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临海景点导游讲解技巧

临海景点导游讲解技巧. 台州学院 汤蓉岚 2013 年 8 月 21 日. 第一部分 临海旅游资源概况. 导游讲座. 临海的历史沿革.

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Presentation Transcript


  1. 临海景点导游讲解技巧 台州学院 汤蓉岚 2013年8月21日

  2. 第一部分 临海旅游资源概况

  3. 导游讲座 临海的历史沿革 • 夏、商、周时,临海属瓯地,春秋时属越地;战国时属楚;秦统一六国后,属闽中郡;西汉始元二年(公元前85年)置回浦县,为东部都尉治,属会稽郡,县治于章安,属会稽郡。公元222年,分章安北部置始平县,分西部及永宁县部分境域置临海县;公元257年,分会稽郡东部置临海郡,郡治在章安;公元323年,临海郡辖章安;公元589年,隋开皇九年废郡,章安、始丰、宁海、乐安并入临海县,属处州,十一年(591年)移县治于大固山;公元1227年,设台州路总管府;公元1368年,台州路改为台州府,隶属浙江省。自唐至清,临海历来为台州的州、郡、路、府治所。1949年5月,临海解放,同年10月,成立台州专区,驻地在临海。1994年台州撤地设市,临海一直为台州地区行政公署驻地。1986年3月,国务院批准临海撤县设市。

  4. 导游讲座 人文荟萃 • 临海文教昌盛,人文荟萃。自唐博士郑虔来台州开办学院,启蒙教化之后,民重耕读,教育发达,名人辈出,在历代科举中屡屡出现“一门三巡抚”、“兄弟四进士”、“父子同折桂”的盛况,一直为台州文化教育中心。历史上宋右丞相谢深甫、宋理宗皇后谢道清、宋丞相钱象祖、明朝援朝抗倭名将王士琦、我国人文地理学始祖王士性、道教南宗创始人紫阳真人、南陈名僧灌顶,现代英烈杨哲商、王文庆、郭凤韶、科学家朱冼、冯德培等均为临海人。

  5. 导游讲座 古风古韵 • 古城:始建于东晋,在唐朝扩大,现存临海古城的主体是宋代所筑。另外还有专门为抗倭所建的桃渚城。 • 古街:紫阳街,东西大街象古色古香的丝带,贯穿着临海的东西南北。记录着古城的千年沧桑。 • 民俗:临海在饮食、节俗、民间游艺等方面民风独特。 • 古井、古树、古寺、古战场…

  6. 导游讲座 临海市情 • 临海位于浙江省沿海中部,属亚热带季风气候,是国家历史文化名城,中国优秀旅游城市,中国宜居城市,国家级卫生文明城市,国家园林城市,全国城市环境综合整治优秀城市,全国科技工作先进市,全国体育先进市,中国沿海首批开放城市,中国股份合作制经济发祥地之一。也是二十一世纪中国大陆第一缕曙光首照地和最佳观察地。浙江省小康县市和全国股份合作制经济的发祥地。全市陆域面积2203平方公里,海域面积1819平方公里,辖14镇和5个街道,总人口116万。

  7. 临海旅游资源丰富

  8. 临海旅游的内容构成 历史文化名城游 桃渚山海地质游 旅游构成 括苍生态自然游 乡村民俗返朴游 区域联动互补游

  9. 临海的四张农业金名片 柑桔、茶叶、杨梅、西兰花

  10. 旅游营销策划有特点

  11. 目 录 1 5 2 3 第二部分 临海景点讲解技巧 4 6 7

  12. 导游语言运用的基本原则 正确 清楚 生动 灵活

  13. 语法 用词 语音 语调 内容准确 健康文明 正 确

  14. 清 楚 通俗易懂 内容完整 口齿清晰

  15. 灵 活 因人而异 因时而异 因景而异

  16. 生 动 连贯流畅 修辞恰当 幽默风趣 相关辅助

  17. 幽默 的作用 融洽关系 调节情绪 摆脱困境 寓教于乐

  18. 山河之美,导游之嘴 导游讲解基本方法

  19. 一 分段讲解法 二 突出重点法 三 虚实结合法 四 问答法 五 触景生情法 六 制造悬念法 七 类比法 八 画龙点睛法

  20. 分段讲解法 概 念: 将一处大景点分成前后衔接的若干部分进行分段讲解 运用要求: 1 点面结合 2 巧妙衔接

  21. 画龙点睛法 概 念: 即用凝练的词语概括所游览景点 的独特之处,给游客留下突出印象的 导游讲解手法. 运用要求: 简练 准确

  22. 云南大理: 风花雪月 巾山四塔

  23. 制造悬念法 概 念: 提出让人感兴趣的话题, 但又引而不发的导游讲解方法. 应用要求: 恰到好处,适可而止

  24. 虚实结合法 概 念: 将典故.传说与景物介绍 有机结合。 运用要求: 精、活

  25. 触景生情法 概 念: 见物生情,借题发挥 运用要求: 自然. 正确. 切题地发挥

  26. 重点突出法 概 念: 导游对景点的讲解内容进行主次划分,讲解时突出景点的主要方面,约略讲解次要方面 运用要求

  27. 重点突出法 概 念: 导游对景点的讲解内容进行主次划分,讲解时突出景点的主要方面,约略讲解次要方面 运用要求

  28. 突出代表性 1 针对景点 突出独特性 1 突出“之最” 针对游客 地域 职业 文化等

  29. 到此结束 谢谢大家

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