1 / 34

SKPM 2010 PRINSIP, PROSES & PERUBAHAN

SKPM 2010 PRINSIP, PROSES & PERUBAHAN. SPPSTKP 2001 (STKP). SKPM 2003. SKPM 2010. LATAR BELAKANG. LATAR BELAKANG. Kerajaan memperkenalkan Petunjuk Prestasi Utama (KPI) pada tahun 2009

rufin
Download Presentation

SKPM 2010 PRINSIP, PROSES & PERUBAHAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. SKPM 2010 PRINSIP, PROSES & PERUBAHAN

  2. SPPSTKP 2001 (STKP) SKPM 2003 SKPM 2010

  3. LATAR BELAKANG LATAR BELAKANG • KerajaanmemperkenalkanPetunjukPrestasiUtama (KPI) padatahun 2009 • BidangKeberhasilanUtamaNasionalatauNational Key Results Area (NKRA) diwujudkanuntukmengukur KPI • Salahsatubidang NKRA yang berkaitanpendidikan: TawaranBarukepadaPengetuadan Guru Besar.

  4. PENGENALAN • PencapaianTawaranBarudiukurdenganmerujukpeningkatanGredPurataSekolah (GPS) dalampeperiksaanawamdanskor PKS -SKPM • Inisiatifinimenambahkankepentingandankegunaan SKPM

  5. OBJEKTIF SEMAKAN • Mendokongsegalaperubahandanpembaharuanterkini yang berlakudalamsistempendidikannegara • Mendorong (mengupayakan) sekolahmerancang, melaksanadanmemantau program pendidikansecaracekapdanberkesan • Menentusahkan status kecemerlangansekolahsecaralebihobjektif

  6. PendidikanHolistik Relevansebagairujukanutamadalampengurusansekolah Penekanankepadafungsiprosesdanimpak PRINSIP SEMAKAN Praktikaldan mudahurus Kesinambungan SKPM 2003 Mengambilkiramaklumbalaspengguna MendokongIlmu/Perkembanganterkini

  7. MODEL SKPM

  8. PROSES SEMAKAN Pembentangan & Kelulusan JK Hal-Hal Professional KPM MaklumBalas(MB) Pelanggan SKPM-Sekolah Pembentangan & MB JK PEMANDU SemakanLiteratur Pembentangan & MB KPPM Pembentangan & MB Kesatuan/ Pengetua/ Guru Besar/ GC Pembentangan & MB JK SIP Pembentangan & MB PakarPendidikan Pembentangan /MB Penasihat JK PEMANDU Pembentangan & MB Penasihat & JK NKRA UjiRintis 8

  9. 4 Dimensivs 5 Standard WajaranSkor Senaraisemak(732 sub-item) vs Kriteriakritikal (93 aspek)-penekanankepadafungsiproses (impak) PERUBAHAN SKPM Skor 0-4 VSskor 1-6 DeskripsiSkor

  10. PENEKANAN KEPADA PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

  11. JUMLAH ITEM / ASPEK MESRA PENGGUNA, MUDAH, CEPAT DAN TEPAT

  12. STANDARD 5:KEMENJADIAN MURID

  13. PANDUAN SKOR ELAK CENTRAL TENDENCY

  14. WAJARAN SKOR

  15. TARAF PENCAPAIAN SEKOLAH

  16. KELEBIHAN SKPM 2010 • Setiap kriteria kritikal dan indikator kualiti menjurus kepada perkembangan pembelajaran murid • Kebanyakan petunjuk kualiti menitikberatkan outcome • Mempunyai deskripsi skor untuk menentukan skor • Instrumen lebih jelas dan mesra pengguna – pihak sekolah dan JNJK

  17. KELEBIHAN SKPM 2010 • Penarafan Kendiri Sekolah(PKS -SKPM) oleh pihak sekolah – lebih sistematik dan terbimbing • Data PKS-SKPM lebih mantap dan tepat • Mendorong dan mencabar (Pihak Sekolah) memantapkan tabung ilmu – teori – praktis

  18. KANDUNGAN DOKUMEN SKPM 2010 • Pengenalan • Panduan penggunaan • Pernyataan Standard • Instrumen SKPM • Deskripsi skor • Bibliografi • Glosari

  19. -TERIMA KASIH-

More Related