470 likes | 628 Views
Diplomado en Diseño y gestión de áreas verdes sustentables Escuela de Arquitectura del Paisaje Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Paisaje Universidad Central de Chile.
E N D
Diplomado en Diseño y gestión de áreas verdes sustentables Escuela de Arquitectura del Paisaje Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Paisaje Universidad Central de Chile Curso: Las Áreas verdes: potenciales refugios para la avifaunaMódulo IConceptos clave, Riqueza de aves en áreas verdes de Santiago, otros grupos faunísticos en zonas urbanas Jorge Mella Ávila Licenciado en Biología, Magister en Ecología, Facultad de Ciencias, Universidad de Chile
Conceptos clave:Biodiversidad o Diversidad biológica Variedad y variabilidad entre los organismos y los complejos ecológicos en los cuales éstos viven. Se compone de 3 atributos: composicional (ej. genes, poblaciones, comunidades, ecosistemas, paisajes), estructural (ej. estructura genética, fisionomía, patrones de paisaje) y funcional (ej. demografía, interacciones, procesos ecosistémicos)
La biodiversidad no sólo se aplica a sistemas naturales no antropizados, sino que también incluye los ambientes antrópicos, como la flora y fauna presente en las áreas verdes (jardines, plazas, parques, corredores urbanos, áreas protegidas).En este curso, nos centraremos básicamente en el nivel composicional de especies a comunidades (aves)
EspecieConjunto de individuos que se reproducen naturalmente entre sí, produciendo descendencia fértil. Categoría taxonómica básica definida por un nombre binomial, en latín (Ej. El chincol corresponde a la especie Zonotrichiacapensis)
Categorías taxonómicas(Ej. Garza grande) Reino: Animalia Phyllum: Chordata Clase: Aves Orden: Ciconiiformes Familia: Ardeidae Género: Ardea Especie: Ardea alba
Comunidad Conjunto de dos o mas especies que coexisten en el espacio y tiempo y que tienen la potencialidad de interactuar. Ej. La comunidad de aves en el Parque Almagro en el verano de 2011 (ni ensamble ni asociación)
Conceptos a nivel comunitario de aves en áreas verdes Riqueza Abundancia Diversidad Homogeneidad Similitud
Riqueza (S): número total de especies (en un parque, plaza, etc.) Abundancia total (Ab): Número total de individuos (de todas las especies) Abundancia relativa de la especie i: número total de ejemplares de la especie i en relación al número total de ejemplares (de todas las especies)
Diversidad: índice que relaciona la riqueza y abundancia relativa de las especies presentes en una comunidad (ej. parque)Índice de Diversidad de Simpson: D = 1/∑ pi2donde: pi = proporción de la especie i en relación al total de especiesD varía entre 1 (poco diversa) a valores mayores que 1
Homogeneidad: grado de igualdad en el que los individuos se distribuyen entre las especiesEj Indice de Homogeneidad de Simpson: E = D/Sdonde:D = Diversidad y S = RiquezaE varía entre 0 (muy heterogénea) a 1 (muy homogénea)
Ejemplo de Índices comunitarios Parque 1: Chincol = 20 Diuca = 20 Zorzal = 20 Total = 60 Parque 2: Chincol = 55 Diuca = 3 Chercán = 2 Total = 60 S = 3* Ab = 60 D = 1/((55/60)2 + (3/60)2 + (2/60)2) = 1/0,843 = 1,186 E = D/3 = 1,186/3 = 0,395 • S = 3* • Ab = 60 • D = 1/((20/60)2 + (20/60)2 + (20/60)2) = 1/0,333 = 3,003 • E = D/S = D/3 = 3,003/3 = 1 * Riqueza igual pero diferente composición (similitud. Ej. Indice de Sorensen)
Cerros islas de Santiago Santa Lucía Apoquindo La Ballena Calán
Conclusión general:Las áreas verdes (plazas, parques, cerros islas) con mayor diversidad de aves son aquellas que tienen mas riqueza y homogeneidad
Estudios de Avifauna en áreas verdes de otras regiones (más recientes)
Otros grupos de fauna en áreas verdes • Insectos y otros invertebrados (arañas, caracoles, chanchitos de tierra, lombrices): (polinizadores, presa para aves, aumentan la biodiversidad, participan de procesos ecosistémicos)
Dípteros (moscas, zancudos, tábanos)Himenópteros (hormigas, avispas, abejas)
Ortópteros (saltamontes)Homópteros (pulgones, conchuelas) Saltamontes Grillos pulgones conchuelas
Otros insectos e invertebrados Odonatos: matapiojos Arañas chanchitos lombrices caracoles
Otros vertebrados: Peces Introducidos: Gambusia, carpa Nativos: Pocha y Bagre Hábitats a crear o mejorar: pozas, piletas, estanques, bordes de ríos, lagunas
Anfibios Sapito de 4 ojos (Pleurodema thaul) Rana chilena (Caudiverbera caudiverbera) Larva (renacuajo) Rana africana (Xenopus laevis) introducida: plaga (NO introducir) Sapo de rulo (Bufo atacamensis)
Reptiles Liolaemus tenuis (arborícola y saxícola) Liolaemus lemniscatus (terrestre) Liolaemus nitidus (rocas y chaguales) Liolaemus platei (rocas) Hábitats a disponer o mejorar: árboles, arbustos, rocas, troncos caídos
Mamíferos Roedores: Degú (diurno, endémico). En hábitats rocosos Lagomorfos (Liebres y conejos) introducidos: no recomendable
Tanto invertebrados como vertebrados pueden concentrarse en las áreas verdes si se aumenta la disponibilidad de los recursos que necesitan (hábitats, refugios, alimentación)