1 / 20

Komunikace s lidoopy

Komunikace s lidoopy. Projekt Nim. Proč šimpanz?. Důvod je jasný – podobnost člověku Inteligencí Zvídavostí Sociálním způsobem života. Běžná domácí zvířata. Vydávají zvuky Reagují reflexivně Oznamují tělesný stav nebo emoci Netvoří nové významy slov

salene
Download Presentation

Komunikace s lidoopy

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Komunikace s lidoopy Projekt Nim

  2. Proč šimpanz? • Důvod je jasný – podobnost člověku • Inteligencí • Zvídavostí • Sociálním způsobem života

  3. Běžná domácí zvířata • Vydávají zvuky • Reagují reflexivně • Oznamují tělesný stav nebo emoci • Netvoří nové významy slov • Neschopnost seskupovat a přeskupovat slova

  4. Počáteční pokusy se šimpanzy • Předpoklad, že šimpanz bude napodobovat slova, která uslyší • Pokusy se nezdařily • Šimpanzi nemají uzpůsobená mluvidla • Nedokáží vydávat lidské zvuky • Největší úspěch šimpanzice Vicki • Psychologové Keith a Katherine Harysovi • Naučili Vicki 4 slova

  5. První gesta - Washoe • Allen a Beatrice Gardnerovi z Nevadské univerzity v Renu • Nápad dorozumět se gesty • Červen 1966 – šimpanzí mládě Washoe • Nesměla se používat mluvená řeč • Jen Americký znakový jazyk • Za 3 a půl roku se naučila 132 slov • Nedostatek přesných informací o gramatické správnosti kombinací slov

  6. Ukázky znakové řeči Přitulit Modlit se Myslet

  7. Jazyk plastikových kamenů • Psycholog David Premack z Kalifornské univerzity v Santa Barbaře • Vynalezl umělý symbolický jazyk • Kameny měli různý tvar i barvu • Žádná souvislost s jejich významem • Šimpanzí slečna Sára • Používání kamenů ke komunikaci • Poznávání a užívání kamenů ve správném pořadí, aby tvořily větu

  8. Ukázka plastikových kamenů Sára dát červený cukroví Mary bonbon kulatý stejný otázka ne

  9. Yerkština - Lana • Duane Rumbaugh z Yerkesova centra primátů v Atlantě ve státu Gorgia • Dvouletá šimpanzí samička Lana • Jazyk zvaný Yerkština • Komunikace s počítačem • Klávesy rozlišené barvou a geometr.obrazcem • Přesnost a nestrannost počítače • Důležitost přesného pořadí kláves

  10. Ukázky kláves Yerkštiny prosím stroj dát voda

  11. Projekt Nim • Kolumbijská univerzita • Otec projektu Herbert S. Terrace • Pokus dorozumět se s členem jiného druhu prostřednictvím lidské řeči • Zjistit vnímání světa jiného druhu • Vystřídalo se 60 učitelů a 40 dobrovolníků • Odborníci z oboru psychologie, lingvistiky, pedagogiky a Ústav pro výzkum primátů

  12. Základy projektu Nim • Cíl naučit šimpanze americké znakové řeči • Nutnost vychovat Nima jako lidské dítě • Jazyk vedlejší produkt společenských vztahů • Nimova rodina mnohem větší než normální • Komunikace jen ve znakové řeči • Přímý vliv několika faktorů • Zúčastnění lidé, prostředí, Nimova povaha • Důkladná příprava projektu

  13. Příprava na projekt Nim • Vypracování písemného podkladu • Zajistit finanční podporu výzkumu • Souhrn všeho o dorozumívání šimpanzů • Současný a minulý výzkum jazyka, osvojení jazyka dětí, inteligence šimpanzů • Příprava podrobného programu výzkumu • Zajištění asistentů, naučit je posuňkovat • Přislíbené šimpanzí mládě se narodilo neočekávaně mnohem dřív

  14. Projekt Bruno • První Terracův pokus • Předcházel projekt Nim a byl jeho přípravou • Zkouška jestli se dá vychovat šimpanzí mládě v rodině v New Yorku • Šimpanzí chlapeček se jmenoval Bruno • Pokus trval 16 měsíců • Po pokusu se Bruno choval jako dobře vychované dítě téhož věku

  15. Začátek projektu Nim • Projekt Nim začal 2. prosince 1973 • Šimpanzí chlapeček Nim byl 14 dní starý • Ústav pro výzkum primátů zdrojem informací o chování šimpanzů • Seznámení se studií Dr. Williama Lemona o společenském vývoji šimpanzího mláděte • Rychlejší vývoj šimpanzích mláďat u lidí • Šimpanzí jednotlivci se povahově liší

  16. Průběh projektu Nim • Cílem shromáždit vědecky užitečné informace o posuňkové řeči šimpanze • Důležité sladit názory na průběh projektu • Jak zacházet s Nimem a shromažďovat údaje • První měsíce denní režim jako u nemluvněte • První cíl naučit ho rozumně gestům • Hlasitá řeč na upoutání pozornosti • Učení znakové řeči tvarováním jeho prstů

  17. Naučení znaku • Naučení znaku mělo jasná pravidla • Znak uznán jako naučený • Používá ho Nim spontánně • Znak užívaný ve správných situacích • První znak uznán ve 4 měsících • Další vývoj jako u neslyšícího dítěte • Důležité pro výzkum pochopení znaků • Zásadní je kontext a správnost použití

  18. Výsledky • Po čtyřiceti měsících Nim uměl 125 znaků • První slovo „pít“ uměl ve 4 měsících • Seskupování slov do „vět“ • Odborníci to nepovažovaly za věty, kvůli naučení prostým mechanickým učením • Nim se však učil jen slova nikoli věty • Věty začal samostatně tvořit po vzoru lektorů • Nim dokázal, že šimpanz umí vytvořit větu • Splnil tak hlavní cíl celého projektu

  19. Trocha optimismu do života

  20. Zdroje • Terrace,H.(1985).Šimpanz Nim.Praha:Edice Kolumbus • http://www.e-planeta.cz/archiv_clanku/umi-simpanzi-mluvit • http://wikipedia.infostar.cz/n/ni/nim_chimpsky.html • www.google.cz

More Related