterest/puppy_0.jpghttp://www.ryanseacrest.com/wp-content/gallery/cute-animals-on-pinterest/puppy_0.jpg http://carspicwallpaper.com/wp-content/uploads/2014/01/chevrolet-camaro-black-2013-hd-wallpaper.jpg

  8. Caractéristiques des organismes • L’organisation. • La reproduction. • La croissance et le développement. • L’adaptabilité et l’évolution. • S'adapter à son environnement.

  9. Le microscope • Pour la découverte scientifique, nous avons besoin de certaines technologies. • Le microscope fournit les scientifiques avec une nouvelle fenêtre aux cellules et les organismes. • Un microscope est un outil utiliser par les scientifiques pour que les objets semblent plus grands.

  10. L’agrandissement • Le microscope a un agrandissement qui est déterminé par un nombre puis la lettre « x ». • Exemple : 40x • Beaucoup des microscopes ont des objectifs qui pourraient augmenter ou baissent la puissance de l'agrandissement.

  11. Le microscope • Le microscope électronique à transmission (TEM en anglais) • Un agrandissement de 2000000X. • Utilise les électrons qui passeraient une cellule. • Les spécimens ont besoin d’être morts. • Le microscope électronique à balayage (SEM en anglais) • Les électrons sont réfléchis de la surface de spécimen qui est observé. • Un agrandissement de 100000X (moins de puissance que la TEM).

  12. http://images.fineartamerica.com/images-medium-large/tem-of-liver-cell-science-source.jpghttp://images.fineartamerica.com/images-medium-large/tem-of-liver-cell-science-source.jpg http://tiktin.files.wordpress.com/2011/07/blood20cells-sem-nci_t352.jpg

  13. Le microscope composé • Il comprend deux lentilles et une source lumineuse qui fait paraître l’objet plus gros. • Le maximum pour l'agrandissement est 2000x (400x pour les microscopes que vous aurez utilisés au laboratoire). http://www.navitar.com/images/bf2.jpg

  14. Le microscope composé A. L'oculaire B. La tourelle porte-objectifs C. Les objectifs D. La platine E. La source lumineuse F. Le pied G. La vis micrométrique H. La vis macrométrique I. La potence

  15. Les règles 1. Tenir le microscope avec les deux mains, une sur la potence et l'autre sur le pied. 2. Installer le microscope devant soi sur une paillasse(table) stable et à 10 cm du bord. Ne jamais le faire glisser sur la paillasse(table). 3. Assurer que la platine reste sèche et propre. 4. Ne toucher pas la lame aux objectifs.

  16. La préparationd’une lame • Les matériels : • Une lame, unelamelle(propres et sèches), un compte-gouttes, un liquide de préparation (eau), des ciseaux, un journal et ce que l’on veut observer. • Déposer une goutte du liquide de préparation au centre de la lame, ensuite placer l’objet dans la goutte. • Prendre la lamelle très délicatement par les deux côtés, on la pose contre la lame par un troisième côté. On approche la lamelle au contact du liquide, tout en la maintenant oblique par rapport à la lame. On lâche délicatement la lame.

  17. Conseils pour réussir • Ne pas mettre trop d'eau sur la préparation, ne pas mouiller la platine et l'objectif. • Regarder à l'oeil nu avant de mettre une préparation sous le microscope, on apprécie ainsi la taille de l'objet, sa couleur, son mouvement éventuel...

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