1 / 20

Welkom

Welkom. Informatieavond 31 mei 2012. Agenda. V erbreding van de school en stand van zaken schooltijdentraject Terugkoppeling resultaten oudertevredenheidspeiling Leeropbrengsten, recente tussenresultaten K orte vooruitblik formatiezaken schooljaar 2012-2013.

shada
Download Presentation

Welkom

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Welkom Informatieavond 31 mei 2012

  2. Agenda • Verbreding van de school en stand van zaken schooltijdentraject • Terugkoppeling resultaten oudertevredenheidspeiling • Leeropbrengsten, recente tussenresultaten • Korte vooruitblik formatiezaken schooljaar 2012-2013

  3. Traject schooltijden Werkgroep schooltijden advies aan de directie m.b.t. schooltijden Directie voorgenomen besluit m.b.t. schooltijden MR instemmingsrecht (ouders en team) Directie besluit m.b.t. schooltijden

  4. Peilers onder het advies van de werkgroep • Het belang van de kinderen (zowel pedagogisch als didactisch) • De pedagogische en onderwijskundige kwaliteit van ons onderwijs • De organisatie van de school • De kwaliteit van de tussenschoolse opvang • Buitenschoolse opvangbehoeften van de ouders

  5. Waar staan we? Ouderavond 13 december 2011: • Ouder raadpleging terugkoppelen naar ouders zie website • Inlezen in onderzoeken • Raadplegen andere scholen binnenkort school bezoeken • Inschakelen externe deskundige Peter Vereijken • Nadenken over invloed dag arrangementen

  6. Presentatie Peter Vereijken

  7. Oudertevredenheidspeilingmaart 2012 • Respons: • 75 / 208 • percentage 36 % • 33 ouders aanvullende opmerkingen

  8. Domeinen • Onderwijsleerproces • Schoolklimaat • Leerstofaanbod • Onderwijstijd • Zorg en begeleiding • Kwaliteitszorg • Communicatie met ouders • Schoolontwikkeling • Organisatiebeleid • Imago

  9. Vragenlijst resultaat Vragenlijst resultaat

  10. Analyse en aandachtspunten Positief (2.5): de mate van tevredenheid ……. • waarin leerkrachten kinderen serieus nemen • over de omgang tussen leerkrachten en kinderen • over de manier waarop leerkrachten inzicht hebben in wat kinderen kunnen • over het contact met de school; ouders voelen zich welkom en serieus genomen • over het enthousiasme en de bekwaamheid van de leerkrachten

  11. Aandachtspunten vanuit vragenlijst en opmerkingen: • Organisatiebeleid: • - sfeer, inrichting en ruimtegebrek/rommel gebouw • - inrichting speelplaats • - voorziening overblijven • Leerstofaanbod: • - breed aanbod, maatschappelijke oriëntatie (burgerschap) • Zorg en begeleiding: • - verschillen tussen leerkrachten • - zorg voor betere leerling en leer- en gedragsproblematiek • Veiligheid: • - aandacht voor pestgedrag • - toezicht • - verkeersveiligheid rondom school (parkeren) • Schoolontwikkeling: • - inzet, bekwaamheid en onderwijskundig leiderschap schoolleiding

  12. Leeropbrengsten, tussenresultaten Toetsen: Aarnoutse: groep 1 en 2: toetsmomenten oktober en april/mei Cito: groep 8 november/december groep 1 t/m 7 januari/februari en juni Eindcito groep 8 februari Entreetoets groep 7 april/mei

  13. Af te nemen toetsen Aarnoutse: beginnende geletterdheid: woordenschat rijmen benoemsnelheid letters en cijfers Cito: AVI (technisch lezen op zin niveau) groep 3 t/m 8 DMT (technisch lezen op woordniveau) groep 3 t/m 8 Begrijpend lezen: januari: groep 4 t/m 8 juni: groep 3 en 4 Rekenen voor kleuters: groep 1 en 2 Rekenen/wiskunde: groep 3 t/m 8 Taal voor kleuters: groep 1 en 2 Spelling: groep 3 t/m 8 Woordenschat: groep 3 t/m 8

  14. Niveauwaarde Het aantal goede antwoorden wordt vertaald naar een vaardigheidsscore. De vaardigheidsscore van de kinderen wordt uitgedrukt in een A, B, C, D of E score. De vaardigheidsscore op groepsniveau wordt uitgedrukt in een niveauwaarde tussen de 0 en de 5. Landelijk worden scholen op niveauwaarde met elkaar vergeleken. Het landelijk gemiddelde ligt op 3. Gezien de populatie op de Meerhoef streven wij naar een gemiddelde niveauwaarde van 3,5.

  15. De groepen worden met zichzelf vergeleken

  16. Analyseren Analyses vinden plaats op inspectieniveau, bestuursniveau, schoolniveau, groepsniveau en individueel niveau Wat doen wij om de opbrengsten te verhogen: • Lesaanbod wordt afgestemd. • Expertgroep lezen evalueert, analyseert en geeft aanbevelingen. Richt zich komend jaar op begrijpend lezen. • Expertgroep taal heeft onderzoek gedaan naar mogelijkheden om het aanbod m.b.t. woordenschat te verbreden. • Expertgroep rekenen heeft de hiaten in de rekenmethode opgespoord zodat hier extra aandacht aan besteed wordt tijdens de lessen.

  17. Korte vooruitblik Formatie 2012-2013 • 1 oktober 2012: 275 leerlingen • 11 groepen • 1 groep 1/2 minder • 3 clusters • leerkrachtbezetting en vervanging • leerlingenverdeling

  18. Vragen…… • Dank voor uw komst.

More Related