ตัวอย่างคำถาม

1. ตัวอย่างคำถาม วัดความสามารถด้านพุทธิพิสัย อาจารย์ ปรีชา เครือวรรณ อาจารย์ สมพงษ์ พันธุรัตน์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

2. คุณสมบัติของผู้เขียนข้อสอบที่ดีคุณสมบัติของผู้เขียนข้อสอบที่ดี • รู้จักลักษณะของข้อสอบที่ดี • รู้จักวิธีเขียนคำถาม • รู้จักชนิดของคำถาม • รู้จักรูปแบบของคำถาม • พยายามหัดเขียน หัดวิจารณ์ • วิเคราะห์ และปรับปรุง

3. ง่าย ยาก จุดมุ่งหมายทางการศึกษาด้านพุทธิพิสัย (Cognitive domain) จำแนกออกเป็น 1.00ความรู้ความจำ 2.00 ความเข้าใจ 3.00 การนำไปใช้ 4.00 การวิเคราะห์ 5.00 การสังเคราะห์ 6.00 การประเมินผล

4. ความจำถามความรู้เกี่ยวกับศัพท์และนิยาม • พระบาท แปลว่าอะไร • นายกรัฐมนตรีมีหน้าที่อะไร • สี่เหลี่ยมคางหมูมีลักษณะอย่างไร • ขั้วของแม่เหล็กนิยมเรียกว่าอะไร

5. ความจำถามความรู้เกี่ยวกับกฎและความจริงความจำถามความรู้เกี่ยวกับกฎและความจริง • ก๊าซที่คนหายใจออกคือก๊าซอะไร • สูตรการหาพื้นที่ของสามเหลี่ยมมีว่าอย่างไร • ใครเป็นบิดาของวิชาชีววิทยา • ไทยเสียกรุงศรีอยุธยาแก่พม่าครั้งที่ 2 พ.ศ.ใด • เมืองหลวงของพม่าชื่ออะไร

6. ความจำถามความรู้เกี่ยวกับระเบียบแบบแผนความจำถามความรู้เกี่ยวกับระเบียบแบบแผน • ดวงตราไปรษณีย์ติดที่ใดของซอง • ประเพณีไทยเด็กพบผู้ใหญ่ทำอย่างไร • ไปงานศพควรแต่งกายชุดสีอะไร

7. ความจำถามความรู้เกี่ยวกับแนวโน้มและลำดับขั้นความจำถามความรู้เกี่ยวกับแนวโน้มและลำดับขั้น • ค่าครองชีพจากปี พ.ศ. 2553-2557 มีแนวโน้มเป็นอย่างไร • รัฐบาลไทยขณะนี้ห่วงเรื่องใดมาก • ปัจจุบันคนทั้งโลกกำลังสนใจเรื่องใดมาก • สูบบุหรี่มากมักจะเป็นโรคอะไร

8. ความจำถามความรู้เกี่ยวกับการจัดประเภทความจำถามความรู้เกี่ยวกับการจัดประเภท • พืชชนิดใดไม่มีรากแก้ว • คนประเภทใดไม่มีสิทธิเลือกผู้แทนราษฎร • ลัทธิใดไม่อยู่ในรูปเผด็จการ • พืชชนิดใดที่รัฐบาลห้ามปลูก

9. ความจำถามความรู้เกี่ยวกับเกณฑ์ความจำถามความรู้เกี่ยวกับเกณฑ์ • รู้ได้อย่างไรว่าสารนี้เป็นด่าง • ทำไมจึงว่าน้ำจากก้นมดแดงเป็นกรด • อาศัยเกณฑ์อะไรที่ว่าดวงอาทิตย์ใหญ่กว่าโลก • มีหลักอะไรในการพิจารณาว่าดาวไถเป็นกลุ่มดาวฤกษ์

10. ความจำถามความรู้เกี่ยวกับวิธีการความจำถามความรู้เกี่ยวกับวิธีการ • วิธีการทางวิทยาศาสตร์คืออะไร • ที่สอบวิชาสังคมได้คะแนนมากใช้วิธีการใด • การอ่านหนังสือเร็วใช้วิธีการใด • มีวิธีการใดที่จะเรียงความได้เก่ง

11. ความจำถามความรู้เกี่ยวกับหลักวิชาและขยายความความจำถามความรู้เกี่ยวกับหลักวิชาและขยายความ • สมการใดที่เป็นปฏิกิริยาให้เกิดน้ำ • กฎของนิวตันคล้อยตามข้อใด • ถ้าจะให้มุมหนึ่งเท่ากับมุมสอง ต้องอาศัยหลักอะไรทางเรขาคณิต • อันไหนเป็นความสัมพันธ์ของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสกับรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน

12. ความจำถามความรู้เกี่ยวกับทฤษฎีและโครงสร้างความจำถามความรู้เกี่ยวกับทฤษฎีและโครงสร้าง • ที่ดาวหางมีหางออกมาเกี่ยวกับทฤษฎีใด • พฤติกรรมเดินขบวน ควรใช้ทฤษฎีใดอธิบาย • โรงเรียนจะเจริญก้าวหน้าต้องอาศัยอะไร • โครงสร้างของสังคมไทยเป็นอย่างไร

13. ความเข้าใจการแปลความ • จุดใต้ตำตอหมายความว่าอย่างไร • หัวใจทำหน้าที่คล้ายกับสิ่งใด • ขิงก็ราข่าก็แรงตรงกับความหมายใด • กราฟรูปนี้แปลว่าอย่างไร

14. ความเข้าใจการตีความ • เห็นต้นตาลคอดแล้วโป่งสลับกันไปในต้นเดียวกัน จะตีความหมายว่าอย่างไร • อำเภอหนึ่งมี 5 โรงเรียน ปรากฏว่าเด็กชั้นประโยคสอบยกชั้นทุกโรงเรียน จะตีความหมายเกี่ยวกับการศึกษาของอำเภอนี้อย่างไร • ครูคนหนึ่งให้สอนชั้นไหนเด็กก็สอบตก จะหมายความว่าอย่างไร • นายกรัฐมนตรีของไทยคนปัจจุบันเป็นบุคคลลักษณะใด

15. ความเข้าใจการขยายความความเข้าใจการขยายความ • ถ้าอิสราเอล ยึดดินแดนเลบานอนไว้ครอบครอง เหตุการณ์จะเป็นอย่างไรต่อไป • ถ้าเมืองไทยมีบ่อน้ำมันเพียงพอการเศรษฐกิจจเป็นอย่างไร • การเลือกตั้งผู้แทนราษฎรของเมืองไทยต่อไปจะเป็นอย่างไร • ถ้าครูทุกคนสอนเด็กให้เกิดปัญญามากๆ เมืองไทยจะเป็นอย่างไร

16. การนำไปใช้ • การวางรางรถไฟหัวต่อของรางไม่ให้ชิดกันเพื่ออะไร • พื้นที่ห้องนี้กับห้องนั้นต่างกันเท่าไร • คำพูดใดมีลักษณะเป็นประชาธิปไตย

17. การวิเคราะห์วิเคราะห์ความสำคัญการวิเคราะห์วิเคราะห์ความสำคัญ • ควรตั้งชื่อบทความนี้ว่าอย่างไร • ข้อความนี้กล่าวถึงสิ่งสำคัญใด • การโอนทบวงมหาวิทยาลัยไปเป็นหน่วยงานหนึ่งของกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อจุดประสงค์ใด • คนเราดิ้นรนทำมาหากินแทบล้มตายเพื่อประสงค์สิ่งใด

18. การวิเคราะห์วิเคราะห์ความสัมพันธ์การวิเคราะห์วิเคราะห์ความสัมพันธ์ • อะไรเป็นต้นเหตุให้เกิดการเสนอแก้รัฐธรรมนูญใหม่ • ทำไมคนไทยจึงค้าขายแล้วผลมักจะขาดทุน • ทำไมการศึกษาของเมืองไทยจึงไม่เจริญเท่าญี่ปุ่น • เพราะเหตุใดรุ้งกินน้ำจึงโค้งตามแนวโค้งของงโลก

19. การวิเคราะห์วิเคราะห์หลักการการวิเคราะห์วิเคราะห์หลักการ • มีหลักการเตรียมตัวอย่างไร จึงจะสอบปริญญาโทได้ • รถจักรยาน 2 ล้อ วิ่งได้โดยอาศัยหลักการใด • สินค้าบางอย่างคุณภาพไม่ดี แต่คนซื้อกันมาก ผู้ขายมีเทคนิคการจำหน่ายอย่างไร • การกระทำนี้แสดงว่าผู้ทำยึดคติใด

20. การสังเคราะห์สังเคราะห์ข้อความการสังเคราะห์สังเคราะห์ข้อความ • ให้นักเรียนเขียนเรียงความเรื่อง “เด็กไทยในอุดมคติ” • ให้เขียนสุนทรพจน์กล่าวลาเมื่อเรียนจบวิชาวัดและประเมินผล ให้เวลา 10 นาที • ให้วิจารณ์การวัดและประเมินผลตามสภาพจริง • เขียนกลอนแสดงความโหดเหี้ยมของการเผาโรงเรียน

21. การสังเคราะห์สังเคราะห์แผนงาน • จะดำเนินการอย่างไรจึงจะเรียนวิชานี้ได้รู้เรื่อง • ออกแบบพิมพ์ข้อสอบเลือกตอบอย่างไรจึงจะประหยัดกระดาษ • วางแผนการฝึกอย่างไรจึงจะเขียนข้อสอบได้เก่ง • ในห้องเรียนหนึ่งมีเด็กเก่งและอ่อนคละกัน ท่านจำวางแผนการสอนอย่างไร

22. การสังเคราะห์สังเคราะห์ความสัมพันธ์การสังเคราะห์สังเคราะห์ความสัมพันธ์ • ให้ตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับปัญหาที่เกิดขึ้นว่าเป็นอย่างไร • นางงามทุกคนเป็นคนสวยคนสวยส่วนมากผิวขาวคนผิวขาวบางคนกลัวแดดอาจสรุปได้ว่าอย่างไร • ให้เขียน concept map ของเรื่อง The Lord of the ring • สูตรของสี่เหลี่ยมจตุรัสในรูปแบบใหม่ควรเป็นอย่างไร

23. การประเมินค่าประเมินโดยอาศัยข้อเท็จจริงภายในเป็นเกณฑ์การประเมินค่าประเมินโดยอาศัยข้อเท็จจริงภายในเป็นเกณฑ์ • การที่พระอาทิตย์ขึ้นทางทิศตะวันออก ไปทางทิศตะวันตกทุกวันเหมาะสำหรับใช้พิสูจน์ความจริงเรื่องใด • ท่านเห็นด้วยหรือไม่ที่ว่า เพชรควรมีราคาสูง • คณะศึกษาศาสตร์ควรเป็นเจ้าภาพจัดงานวันเด็กหรือไม่ • การจัดงานวันเด็กของคณะศึกษาศาสตร์บรรลุตามวัตถุประสงค์หรือไม่

24. การประเมินค่าประเมินโดยอาศัยเกณฑ์ภายนอกการประเมินค่าประเมินโดยอาศัยเกณฑ์ภายนอก • วรรณคดีใดมีเนื้อเรื่องใกล้เคียงกับสภาพเป็นจริงของมนุษย์ • ถ้ายึดหลักประชาธิปไตย การที่รจนาเลือกเจ้าเงาะ ถือว่าเป็นความผิดหรือไม่ • จบปริญญาตรีแล้วควรเรียนต่อปริญญาโทหรือไม่ • หลักสูตรศึกษาศาสตร์ 5 ปี เหมาะกับสภาพสังคมไทยปัจจุบันหรือไม่