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侧重点:双线结构的特点;作者旨在“揭示出病苦,引起疗救的 注意”的写作意图 .

鲁迅. 鲁迅在日本留学时 , 光复会的主要成员徐锡麟 、 秋瑾被清政府杀害 , 烈士的鲜血激起了鲁迅强烈义愤。辛亥革命爆发 , 曾使鲁迅振奋 , 然而革命者的妥协倒退 , 又使他深感失望。在北京目睹袁世凯称帝、张勋复辟、军阀混战的现实 , 在失望痛苦中 , 他深刻剖析中国社会的种种弊端 , 积极探索救国救命的真理。 《 药 》 就写于这个时期。. 教学目的: 1 、认识封建统治阶级镇压革命和愚弄人民的反动本质。 2 、理解小说以药为题的深刻含义以及其对连接两线索的作用。 3 、掌握课文由明暗两条线索总关全文,组织材料的结构特点。 4 、通过环境描写分析概括时代和社会背景。

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侧重点:双线结构的特点;作者旨在“揭示出病苦,引起疗救的 注意”的写作意图 .

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Presentation Transcript


  1. 鲁迅

  2. 鲁迅在日本留学时,光复会的主要成员徐锡麟、秋瑾被清政府杀害,烈士的鲜血激起了鲁迅强烈义愤。辛亥革命爆发,曾使鲁迅振奋,然而革命者的妥协倒退,又使他深感失望。在北京目睹袁世凯称帝、张勋复辟、军阀混战的现实,在失望痛苦中,他深刻剖析中国社会的种种弊端,积极探索救国救命的真理。《药》就写于这个时期。鲁迅在日本留学时,光复会的主要成员徐锡麟、秋瑾被清政府杀害,烈士的鲜血激起了鲁迅强烈义愤。辛亥革命爆发,曾使鲁迅振奋,然而革命者的妥协倒退,又使他深感失望。在北京目睹袁世凯称帝、张勋复辟、军阀混战的现实,在失望痛苦中,他深刻剖析中国社会的种种弊端,积极探索救国救命的真理。《药》就写于这个时期。

  3. 教学目的: 1、认识封建统治阶级镇压革命和愚弄人民的反动本质。 2、理解小说以药为题的深刻含义以及其对连接两线索的作用。 3、掌握课文由明暗两条线索总关全文,组织材料的结构特点。 4、通过环境描写分析概括时代和社会背景。 5、通过的人物形象分析小说的主题。 侧重点:双线结构的特点;作者旨在“揭示出病苦,引起疗救的 注意”的写作意图.

  4. “华家” 买药 吃药 谈药 上坟 (第二年清明) (明线) (一个秋夜) (当天早上) (当天上午) “夏家” 被杀 被吃 被谈 上坟 (暗线) (开端) (发展) (高潮) (结局) 人 血 馒 头 康 大 叔 《药》 交 织 物 连 接 交 织 交 织 融 合 契合点 刑场 茶馆 坟场 华家

  5. 通过环境分析概括时代和社会背景 试分析下列描写反映了怎样的时代和社会环境: 1.刑场上,士兵号衣上“前后的一个大白圆圈”。 2夏瑜在牢里说:“这大清的天下是我们大家的。” 3.坟地的一条细路两边“都已埋到层层叠叠,宛然富人家里祝寿时候的馒头。 4.夏瑜的坟顶上“有一圈红白花”。 5.秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。 通过人物服饰的描写,交代社会背景(那是清代士兵的服饰)。 通过人物语言描写,交代社会背景(是清末资产阶级民主革命时期)。 通过对丛冢的描写,反映清政府对革命者的残酷镇压。 花环暗示:尽管黑夜漫漫,但革命者绝不会因遭受挫折而消沉。 勾勒出黎明前的黑暗的时刻的突出特征:阴暗、凄清,还带有几分恐怖。这一方面暗示了时代特征,另一方面也渲染了夏瑜就义时沉寂而肃杀的气氛。 小结:本文反映的是资产阶级民主革命时期。一方面是清政府对革命者的残酷镇压;一方面是革命者绝不因遭受挫折而消沉。

  6. 作业 进一步熟悉课文,试通过分析小说中的人物形象来分析小说主题。

  7. 捏 通过的人物形象分析小说的主题 闯 披 驼背五少爷话还未完,突然( )进了一个满脸横肉的人, ( ) 一件玄色衬衫,( )着纽扣,用很宽的玄色腰带,胡乱( )腰间,刚进门,便对老栓( )道: 散 捆 嚷 嚷 那人便焦急起来,( )道,“怕什么?怎的不拿!”老栓还踌躇着;黑的人便( )过灯笼,一把( )下纸罩,( )了馒头,( )与老栓;一手( )过洋钱,( )一( ),转身去了.嘴里( )着说,“这老家伙……” 抢 扯 裹 塞 抓 哼 蛮横凶暴贪婪无耻 老栓一手提了茶壶,一手恭恭敬敬的垂着;笑嘻嘻地听。满座的人,也都恭恭敬敬地听。华大妈也黑着眼眶,笑嘻嘻的送出茶碗来,加上一个橄榄,老栓便去冲了水。 因为康大叔之流是封建爪牙,代表着封建秩序,是封建统治阶级统治和镇压群众的工具。是穷凶极恶、贪得无厌的刽子手。

  8. 通过人物形象分析小说的主题 夏瑜 这小东西真不成东西!关在牢里,还要劝牢头造反 你晓得红眼睛阿义是去盘盘底细的,他却和他攀谈了。他说,这大清的天下是我们自己的。你想这是人话么?红眼睛原知道他家里只有一个老娘,可是没有料到他竟会那么穷,榨不出一点油水…… 这小东西不要命,不要命就是了。……他这贱骨头打不怕,还要说可怜可怜哩。 夏瑜是资产阶级民主革命者。他家境贫寒。他对资产阶级民主革命有明确认识,推翻清朝统治,建立“我们大家”的天下是他的斗争目标。为了实现这目标,他意志坚定,在狱中仍坚持宣传革命真理,甚至劝“牢头造反”;对革命矢志不渝,毫不动摇;在对敌斗争中,“不要命”“打不怕”,不畏惧,不退缩反而觉得打他的阿义“可怜”,终于在敌人的屠刀下英勇就义。表现出革命者英勇无畏、大义凛然的英雄气概。 鲁迅先生热情地赞扬了夏瑜的英勇斗争和为革命而献身的精神。

  9. 鲁迅先生热情地赞扬了夏瑜为革命而献身的精神,但同时也指形象地指出了他的斗争的悲剧性:鲁迅先生热情地赞扬了夏瑜为革命而献身的精神,但同时也指形象地指出了他的斗争的悲剧性: 他讲革命道理,人们感到“气愤”;他被牢头毒打,人们幸灾乐祸;他说阿义“可怜”,人们说他“疯了”;他被封建王朝杀害,人们“潮一般”地去看热闹;甚至他母亲对他的英勇献身,也不以为荣,反而感到“羞愧”。更可悲的是他为革命而喷洒的热血,竟成了华老栓给儿子治病的“良药”。 他的革命主张不为群众理解,他的革命行动没有得到群众支持,他的牺牲也没有赢得群同情。 “阿呀,那还了得。”坐在后排的一个二十多岁的人,很现出气愤模样。 “义哥是一手好拳棒,这两下,一定够他受用了。”壁角的驼背五少爷忽然高兴起来。 花白胡子的人说,“打了这种东西,有什么可怜呢?” 听着的人的眼光,忽然有些板滞;话也停顿了。 “阿义可怜——疯话,简直是发了疯了。”花白胡子恍然大悟的说。 “发了疯了。”二十多岁的人也恍然大悟起来。 “疯了。”驼背五少爷点着说 一阵脚步声响,一眨眼,已经拥过了一大簇人。地三三两两的人,也忽然合作一堆,潮一般向前赶;将到丁字街口,便突然立住,簇成一个半圆。 ……忽然看见华大妈坐在地上看他,便有些踌躇,惨白的脸上,现出些羞愧的颜色…… 夏四奶奶看见儿子坟上的一圈白花,……大声说道:—— “瑜儿,他们都冤枉了你,你还忘不了,伤心不过,今天特意显点灵,要我知道么?” 天气比屋子里冷得多了;老栓倒觉爽快,仿佛一旦变了少年,得了神通,有给人生命的本领似的,跨步格外高远。而且路也愈走愈分明,天也愈走愈亮了。 他的精神,现在只在一个包上,仿佛抱着一个十世单传的婴儿,别的事情,都已置之度外了。他现在要将这包里的新的生命,移值到他家里,收获许多幸福。 夏瑜的死是悲凉的、寂寞的,从他身上我们不难看出资产阶级民主革命脱离群众的弱点。

  10. 罪行 钢 刀 杀 悲哀 愚昧 通过的人物形象分析小说的主题 反动派 (刽子手) 软刀杀 小栓 康大叔 无效的痨病药 愚 弄 掠 夺 人血馒头 吃 血 巴 结 尊 重 无效的革命药 夏瑜牺牲 愚昧 夏瑜 夏瑜 脱离群众 老栓夫妇 老栓夫妇 (革命者) (群众) 有效的救国方: 唤醒民众

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