Laurentiusschule

1. Laurentiusschule Gemeinschaftshauptschule der Stadt Erwitte

2. Laurentiusschule Erwitte Strukturdaten der Schule Entwicklung der Schülerzahlen Schuljahr 2007/08: 328 SchülerInnen

3. Laurentiusschule Erwitte Strukturdaten der Schule Herkunft der Schüler

4. Laurentiusschule Erwitte Strukturdaten der Schule 20 Lehrkräfte 1 Schulsozialarbeiterin

5. Laurentiusschule Erwitte aus dem Schulprogramm… Attraktivität durch Schulqualität: • Unsere schulische Arbeit ist darauf ausgelegt, allen Schülern ein Abschlusszeugnis zu ermöglichen: • Hauptschulabschluss nach Klasse 9 • Hauptschulabschluss nach Klasse 10 • Mittlerer Bildungsabschluss (Fachoberschulreife) • auch mit Qualifikation für die Sekundarstufe II

6. Laurentiusschule Erwitte Bausteine • Sanfter Übergang von der Grundschule zur Hauptschule • Qualitätssicherung von Unterricht (dokumentiert im Schulprogramm) • Individuelle Förderung • Soziales Lernen – Schulsozialarbeit • Einsatz Neuer Technologien • Arbeitsweltorientierung – Berufswahlvorbereitung • Gestaltung des Schullebens • Betreuungsmaßnahme 13 +

7. Laurentiusschule Erwitte Ergebnisse Der gute Ruf unserer Schule: Hervorragende Ergebnisse bei den landesweiten Lernstandserhebungen (Klasse 8) und der zentralen Abschlussprüfung 10 in 2007

8. Laurentiusschule Erwitte Ergebnisse ZAP 10 68% der Prüfungsnoten liegen zwischen sehr gut und befriedigend

9. Laurentiusschule Erwitte Ergebnisse Lernstand 8 Die Laurentiusschule stuft sich als Typ 3-Schule (18,5% aller Hauptschulen) ein und vergleicht sich dabei nicht nur mit allen Schulen landesweit , sondern auch mit den besten (Fairer Vergleich). Aber: Die Laurentiusschule weist in beiden Kursen weniger Schüler in den unteren Kompetenzstufen auf als die Vergleichsschulen.

10. Laurentiusschule Erwitte Ergebnisse Durch die Qualität der erreichten Leistungen und - umfassende Berufswahlorientierung (ab Klasse 5), - Berufswahlbegleitung (z.B. im Bewerbungsverfahren) - Zusammenarbeit mit Betrieben (z.B. Kooperationsunternehmen„Schlüter Baumaschinen“ ) erreichen wir Übergangsquoten in Ausbildungsverhältnisse von bis zu 44% (2006) , aktuell 2007 = 31%

11. LaurentiusschuleErwitte Feststellungen • Wir haben eine funktionierende Schule, die sich ständig weiter entwickelt. • Wir stellen eine Elternzufriedenheit mit der geleisteten Arbeit fest. • Wir haben ein Förderkonzept, das formal und inhaltlich durch Binnen- und Außendifferenzierung gestaltet ist und umgesetzt wird. • Durch Schulsozialarbeit entwickeln wir unsere Schüler zu selbstbewussten und teamfähigen jungen Menschen. • Das Betreuungsangebot 13+ (von montags – donnerstags) erreicht die SchülerInnen, die ein solches Angebot wünschen.

12. LaurentiusschuleErwitte Feststellungen • Die Lehrerkonferenz sieht durch Einführung des Gebundenen Ganztags keine qualitative Aufwertung unserer Schule. • Eltern haben in der Schulpflegschaft und der Schulkonferenz einstimmig den Beibehalt der 13+Maßnahme begrüßt und gleichzeitig • die Einführung der gebundenen Ganztagsform (montags – freitags) an unserer Schule abgelehnt. • Eltern wollen über den Nachmittag ihrer Kinder selbst verfügen. • Eltern wollen keine Stigmatisierung ihrer Kinder nach dem Satz: „Hauptschüler müssen betreut werden“. • Ganztagsangebote anderer Schulen zeigen, dass damit keine Attraktivitätssteigerung verbunden ist (Anmeldezahlen eher gering) .