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Matemática para Negócios. André Luís Corte Brochi. Aula 1. Conjuntos. Conjunto: coleção ou totalidade dos elementos (conceito primitivo). Representação: através de letras maiúsculas do nosso alfabeto. Exemplo: A : conjunto das disciplinas obrigatórias de um curso de graduação
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Matemática para Negócios André Luís Corte Brochi Aula 1
Conjuntos Conjunto: coleção ou totalidade dos elementos (conceito primitivo). Representação: através de letras maiúsculas do nosso alfabeto. Exemplo: A: conjunto das disciplinas obrigatórias de um curso de graduação A = {Comunicação e Expressão, Matemática para Negócios, Economia, ...}
Conjuntos Indicação: através da enumeração de seus elementos ou pela definição de uma propriedade comum a todos seus elementos. Exemplo: A = {0, 1, 2, 3, 4} ou A = {x | x < 5} ou A: “números naturais menores que 5”
Relações de pertinência e de continência Considere os conjuntos A = {a,b,c,d,e}, B = {c,d,e} e C = {d,e,f}. Podemos dizer que: • a A (o elemento a pertence ao conjunto A) • a B (o elemento anão pertence ao conjunto B) • A B (o conjunto A contém o conjunto B) • B A (o conjunto B está contido em A) • C A (o conjunto C não está contido em A) • AC (o conjunto A não contém C)
Representação por diagrama Diagramas de Venn
Conjunto vazio e conjunto universo Conjunto vazio: não possui nenhum elemento. Exemplo: A= {x | x é um número ímpar múltiplo de 4} A = {} ou A = Conjunto universo (U): contém todos os elementos que possam vir a participar dos conjuntos envolvidos no problema considerado.
Conjuntos disjuntos e igualdade de conjuntos Conjuntos disjuntos: que não possuem nenhum elemento em comum. Exemplo: A= {x | x é par} e B= {x | x é ímpar} Igualdade de conjuntos: dois conjuntos A e B são iguais se ambos possuem exatamente os mesmos elementos.
Operações com conjuntos União () A união de dois conjuntos A e B é um conjunto que contém os elementos que pertencem a A ou a B ou a ambos. U A B
Exemplo: Considere o lançamento de um dado e os conjuntos A e B definidos a seguir. A: “ocorreu valor par” A = {2,4,6} B: “ocorreu valor maior que 2” B = {3,4,5,6} A B = {2,3,4,5,6}
Intersecção () A intersecção de dois conjuntos A e B é um conjunto que contém os ementos de A que também são elementos de B. A B U
Exemplo: Considere o lançamento de um dado e os conjuntos A e B definidos a seguir. A: “ocorreu valor par” A = {2,4,6} B: “ocorreu valor maior que 2” B = {3,4,5,6} A B = {4,6}
Complementar O conjunto complementar de A (denotado por Ac) é o conjunto que contém todos os elementos do conjunto universo U que não pertencem a A. U Ac A
Exemplo: Considere o lançamento de um dado e o conjunto A definido a seguir. A: “ocorreu valor par” A = {2,4,6} Ac= {1,3,5}
Diferença (–) A diferença de dois conjuntos A e B, nessa ordem, é um conjunto que contém os elementos de A que não pertencem a B. U A B
Exemplo: Considere o lançamento de um dado e os conjuntos A e B definidos a seguir. A: “ocorreu valor par” A = {2,4,6} B: “ocorreu valor maior que 2” B = {3,4,5,6} A– B = {2}
Conjunto dos números naturais (N), inteiros (Z) e racionais (Q) N = {0,1,2,3, . . .} Z = {. . . ,-3,-2,-1,0,1,2,3, . . .} Q = Q Z N 16
A reta numérica • O sinal “–” tem o sentido de oposto ou simétrico. 3 < 4 –3 > –4 – 2 > –3 2 < 4 • ─┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼─ • –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4
Operações Regras de Sinais: • Adição (e Subtração). ─┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼ -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 a) 2 + 3 = b) – 2 + 3 = c) 2 – 3 = d) – 2 – 3 =
Operações Regras de Sinais: • Multiplicação (e Divisão). ┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼ -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 a) 2 · 3 = b) (–2) · 3 = c) 2 · (–3) = d) (–2) · (–3) =
Frações Tipos de frações: próprias: impróprias: mistas: aparentes: 20
Simplificação de Frações Frações Equivalentes 21
Operações com Frações Adição e subtração - denominadores diferentes 22
Operações com Frações Multiplicação 23
Operações com Frações Frações inversas e
Operações com Frações Divisão Quantas vezes um quinto “cabe” em três quintos? 25
Representação Decimal Toda fração pode ser escrita como um número decimal. 26
Conjunto dos números irracionais (Q´) Conjunto dos números que não podem ser escritos como frações de dois inteiros. Exemplos: número = 3,1415... número e = 2,8182... raízes quadradas de números primos, tais como, 27
Conjunto dos números reais (R) R = Q Q´ Q Z Q´ N 28
Intervalos numéricos Intervalos fechados: [ a , b ] Intervalos abertos: ] a , b[
Intervalos numéricos Intervalos mistos: [ a , b [ ] a , b ]
Intervalos numéricos Intervalos envolvendo o infinito: [ a , [ ] – , a [
Potenciação Definição: a: base n: expoente Exemplo: a) 23 =
(I) Exemplos: a) 3234 = b) xx5 = (II) Exemplos: a) b) Propriedades
(III) Exemplos: • b) (IV) Exemplos: a) b)
(V) Exemplos: a) b) (VI) Exemplos: a) b)
(VII) Exemplos: a) b) c)
Radiciação a: radicando n: índice da raiz Exemplos: a) b)
Referências DEMANA, Franklin et al. Pré-cálculo Vol. Único. 2ª Edição. Editora Pearson. São Paulo 2013. IEZZI, Gelson et al. Fundamentos de Matemática Elementar. Vol. 1 – Conjuntos e Funções - Ed. Atual. São Paulo. 2013 SILVA, Sebasatião Medeiros da et al. Matemática Básica para Cursos Superiores. Ed. Atlas. São Paulo. 2002.
Matemática para Negócios André Luís Corte Brochi Atividade 1
Atividade O pai oferece ao filho, no dia de seu décimo quarto aniversário, que lhe daria uma mesada de R$ 500,00 até o dia em que ele completasse 18 anos. Humildemente, o filho sugere ao pai que, ao invés desse valor mensal, lhe desse R$ 1,00 no primeiro mês, R$ 2,00 no segundo e assim continuasse, sempre pagando em um mês o dobro do valor do mês anterior. No lugar do pai, você aceitaria essa proposta?