德国国际合作机构案例教学法伯恩哈德 • 布莱柏 Bernhard Bleiber

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Fallstudie 案例教学法: Gliederung 提纲 Zielstellungen 制定目标 Verlaufstruktur 流程结构 Anwendungsfelder 应用领域 Konstruktion von Fallstudien 案例设计 Zusammenfassung 总结 Anwendungsbeispiel 应用实例

Fallstudie 案例教学法 : Zielstellungen 制定目标 尽可能的介绍实践性强且复杂（如经济学）的问题让学生尽可能积极地对具体的案例进行深入分析以行动为导向促进发展合适的解决问题策略发展不同的、积极的问题意识理论知识到实践行动的转移

Fallstudie 案例教学法: Verlaufstruktur 流程结构 案例介绍分析信息制定方案权衡决策讨论陈述比较对照分析问题/争端 - 分析情况 - 分析标准/目标分析信息 - 寻找额外信息制定/评估各种方案 - 多元化思考决策 - 权衡方案 - 得出结果讨论小组决策 - 陈述理由比较各小组得出的结果，与真实决策比较 -

Konfrontation mit dem Fall 案例介绍 Allen Schülern wird der Fall vorgestellt : 向所有学生介绍案例 Text, Film, Interview, Zeitungsartikel 文本、影片、采访、报纸文章 Schüler bekommen konkrete Arbeitsaufträge 学生获得具体工作 Fallstudie 案例教学法: Verlaufstruktur

Information über den Fall 案例信息 Arbeitsgruppen analysieren die Informationen 工作小组分析信息 Arbeitsgruppen beschaffen weitere Informationen 获得更多相关信息 Bücher, Internetrecherche, Experten befragen 查阅书籍、搜索网络、请教专家 Fallstudie 案例教学法: Verlaufstruktur

Fallexploration 制定方案 Die Arbeitsgruppen entwickeln Alternativen und bewerten diese 工作小组制定方案并进行评估 Fallstudie 案例教学法: Verlaufstruktur

Resolution 权衡决策 Die Arbeitsgruppe bereitet Lösungsvarianten vor 准备各种可能的解决方案 Die Arbeitsgruppen stellen Vor- und Nachteile gegenüber 列举各个方案的优缺点 Die Arbeitsgruppe entscheidet sich für eine Variante 决定一种方案 Fallstudie 案例教学法: Verlaufstruktur

Falldisputation 讨论陈述 Die Arbeitsgruppen präsentieren ihre Lösungen 各组展示解决方案 Diskussion über die Lösungen 讨论得出的解决方案 Fallstudie 案例教学法: Verlaufstruktur

Kollation 比较对照 Vergleich der in Gruppen erarbeiteten Lösungen 比较各组得出结果 Bei realem Fall（真实案例）: mit realer Lösung vergleichen（与实际解决方法比较） Bei fiktivem Fall（模拟情况下）: Experten aus Unternehmen befragen（请教企业专家) Fallstudie 案例教学法: Verlaufstruktur

Fallstudie 案例教学法: Verlaufstruktur 流程结构/组织形式案例介绍分析信息制定方案权衡决策讨论陈述比较对照全体小组小组小组全体全体

Fallstudie 案例教学法: Anwendungsfelder应用领域 案例教学法的各种形式 • 案例学习法 • 广泛的案例、信息 • 分析隐藏问题 • 问题的整合和决策 • 不确定案例法 • 不完整的案例 • 必须寻找信息 • 获得信息的过程是核心能力 • 案例问题法 • 表述案例中的问题 • 解决方案的确定和讨论 • 确定案例法 • 案例中的矛盾和结果已给出 • 了解现实解决方案 • 批评评价

Konstruktion von Fallstudien • 案例教学法设计 • 1. 示范性 • 案例的选择具有情境与科学性（无论是学习主体还是客体） • 直观性 • - 全面完整的展示案例 • - 现实的案例角色 • - 具有直观性 • - 提供补充信息 • 3. 行动导向性 • - 整体的学习情境 • - 有助于具体独立的行动 • - 多种多样的启发 • - 不同的组织形式（小组工作）

Probleme analysieren 分析问题 Informationen sammeln und auswerten 收集和评估信息 Fakten analysieren 分析事实 alternative Lösungsvarianten entwickeln 提出多种解决方案 Entscheidungen treffen und präsentieren 作出决定，展示结果 Fallstudie 案例教学法: Zielstellungen

Schüler erwerben durch die Fallmethode Handlungskompetenz 案例教学法培养学生的行动能力 Methodenkompetenz 方法学技能 +++ Sozialkompetenz 社交技巧 +++ Lernkompetenz 学习能力 ++ Fachkompetenz 专业能力 ++ Fallstudie 案例教学法: Zusammenfassung

Voraussetzungen bei den Schülern 对学生的要求 : Gruppenarbeitsfähigkeit 小组工作能力 Recherchefähigkeit 信息搜索能力 Präsentationsfähigkeit 结果展示能力 Planungsfähigkeit 规划能力 Fallstudie 案例教学法: Zusammenfassung 总结

Voraussetzungen an den Lernort 对学习场所的要求 : Medienzugang 媒体设备（网络） Arbeitsplätze für Arbeitsgruppen 小组形式的布置 Präsentationsmaterial 结果展示所需的材料 Fallstudie 案例教学法: Zielstellungen

Voraussetzungen bei den Lehrern 对教师的要求 : Lehrerrolle als Moderator 扮演主持人的角色 Lehrerrolle als Lernbegleiter 扮演学习陪伴者的角色 Auswahl der Fälle 案例的选择 : vom Einfachen zum Komplexen 从简单到复杂 und vom Nahen zum Fernen 从近到远 Fallstudie 案例教学法: Zusammenfassung 总结

Verfahrenskenntnisse erwerben 获得方法知识 Arbeitsabläufe planen und Funktionen festlegen 计划工作流程和明确人员职能 Entscheidungsprozesse gestalten 构建决策过程 Fallstudie 案例教学法: Anwendungsfelder

Fallstudie 案例教学法: Anwendungsfelder

Fallstudie 案例教学法: Zusammenfassung 总结 深刻洞察矛盾问题是案例分析之要务

Projektmethode 项目教学法 Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit 衷心感谢

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