1 / 24

Портфоліо вчителя історії Дунай Ірини Володимирівни

Портфоліо вчителя історії Дунай Ірини Володимирівни. Зміст. Загальні відомості. Дата народження -11.09.1974 р. Освіта: вища, Мінський державний педагогічний університет ім. М.Танка. Спеціальність: вчитель історії та соціально – політичних дисциплін. Стаж роботи – 13 років.

sacha-conrad
Download Presentation

Портфоліо вчителя історії Дунай Ірини Володимирівни

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Портфоліо вчителя історії Дунай Ірини Володимирівни

  2. Зміст

  3. Загальні відомості • Дата народження -11.09.1974 р. • Освіта: вища, Мінський державний педагогічний університет ім. М.Танка. • Спеціальність: вчитель історії та соціально – політичних дисциплін. • Стаж роботи – 13 років. • Посада: вчитель історії. • Категорія – вища. • Курси підвищення кваліфікації – 2010

  4. Мої педагогічні завдання

  5. Тема, над якою працюю: Використання методів самостійної роботи учнів на уроках історії як засіб формування пізнавальної діяльності.

  6. Види самостійної роботи учнів на уроках історії (за дидактичною метою)

  7. Методи самостійної роботи учнів на уроках історії Проект, есе, дискусія Міжпредметний проект

  8. Очікувані результати

  9. Результати успішності учнів 2010 рік Високий Достатній Середній 8 - В 10-Б 8 -Б 10-А 2011 рік Високий Достатній Середній 9 - Б 9 - В 11-А 11-Б

  10. Друковані роботи http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/klasnomu-keirvniku/8320-portfolo-klasnogo-kervnika.html http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/klasnomu-keirvniku/8315-vixovnij-zaxd-dlya-8-10-kl.html http://www.teacherjournal.com.ua/component/content/article/8318.html

  11. Роботи переможців Малої академії наук КРИМСЬКІ КАРАЇМИ: ІСТОРІЯ, ЛЕГЕНДИ, СУЧАСНІСТЬ Шпаківська Катерина Олександрівна учениці 10 – В класу Спеціалізованої загальноосвітньої школи № 1, м. Хмельницького. МІФИ ТА ЛЕГЕНДИ РУСИНІВ Волощук Тетяна Яківна учениці 11-В класу Спеціалізованої загальноосвітньої школи №1 м. Хмельницького

  12. Робота класного керівника Виховувати громадянина з активною позицією

  13. Основні складові виховання, реалізація яких забезпечує гармонійний розвиток особистості:

  14. Виховні технології

  15. Мої правила спілкування з дітьми 1. Бути особистістю, до якої діти тягнутимуться. 2. Вчитель повинен викликати любов і повагу дітей до себе. А це можливо, коли він сам любить, поважає та піклується про кожну дитину, й у стосунках з нею чесний і відвертий. 3. У вчителя не має бути „любимчиків”, тоді дитина прислухатиметься до порад такого вчителя, виконуватиме його прохання, ділитиметься з ним найсокровеннішим. 4. Вчитель повинен правильно використовувати свій час, щоб поповнювати запас енергії завдяки природі, мистецтву. 5. Вчителю слід завжди бути доброзичливим. 6. Учитель має бути веселим, жартами підтримувати і заохочувати позитивне. Це наближає його до дітей і зберігає його серце та нерви у порядку.

  16. Наш найкращий 11 - Б

  17. Наші традиційні справи «Козацькі забави» «Щедра осінь» «День міста» «Тиждень української мови» «День вишиванки» «Свічка пам'яті» «Я – захисник Вітчизни» «Добрий вечір, щедрий вечір» «Милосердя» «Традиційні свята англомовних країн » «Толерантність – стиль нашого життя» «Екомода» «Ми пам'ятаємо» «Світ без наркотиків» «Моя родина» інш.

  18. Класне життя

  19. Наші пригоди

  20. Нові випробування 5 – Б клас

  21. Якими я мрію бачити своїх учнів: • людьми творчими, вільними від стереотипів; • людьми, які прагнуть нового та не забувають свої коріння; • людьми щирими, які вміють любити, дружити, будувати відносини; • людьми, які мають стійку життєву позицію і вміють її відстоювати; • людьми, які стануть гідними представниками нашої Вітчизни і будуть плідно працювати для її процвітання.

More Related