1 / 14

ŠKOLSTVO NA SLOVENSKU V ROKOCH 1848-1918

ŠKOLSTVO NA SLOVENSKU V ROKOCH 1848-1918. Zuzana Peternai. Začiatky maďarizácie a vývin školstva v prvej polovici 19. storočia. koncom18. storočia sa uhorské národnosti začali formovať na národy, stredná šľachta žiadala zaviesť v Uhorsku maďarčinu ako národný jazyk,

rusty
Download Presentation

ŠKOLSTVO NA SLOVENSKU V ROKOCH 1848-1918

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ŠKOLSTVO NA SLOVENSKU V ROKOCH 1848-1918 Zuzana Peternai

  2. Začiatky maďarizácie a vývin školstva v prvej polovici 19. storočia • koncom18. storočia sa uhorské národnosti začali formovať na národy, • stredná šľachta žiadala zaviesť v Uhorsku maďarčinu ako národný jazyk, • predstaviteľom slovenskej národne uvedomelej inteligencie nebolo ľahostajné, že sa všade uprednostňovala maďarčina, • začali podnikať akcie na obranu slovenčiny .

  3. 1840 - predložili petíciu - vyslovili v nej nesúhlas s maďarizáciou a predniesli svoje školské požiadavky = neúspešne, • 1842 – znova predložili svoje požiadavky (zriadenie Katedry slovenského jazyka a literatúry) = neúspešne, • 1843-1845 - vytvorili CELONÁRODNÝ SPISOVNÝ JAZYK, • začali vydávať SLOVENSKJE NÁRODŇJE NOVINY (1845).

  4. Slovenské gymnáziá matičného obdobia • v 1851/1852 sa do škôl zaviedla slovenčina, resp. staroslovienčina, • od roku 1855 sa namiesto maďarčiny do gymnázií začala zavádzať nemčina, • Maďari vyvíjali veľké úsilie, aby sa v slovenských krajoch zaviedlo vyučovanie maďarčiny.

  5. Slovenské gymnáziá matičného obdobia • Slováci svoje požiadavky spísali v MEMORANDE SLOVENKÉHO NÁRODA – usilovali sa zabezpečiť zákonné uznanie osobitosti slovenského národa, aj v oblasti školstva, • predstavitelia slovenského národného hnutia videli jediné riešenie v zriadení samostatných slovenských stredných škôl, • založenie Matice slovenskej (1863) a postupné založenie troch patronátnych slovenských gymnázií.

  6. REVÚCKE GYMNÁZIUM 1862-1874 • zakl. školy boli cirkevný a svetskí patróni, • v patronátnom konvente boli zastúpené sl. mestá, obce, prísl. z radov drobnej nár. uved. intel. A národovci, • cieľ založ.=zabrániť odnárodňovaniu slov. mládeže • úloha gymn.=pripravovať národnú int., kt. by nadobudla poznatky v mat.jazyku, • 1. riadny profesor – August Horislav ŠKULTÉTY

  7. REVÚCKE GYMNÁZIUM 1862-1874 • strava zabezp. (alumneum), štipendiá, • bolo otvorené 2 triedami, postupne vzniklo 8 = hlavné al. veľké gymnázium, • profesori = zväčša kňazi, kt. učbárskymi skúškami dosiahli hodnosť riadneho prof., • učbársky zbor zostavoval učebný plán, • predmety sa delili na riadne (povinné) a mimoriadne (nepovinné),

  8. REVÚCKE GYMNÁZIUM 1862-1874 • učebnice neboli, nahradili príručkami, resp. vytvorili nové – I. B. ZOCH a S. ORMIS, • bohatá mimoškolská činnosť – zábavno-poučné kolo, vzdel. spolok, knižnica, spev. zbor, hudbokol, div.-ochotnícky krúžok, štud. časopisy – Zore, Bubon, Včela, Slovák, Lancuško, • Dievčenský ústav pri škole – 3 behy, • Učiteľské semenisko – ústav.

  9. SL. EVANJELICKÉ PATRONÁTNE GYMNÁZIUM V TURČIANSKOM SV. MARTINE 1867-1875 • vzniklo najmä zásluhou Karola Kuzmányho, po jeho smrti je prebrala cirkev, • žiaci sa rozdeľovali na riadnych (mali všetky predmety) a mimoriadnych (neprospievali), • nižšie gymn.=po ukončení 4 tried pokr. na revúckom gymn., • škola mala alumneum,

  10. SL. EVANJELICKÉ PATRONÁTNE GYMNÁZIUM V TURČIANSKOM SV. MARTINE 1867-1875 • humanitný charakter, • knižnica, • učebnice nemali, • mimošk. činnosť – rečnícka spoločnosť ZORA.

  11. GYMNÁZIUM V KLÁŠTORE PO ZNIEVOM 1869-1874 • organizátor pri zakladaní školy – Martin Čulen, stal sa aj riaditeľom, • zriadené alumneum, • skôr chudobní žiaci, bývali v rodinách, • najoriginálnejší ústav, patril medzi najlepšie, • reálne gymn. – predmety ako staviteľstvo, poľnohosp. a lesnícke meračstvo, včelárstvo, • mimoškolská činnosť – záujmové krúžky,

  12. GYMNÁZIUM V KLÁŠTORE PO ZNIEVOM 1869-1874 Práca profesorov: – založenie Mestského kasína, - založenie Ženskej besedy (jedna z 1. ž. org.), - založenie miestneho odboru MS, - zakladanie ochotníckych krúžkov a iných spolkov.

  13. Zánik gymnázií • Slovenské gymnáziá neustále čelili obvineniam z panslavizmu, z nedostatočne dobrej úrovne vyučovania, z prílišnej konfesijnosti, • viacero vyšetrovaní, napokon zánik: • 24. august 1974, • 28. január 1975, • 21. september 1974.

  14. Ďakujem.

More Related