BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5/ SEMESTER 1

1. BAHAN AJARBAHASA INDONESIAKELAS 5/ SEMESTER 1 SK: 1. Memahamipenjelasannarasumberdanceritarakyatsecaralisan • KD : 1.2. Mengidentifikasiunsurceritatentangceritarakyat yang didengarnya

2. INDIKATOR • Menjelaskanpengertianunsur-unsurinstrinsikceritarakyat • Menyebutkanunsur-unsurinstrinsikceritarakyat • Menyebutkantokoh-tokohdalamcerita • Menjelaskanperwatakantokoh –tokohdalamceritarakyat. • Menjelaskanpengertianlatar • Menyebutkankanlatarceritarakyat. • Menjelaskanpengertianamanat • Menjelaskanamanat yang terdapatceritarakyat • Menyebutkantemaceritarakyat

3. UNSUR-UNSUR INSTRINSIK CERITA RAKYAT • Ceritarakyatadalahcerita yang didengarmasyarakatsecaraturun-temurundantidakbenar-benarterjadidizamandahulu • Unsurinstrinsikceritaadalahunsur yang harusadadalamsebuahcerita. • Unsur-unsurinstrinsiktersebutadalah: • Penokohan (protagonisdanantagonis) • Latar (tempat, waktu, dansosial) • Amanat (pesan yang ingindisampaikan)

4. PERWATAKAN TOKOH CERITA • Tokohceritaadalahorang/benda yang berperandalamcerita. • Tokoh yang seringdisebutkandalamceritadisebuttokohutama. Disampingtokohutamaada pula tokohpendamping • Setiaptokohdalamceritamemilikisifat/watak yang berbeda. • Tokoh yang bersifatbaikdisebuttokohprotagonis. • Tokoh yang berwatakjahatdisebuttokohantagonis

5. LATAR CERITA Lataratausetting adalahsegalaketeranganmengenai, tempat, waktu, dansuasanadalamcerita. Jadi, latardapatdibagimenjaditiga, yaitulatartempat, waktu,dansuasana. a. LatarTempat Latartempatadalahsegalasesuatu yang menjelaskantentangtempatterjadinyaperistiwadalamcerita. b. LatarWaktu Latarwaktuadalahwaktuterjadinyaperistiwadalamcerita. c. LatarSuasana Latarsuasanaadalahpenjelasanmengenaisuasanapadasaatperistiwaterjadi.

6. AMANAT CERITA • Amanatadalahpesan yang hendakdisampaikanpengarangkepadapembacacerita. • Amanatitudapatbiasanyaberupanasihatuntukberbuatbaikdanmenjauhisifat-sifat yang buruk.

7. TEMA CERITA • TEMA adalahsesuatu yang menjadidasarcerita. • Temadisebutjuga “TopikCerita” • Tema-temaceritarakyatantara lain: • Kepahlawanan • Kejujuran • Persahabatan

8. Simaklahceritarakyatberikut!AsalUsulDanau Toba Di sebuah desa di wilayah Sumatra, tinggal seorang pemuda. Ia seorang petaniyang rajinbekerjawalaupunlahanpertaniannyatidakluas. Di suatu pagi hari yang cerah, petani itu memancing ikan di sungai. “Mudah-mudahan, hariini, akumendapatikan yang besar,” gumampetanitersebutdalamhati. Beberapasaat setelah kailnya dilemparkan, kailnya terlihatbergoyang-goyang. Iasegeramenarikkailnya. Petaniitubersorakkegirangansetelahmendapatseekorikancukupbesar. yang indah. Sisikikanituberwarnakuningemaskemerah-merahan. Keduamatanyabulatdanmenonjolmemancarkankilatanyang menakjubkan. “Tunggu, akujangandimakan! Akuakanbersediamenemanimujikakautidakjadimemakanku.” Petanitersebutterkejutmendengar suara dari ikan itu. Karena keterkejutannya, ikan yang ditangkapnyaterjatuhketanah. Kemudiantidakberapalama, ikanituberubahwujudmenjadiseoranggadis yang cantikjelita. “Bermimpikahaku?” gumamPetani. “Jangantakut, Tuan. Akujugamanusiasepertimu. Akusangatberhutangbudipadamukarenatelahmenyelamatkankudari kutukan Dewata,” kata gadis itu. “NamakuPutri. Akubersediamenjadipendampinghidupmu,” desakgadis itu. Petani itu pun mengangguk. Olehkarenaitu, jadilahmerekapasangansuamiistri. Namun, adasatujanji yang telahdisepakati. Merekatidakbolehmenceritakanbahwaasal-usulPutridariseekorikan. Jikajanjiitudilanggar, akanterjadipetakadahsyat. Petanimerasasangatbahagiadantenteram. Sebagai suami yang baik, iaterusbekerjauntukmencarinafkahdenganmengolahsawahdanladangnyadengantekundanulet. Karenaketekunandan keuletannya, petani itu hidup tanpa kekurangandalamhidupnya.

9. Setahunkemudian, kebahagiaanpetani dan istri bertambah karena istri petani melahirkan seorang bayi lakilaki. Iadiberinama Putra. Putra tumbuhmenjadiseoranganak yang sehatdankuat. Iamenjadianakmanis, tetapiagaknakal. Iamempunyaisatukebiasaan yang membuatherankeduaorangtuanya, yaituselalumerasalapar. Makanan yang seharusnyadimakanbertigadapatdimakannyasendiri. Lama-kelamaan, Putra selalumembuatjengkelayahnya. Jikadisuruhmembantu pekerjaan orang tua, ia selalu menolak. Istri Petani selalu mengingatkan Petani agar bersabaratasulahanakmerekasemakin lama semakinmenjengkelkan. “Ya, akuakanbersabar. Diatetapanak kita!” kata petani kepada istrinya. “Syukurlah, Kanda berpikiransepertiitu. Kanda memangseorangsuamidan ayah yang baik,” pujiPutrikepadasuaminya. Memang kata orang, kesabaran itu ada batasnya. Hal ini dialami oleh Petani. Padasuatuhari, Putra mendapattugasmengantarkanmakanandanminumankesawah. Akantetapi, Putra tidakmemenuhitugasnya. Petanimenunggukedatangananaknyasambilmenahanhaus dan lapar. Ia langsung pulang ke rumah. Dilihatnya Putra sedangbermain bola. Petanimenjadimarahsambilmenjewerkupinganaknya. “Anaktidaktahu diuntung! Tak tahu diri! Dasar anakikan!” umpatPetani. Tanpasadar, iatelahmengucapkankatapantanganitu. SetelahPetanimengucapkankatakatatersebut, seketikaitujugaanakdanistrinyalenyap; tanpabekasdanjejak. Dari bekasinjakankakinya, tiba-tibamenyemburlah air yang sangatderasdanmakinderas. Air merendamdesaPetanidandesasekitarnya. Air meluashinggamembentuksebuahdanau. Danauitu, akhirnya, dikenaldengannamaDanau Toba, sedangkanpulaukecil di tengahnya dikenal dengan nama PulauSamosir.

10. TugasIndividu • Sebutkantokoh-tokoh yang adadalamceritaAsalUsulDanau Toba! • Bagaimanaperwatakanmasing-masingtokohnya! • Jelaskanlatartempat, waktu, dansuasanaceritadiatas! • Sebutkantemaceritarakyatdiatas! • Jelaskanamanatdalamceritarakyattersebut!

11. UjiKompetensi • Baca ceritarakyatdibawahinidenganseksama! MemberantasGerombolan Si Werok Oleh: PutriIntan P. Aku terkejut, ketika siang itu melihatorangberamai-ramaikesawahdenganmembawapentungan. Tiba-tiba, akumelihat Rudi, putraPaman Danu. ”Hai, Rudi! Rud, Rudi!” teriakku. Namun, tampaknya Rudi tidak mendengar. Akumencobaberteriaksambilberlari, ”Rudi, tunggu!” Akhirnya, Rudi menengokkearahku. ”Ya, ada apa Intan?” katanya sambil berhenti, menepidariiring-iringan. ”Kamumaukemana?” ”Kesawah, memberantastikus. Kamumauikut?” tanya Rudi, yang membuatku jadipenasaran. ”Sebenarnyaakuingin, tapi . . . .” ”Nggak apa-apa, nanti kamu lihat dari kejauhan aja,” bujuk Rudi. Akhirnya, akubergabungdenganorang-orangitu. Takberapa lama, kamisampai di sawah. Beberapa orang dewasa mencangkuli pematang. ”Awas, siap-siap!” seru Pak Karman. Tiba-tiba, tigaekortikusbesarmelompatdanberlarihampirbersamaan. ”Hayo, kejar terus! Langsung pukul saja!” seru mereka.

12. Ketigaekortikusitu pun mati. Namun, para ”pemburu” belumpuas. ”Wah, ini liangnya besar sekali! Tampaknya di sini jadi ’kerajaan’ tikus,” kata Pak Karman. Benarsaja, barubeberapacangkulan, lima ekortikusmelompatdanberlaritungganglanggang. Beberapaorangberlarimengejarnya. ”Pak Karman, adatikusbesarsekali. Tadimaukeluarlewatliangtembusansebelah sini!” kata Pak Karjo. Pak Karman terusmencangkulipematangitu. Sesaatkemudian, seekortikus ”raksasa” (orang-orangdesaitumenyebutnyatikuswerok) melompat, hampirmenerjangtubuh Pak Karjo. Pak Karjo mengejar si werok, diikuti Rudi. Si werok terus berlari. ”Huk, huk!” suaratikusituseolahmenggertak. Rudi ketakutan, namunterusmengikutiarah Pak Karjo. Beberapa kali tikusituterkenapentungan, namunseolahtakmerasakannya, bahkaniaberbalikmenyerang. Pak Karjojengkel, merasaditantang. Pentungandibuangkemudianditubruknya ”siraksasa” itu . Pak Karjoberhasilmencekiktikusitu, namuntikusraksasaitumenggigittangannyahinggaberdarah.”Aduh! Aduh! Aduh!” teriak Pak Karjokesakitansambilmemegangitangannya. Melihathalitu, Rudi berteriakmintatolong. Orang-orang yang lain berlarikearah Rudi, kemudianberamai-ramaimengejarsiwerok. Berpuluh kali pentunganmenimpa ”raksasahitam” itu, hinggaakhirnyamati. ”Kita pulang saja, sudah sore. Besok kita lanjutkan lagi!” kata Pak Karjo sambilmerintihdanmemegangitangannya. Ajakanitudisambutteman-teman yang lain. Tampaksenyumkepuasanmenghiasirautwajahmerekasaatmelangkahpulang. Tidakkurangdariseratusekortikusdansatuwerokberhasildiberantas.

13. Jawablahpertanyaan-pertanyaandibawahini! • Sebutkantokoh-tokoh yang adadalamceritaAsalUsulDanau Toba! • Bagaimanaperwatakanmasing-masingtokohnya! • Jelaskanlatartempat, waktu, dansuasanaceritadiatas! • Sebutkantemaceritarakyatdiatas! • Jelaskanamanatdalamceritarakyattersebut!