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暑期赴南洋理工学院 学习汇报

暑期赴南洋理工学院 学习汇报. 苏州工业园区服务外包职业学院信息技术系 沈涵飞. 汇报内容提要. 新加坡概况 透过李光耀了解新加坡 新加坡的教育体系 南洋理工学院（ NYP ）概况 NYP 的项目教学 NYP 的经验积累与分享系统 AES NYP 和 SISO 学生比较 我们的项目教学面临的困难和挑战 尝试的解决办法 —— 服务外包 无界化 —— 我们正在努力. 新加坡概况. 国土面积： 707.1 平方公里，仅苏州的 1/12 新加坡：由东到西约 42 公里，由南到北约 21 公里 苏州： 8,488.42 （含太湖水域）

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Presentation Transcript

  1. 暑期赴南洋理工学院学习汇报 • 苏州工业园区服务外包职业学院信息技术系 沈涵飞

  2. 汇报内容提要 • 新加坡概况 • 透过李光耀了解新加坡 • 新加坡的教育体系 • 南洋理工学院（NYP）概况 • NYP的项目教学 • NYP的经验积累与分享系统AES • NYP和SISO学生比较 • 我们的项目教学面临的困难和挑战 • 尝试的解决办法——服务外包 • 无界化——我们正在努力

  3. 新加坡概况 • 国土面积：707.1平方公里，仅苏州的1/12 • 新加坡：由东到西约42公里，由南到北约21公里 • 苏州： 8,488.42（含太湖水域） • 人口：518万（其中326万为新加坡公民） • 苏州常住人口：1051万人

  4. 透过李光耀了解新加坡 • 《风雨独立路——李光耀回忆录（1923-1965）》 • 《经济腾飞路——李光耀回忆录（ 1965-2000 ）》 • 《我一生的挑战——新加坡双语之路》 • 讲述李光耀50年来如何投注心力，把新加坡从一个语言复杂、人民各说各话的前英国殖民地，打造成一个多数人都通晓英文，同时懂得自己母语的团结的国家 • 《李光耀：新加坡赖以生存的硬道理》 • 英文报《海峡时报》7名新闻工作者，以超过10个月时间，对李光耀做了多达16次、总共32小时的访问，讲述李光耀对新加坡发展的观感和国家所面对的挑战。

  5. 新加坡的教育体系 “重技能、强思考、育爱心” 主修课：80% ，选修课：5%， 生活技巧课：15%。 实践课：70%，理论课：30%。 大学 中学后教育 中学 小学 （25%） （10%） （25%） （40%） 中学(特选课程) 中学(快捷课程) 中学(普通课程) (4年) (4年) (4-5年) 小学(6年)

  6. 南洋理工学院（NYP）概况 • 2010~2011年报显示 • 在校生16,183 • 4,829名学生毕业 • 90%在毕业后的6个月内找到工作 • 平均起薪S$1,900，约合RMB 9,700元 • NYP的核心价值观 • Can-Do Spirit • Borderless Teamwork • Development Orientation • Innovation and Enterprise • Nurturing and Caring Culture

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  8. NYP的项目教学 AES知识库 知识及经验积累 知识产权分享 工业项目 教师/学生 实际问题解决方案 目前已超过3000个项目

  9. NYP的经验积累与分享系统AES • Accumulated Experience Sharing • 基于Microsoft的SharePoint构建 • 专职教师花了半年的时间创建系统 • 目前有3500+项目案例 • 教学工厂和项目教学的支撑平台

  10. NYP和SISO学生比较 • 年龄：SISO学生大两岁 • 英语水平：极大差距 • 综合素养：SISO学生有极大的提升潜力 • NYP学生的成绩在所有学生中 • 毕业：NYP的所有男生服军役 • 在校时间：NYP走读，SISO住宿

  11. 我们的项目教学面临的困难和挑战 • 教师课时多，工作任务重 • 基础教学还有待加强 • 国内的高品质项目教学教材稀缺 • 学院的信息化平台的易用性有很大的改善空间 • 现阶段学习NYP的什么？ • 制度、流程还是？

  12. 尝试的解决办法——服务外包 • 将英语和计算机等级考试的报名和收费工作外包给学生，作为下沉式广场商业的一部分，也是金融系、商务系学生实践的好机会 • 将实验室管理工作外包给网络专业的学生 • 将所有非班主任和教师的核心工作外包给学生，并赞助一定费用 • 推行学生助教，将部分实验指导工作交给学生来做 • 引入高品质的项目（项目的开发外包），整合现有的资源，现阶段专注于教学

  13. 无界化——我们正在努力 • 和信息技术系、纳米系学工以及学生社团共同推进教学 • 举办程序设计运动会 • 和图书馆合作，发挥图书馆、ITO和学生社团的优势 • 和数字媒体系合作，提高活动宣传的质量和学生参与度

  14. 推荐阅读 • 内容详实 • 重点突出 • 总结全面

  15. Thanks 冯乃杰 黄淑惠等老师 帮助和指导

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