1 / 35

TERRASSA EDUCA Més que una marca

TERRASSA EDUCA Més que una marca La implicació de les entitats en el procés d’aprenentatge dels més joves. Jornada de bones pràctiques locals en educació Organitza: Àrea de Coneixement i Noves Tecnologies Diputació de Barcelona Granollers, 16 de març de 2012. A 30 KM de Barcelona.

spencer
Download Presentation

TERRASSA EDUCA Més que una marca

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. TERRASSAEDUCA Més que una marca La implicació de les entitats en el procés d’aprenentatge dels més joves • Jornada de bones pràctiques locals en educació • Organitza: Àrea de Coneixement i Noves Tecnologies • Diputació de Barcelona • Granollers, 16 de març de 2012

  2. A 30 KM de Barcelona Habitants:213.129 4ª ciutat més poblada de Catalunya XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  3. Alumnat matriculat:Centres • 2.263 Educació Infantil- 0-3 anys 14 - 25 • 7.858 Educació Infantil- 3-6 anys • 13.504 Educació Primària 33 - 22 • 8.202 Educació Secundària Obligatòria 11 - 16 • 1.472 Cicles Formatius Grau Mitjà 6 - 7 • 1.414 Cicles Formatius de Grau Superior 6 - 4 • 2.230 Batxillerat 9 - 7 • 165 Programes QualificacióProfessional • Inicial 3 - 4 • Campus Universitari: 2ª Ciutat Universitària de Catalunya XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  4. Antecedents Situació actual. On som? L’escola ha de cooperar amb entitats per donar resposta a la tasca que la societat li encarrega Hi ha institucions, entitats, associacions i serveis compromesos amb l’educació Cal explicitar la coresponsabilitat i aprofitar els beneficis del treball en xarxa XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  5. Finalitats. Què volem? Implicar en la tasca educativa el teixit social de la ciutat i refermar el compromís Coordinar i complementar els esforços educatius que genera la ciutat Fer aflorar les possibilitats educatives no explotades Situar l’escola com a part activa del programa XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  6. Motivacions. Per què? Oferir propostes didàctiques que complementin el currículum Facilitar l’ús de la ciutat com a objecte de coneixement i agent educatiu Reajustar a noves realitats i oportunitats Millorar la qualitat de les propostes Facilitar la igualtat d’oportunitats en l’accés a les propostes XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  7. Estratègia. Com fer-ho? Crear la Xarxa d’Entitats TerrassaEduca Integrar les entitats que ofereixen activitats educatives de la ciutat Els nostres pressupòsits La Carta de Ciutats Educadores El Projecte Educatiu de Ciutat (TPEC) XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  8. Dimensió estratègica que reforça La coordinació en xarxa El treball transversal El treball comunitari La coresponsabilitat de la societat civil El foment d’accions d’aprenentatge i servei El sentit de pertinença i de compromís amb l’entorn XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  9. La raó de ser de la xarxa: La Guia d’Activitats XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  10. El valor de la Guia d’Activitats La coresponsabilitat amb l’aprenentatge dels més menuts La col·laboració i interacció de diferents sectors del món educatiu Facilitar als centres un millor desenvolupament del currículum Eina de treball útil, flexible i consolidada pels centres L’enfortiment del treball pedagògic del centre L’educació integral, a partir de l’apropament a la realitat més immediata: la ciutat Avança cap a la igualtat d’oportunitats XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  11. Avança cap al binomi de Ciutat educadora La Guia és l’eina referent de les entitats que de forma expressa volen promoure activitats educatives La Guia ja no pot ser més un contenidor d’activitats Avança cap a la millorar de la qualitat educativa Potencia la creació d’un consell, com l’espai de participació, pertinença i coordinació de totes les activitats XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  12. Nombre d’activitats: 252 XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  13. XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  14. XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  15. Qui ofereix les activitats? 24 Serveis municipals 17 Empreses 40 Entitats/associacions XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  16. Total serveis anuals: 48.671 XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  17. XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  18. Finalitats Coordinació i millora de les activitats Fer créixer els mecanismesde participació, valoració, selecció i qualitat de la Guia L’entorn com agent educador La Xarxa pretén consolidar el teixit ciutadà que ofereix activitats educatives a les escoles XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  19. Objectius Configurar l’oferta de la Guia d’Activitats Coordinar les entitats promotores Difondre l’oferta educativa de la ciutat Integrar al currículum l’oferta educativa Donar pautes formatives als professionals de les entitats promotores Mantenir un espai de trobada per a tractar temàtiques comunes Avaluar i millorar la qualitat de les propostes educatives ofertades XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  20. Què ofereix la xarxa? Una plataforma de coordinació, de reflexió comuna i d’innovació educativa, mitjançant els seus plenaris, grups de treball i/o jornades. La millora qualitativa de les activitats educatives ofertes Un primer pas per a la formació dels agents que gestionen les activitats XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  21. Com s’organitza El Reglament estableix la composició de la Xarxa en tres nivells: Assemblea Plenària Junta Coordinadora Comissions específiques XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  22. Com s’implementa Convocant a les entitats per sectors Validant l’interès dels serveis municipals Presentant el reglament Entregant el full d’adhesió Sessió de Constitució de la Xarxa presidida per l’Alcalde amb l’assistència de 150 persones XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  23. Fent camí Reforçant la coordinació entre entitats i la difusió de les seves activitats Coneixent el dia a dia de les entitats membres Reforçant el sentit de pertinença, de coresponsabilitat en el fet educatiu Donant visibilitat XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  24. Les sessions plenàries i comissions de treball Obrir marcs de debat amb la presència d’experts Reforçar la voluntat de participar i ser membres actius Oferir espais de trobada de les entitats Àrees temàtiques de treball: medi ambient salut i prevenció cultura i patrimoni igualtat d’oportunitats Espai dedicat per conèixer i posar “cares” als membres de les entitats XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  25. Sessions plenàries Toni Puig, expert en comunicació i màrqueting de serveis educatius i assessor de comunicació de l’Ajuntament de Barcelona Antoni Santisteban, professor de didàctica de ciències socials a la UAB Araceli Vilarrasa, directora de planificació estratègica de l’Oficina Tècnica del Projecte Educatiu de Barcelona. Directora del Fòrum “Ciutat i Escola”  Amparo Tomé,  sociòloga especialitzada en coeducació, investigadora en gènere i educació de la UAB i assessora d’ajuntaments, diputacions i governs autonòmics Milagros Pérez Oliva, defensora del lector del diari EL PAÍS Josep M. Puig, catedràtic de la Teoria de l’Educació de la UB i impulsor del grup de treball Aprenentatge i Servei de la Fundació Jaume Bofill XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  26. Guia d’Activitats que presentem cada inici de curs Moment de trobada entre els docents i els membres d’entitats i professionals de les empreses XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  27. La xarxa va sumant Implicació de noves entitats i associacions El treball comunitari com la garantia d’una igualtat d’oportunitats Nou camí cap a la metodologia d’ApS Constitució d’una nova comissió de treball XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  28. Cap a l’ApS I Jornada d’Aprenentatge i Servei de Terrassa Donar a conèixer experiències que ja s’estan realitzant en el territori i algunes de les propostes sorgides de la comissió de treball A la Guia trobem 14 activitats ApS, d’àmbits molt diversos: cultura, descoberta de la natura, drets humans, igualtat d’oportunitats, solidaritat i educació intergeneracional Aquest segell garanteix la identificació Fa més àgil la recerca d’aquestes activitats Dóna un valor i un reconeixement a la feina de les entitats XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  29. XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  30. XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  31. Punts forts de l’ApS Aspecte innovador Punt de fidelització de la majoria de les entitats Ajuda a fer-les visibles Treball comunitari i de servei Dóna sentit a la tasca de la pròpia entitat XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  32. Avi, Àvia... Què no ho recordes? XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  33. Punts forts de la Xarxa La nostra ciutat compta amb un gran nombre d’entitats, fundacions, consorcis i centres educatius que treballen per fer de Terrassa una ciutat amb compromís cívic i responsabilitat social.  La participació d’aquest teixit associatiu és un eix fonamental per el treball pedagògic de Terrassa com a ciutat educadora XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  34. Punts febles La gran diversitat i tipologia d’entitats. Moltes d’elles amb pocs recursos compten amb els voluntaris associats Tenen entre elles pocs punts en comú Necessitat d’un agent extern que les aglutini al voltant d’una temàtica comuna Per la seva sostenibilitat cal el lideratge per part de la institució més propera XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

  35. Propostes de millora Fer més visibles les accions de les entitats, disposar d’un banc d’experiències i de bones pràctiques. Aglutinar aquesta informació a la web del PAME Potenciar la metodologia d’aprenentatge servei i donar les eines a les entitats per elaborar les seves pròpies accions d’ApS. Anar avançant en la participació real de les entitats en els diferents marcs (plenari, seminaris, jornades.....) Buscar fórmules per fer un treball d’apropament a llarg plaç entre l’escola i l’entitat Promoure que les entitats facin la seva pròpia valoració de l’activitat XII Jornada de bones pràctiques locals en educació 16 març de 2012 - Granollers

More Related