Информация по порядку проведения аттестации текущей успеваемости студентов КемТИПП (1 - 3 курсы)

1. Информация по порядку проведения аттестации текущей успеваемости студентов КемТИПП (1 - 3 курсы) в связи с введением в институте электронных форм ведомостей комплексного учета успеваемости подготовил Проскунов И.В. сентябрь 2013

2. В институте устанавливаются Три аттестационных периода в каждом семестре: 1 – 6 неделя 7 - 12 неделя 13 – 17 неделя

3. Сроки выставления аттестационных оценок в электронные ведомости преподавателями кафедр: понедельник – среда 1) 7-я неделя, 2) 13-я неделя, 3) последняя учебная неделя семестра

4. ДЕЙСТВИЕ 1 (подготовительный этап): Корректировка семестрового графика учебного процесса в соответствии с РАБОЧЕЙ ПРОГРАММОЙ учебной дисциплины

5. ШАГ 1 Открываем раздел № 6 «Контроль освоения дисциплины» соответствующей рабочей программы для определения точек контроля успеваемости

6. На примере рабочей программы дисциплины «Химия» направления подготовки бакалавров 220700 «Автоматизация технологических процессов и производств» на кафедре «Общая и неорганическая химия»

7. 6. Контроль освоения дисциплины. Наименование контрольной точки Охватываемые разделы Коэффициент весомости Семестр II Текущий контроль: 1) Выполнение и защита лабораторных работ. 2) Внеаудиторная самостоятельная работа. 0,30 Разделы 1 - 7 0,18 II Рубежный контроль: 3) Контрольная работа. 4) Коллоквиум. 0,10 Разделы 1 - 3 Разделы 6 - 10 0,17 II Итоговый контроль: 5) Экзамен. 0,25 Разделы 1-11

8. ШАГ 2 Проверяем наличие всех контрольных точек в семестровом графике учебного процесса и при необходимости вносим в него недостающие точки контроля

10. Итого в нашем примере в семестре есть 17 контрольных точек: 8 лабораторных работ 7 домашних заданий 1 контрольная работа 1 коллоквиум Определяем коэффициент весомости: Одной лабораторной работы: 0,30 : 8 = 0,0375 Одного домашнего задания: 0,18 : 7 = 0,0257

11. ДЕЙСТВИЕ 2 (рассчётное): Рассчитываем вес каждого из трех аттестационных периодов, переводя полученный результат в %

12. Рассчитываем вес первого аттестационного периода, в который входят: 3 лабораторные работы, 3 домашних задания, 1 контрольная работа 3 х 0,0375 = 0,1125 3 х 0,0257 = 0,0771 1 х 0,10 = 0,10 Итого: 0,2896 (29%)

13. Рассчитываем вес второго аттестационного периода, в который входят: 3 лабораторные работы, 3 домашних задания 3 х 0,0375 = 0,1125 3 х 0,0257 = 0,0771 Итого: 0,1896 (19%)

14. Рассчитываем вес третьего аттестационного периода, в который входят: 2 лабораторные работы, 1 домашнее задание, 1 коллоквиум 2 х 0,0375 = 0,075 1 х 0,0257 = 0,0257 1 х 0,17 = 0,17 Итого: 0,2707 (27%)

15. Вес четвертого аттестационного периода – это коэффициент весомости сессионного контроля (экзамена или зачета), который берется из раздела № 6 соответствующей рабочей программы. В нашем примере он равен 0,25 (25%)

16. ДЕЙСТВИЕ 3 (ещё не аттестация): Не позднее третьей учебной недели семестра передаем в соответствующий деканат полученные результаты расчетов в следующем виде:

17. Информация кафедры _____________________ для составления электронных форм ведомостей комплексного учета успеваемости студентов групп ___________________ в________семестре 2013 – 2014 уч. года Наименование учебной дисциплины __________ Подлежащие аттестации группы ____________ Вес первой аттестационной точки,% _______ Вес второй аттестационной точки,% _______ Вес третьей аттестационной точки,% _______ Вес точки сессионного контроля,% _______ Должность и ФИО преподавателя, проставляющего итоги аттестаций _______________________ Подпись заведующего кафедрой __________

18. ДЕЙСТВИЕ 4 (собственно АТТЕСТАЦИЯ): При проведении аттестации необходимо учитывать уровень как количественного, так и качественного освоения студентами учебного материала за рассматриваемый период

19. Аттестационная оценка (АО) выставляется по 100-балльной шкале: 55 и менее баллов – неудовлетворительно 56 – 70 баллов – удовлетворительно 71 – 85 баллов – хорошо 86 – 100 баллов – отлично

20. Если на соответствующий аттестационный период приходится одна контрольная точка, то аттестационная оценка (АО) соответствует количеству баллов по 100-балльной шкале, выставленных студенту за освоение учебного материала.

21. Если на рассматриваемый аттестационный период приходится несколько контрольных точек одного вида,то аттестационная оценка (АО) – это среднее арифметическое (САО) из соответствующих АО.

22. Если на аттестационный период приходится две или более контрольных точек разного вида, то в этом случае аттестационная оценка студента за рассматриваемый период должна рассчитываться, как средневзвешенная величина (СВАО), с учетом весомости точек контроля каждого вида

23. Средневзвешенная аттестационная оценка студента (СВАО), рассчитывается по формуле: n СВАО = ∑ САОi . Дi i=1 где i – точки контроля разного вида,

24. САОi– среднеарифметическая аттестационная оценка студента, рассчитываемая преподавателем за контрольную точку одного вида в текущей аттестации; Дi–доля коэффициента весомости учитываемой контрольной точки текущей аттестации

25. Доля коэффициента весомости контрольной точки текущей аттестации рассчитывается по формуле: коэффициент весомости учитываемой точки контроля ------------------------------------------------------------------------ суммакоэффициентов весомости контрольных точек разного видатекущей аттестации = Дi

26. Пример расчета средневзвешенной аттестационной оценки (СВАО) студента Иванова И.И. за первый аттестационный период (1-6 недели): Контрольная Аттестационная Коэффициент точка оценка (АО), баллы весомости Лаб.раб. № 1 0 (пропуск занятия) Лаб.раб. № 2 100 0,0375 Лаб.раб. № 3 56 Д/з № 1 0 (не выполнил) Д/з № 2 60 0,0257 Д/з № 3 55 Контр. раб. 60 0,10

27. СВАО = САО1 . Д1 + САО2 . Д2 + САО3 . Д3 САО1 = (0 + 100 + 56)/3 = 52 САО2 = (0 + 60 + 55)/3 = 38,3 САО3 = 60 Д1 = 0,0375/(0,0375 + 0,0257+0,1) = 0,2298 Д2 = 0,0257/(0,0375 + 0,0257+0,1) = 0,1575 Д3 = 0,1/(0,0375 + 0,0257+0,1) = 0,6127 СВАО = 52 . 0,2298 + 38,3 .0,1575 + 60 .0,6127 = 54,74 = 55 баллов

28. В нашем примере за первый аттестационный период студент, набрав 55 баллов, был аттестован на «неудовлетворительно». Если бы мы не учитывали в наших расчетах значение доли коэффициента весомости контрольных точек разного вида, то наш студент получил бы только 50 баллов. Понятно, что эта разница в расчетах имеет смысл для студента, когда его аттестационный балл находится в пограничной области между «неуд-уд», «уд-хор» и «хор-отл» и может измениться в ту или иную сторону.

29. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Уважаемые преподаватели. Обратите внимание, на то, что каждая из трех аттестаций в семестре начинается для вас (и студентов) с исходного нулевого уровня, а не идет с накоплением баллов по нарастающей как было раньше.

30. При заполнении электронных ведомостей второй и последующих аттестаций необходимо будет вносить изменения в аттестационные оценки каждого из предыдущих периодов аттестации, в том случае, если студент ликвидировал (исправил) существовавшие у него на то время задолженности по контрольным точкам.

31. По всем возникающим вопросам в ходе проведения аттестации текущей успеваемости студентов 1-3 курсов и заполнения электронных ведомостей можно обращаться в ауд, 1423 тел. 5-10 или 39-67-41 Проскунов Игорь Владимирович, зам. начальника УМУ.