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本课内容提要

本课内容提要. 建筑空间与室内空间 居室空间的功能分析 居室建筑空间的感知 课程重点、难点： 居室空间的功能分析. 一、建筑空间与室内空间. 1 、室内空间总是隶属于建筑而存在的，但它在建筑空间中一般扮演主要角色，决定建筑空间性格和品位。 建筑空间是由人运用实的形态要素对 “ 自然空间 ” 进行限定确定的，即一次空间限定. 室内环境艺术空间是在建筑空间的基础上进行再加工，再限定，即二次空间限定。. 长城脚下的竹屋，建筑、室内空间、材料相得 益彰，尽显 “ 竹” 品性。. 高迪极富个性的建筑、室内家具，相互呼应，营造出其特色空间。.

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Presentation Transcript

  1. 本课内容提要 建筑空间与室内空间 居室空间的功能分析 居室建筑空间的感知 课程重点、难点： 居室空间的功能分析

  2. 一、建筑空间与室内空间 1、室内空间总是隶属于建筑而存在的，但它在建筑空间中一般扮演主要角色，决定建筑空间性格和品位。 建筑空间是由人运用实的形态要素对“自然空间”进行限定确定的，即一次空间限定.

  3. 室内环境艺术空间是在建筑空间的基础上进行再加工，再限定，即二次空间限定。室内环境艺术空间是在建筑空间的基础上进行再加工，再限定，即二次空间限定。

  4. 长城脚下的竹屋，建筑、室内空间、材料相得益彰，尽显“竹”品性。长城脚下的竹屋，建筑、室内空间、材料相得益彰，尽显“竹”品性。

  5. 高迪极富个性的建筑、室内家具，相互呼应，营造出其特色空间。高迪极富个性的建筑、室内家具，相互呼应，营造出其特色空间。

  6. 进行居室室内空间设计，了解，理解，居室建筑空间张扬已有建筑空间品性使两者相得益彰；或者对原有建筑空间不适应现有使用部分重新组织，营造宜人得室内空间.进行居室室内空间设计，了解，理解，居室建筑空间张扬已有建筑空间品性使两者相得益彰；或者对原有建筑空间不适应现有使用部分重新组织，营造宜人得室内空间.

  7. 二、居室空间的功能分析 功能分析是对建筑空间或环境所提出的基本要求的分析。它主要体现在合理的功能分区和明确的流线组织方面，同时兼顾采光、通风、朝向等方面。 1、合理的功能空间关系 2、把握交通流线的因素 3、主次分明。

  8. 就居室空间而言，居室为全家活动为中心的原则，合理安排。各功能空间应有良好的空间尺度和视觉效果，功能明确，各得其所。就居室空间而言，居室为全家活动为中心的原则，合理安排。各功能空间应有良好的空间尺度和视觉效果，功能明确，各得其所。

  9. 合理的功能空间关系，可以采取物理手段和必要的分隔措施，实现公私分离、食宿分离、动静分离。合理安排设备、设施和家具，并保证稳定的布置格局。合理的功能空间关系，可以采取物理手段和必要的分隔措施，实现公私分离、食宿分离、动静分离。合理安排设备、设施和家具，并保证稳定的布置格局。

  10. 把握交通流线的因素，尽量减少相互穿行干扰，做到“动”“静”和“净”“污”分区合理，以使各个空间的关系顺把握交通流线的因素，尽量减少相互穿行干扰，做到“动”“静”和“净”“污”分区合理，以使各个空间的关系顺 畅有序。

  11. 主次分明。该设计概念要体现在一个完整的设计过程之中。 居室空间核心部分——起居室。它既起着凝聚家庭的作用，又负担着联系外界的功能。 居室空间常常是开放的，平面与立面着重体现主人的物质层次和精神层次及其审美观。因而起着统领全局作用，对其理应加以浓墨重彩的设计，其它空间也应保持设计风格的统一。

  12. 三、居室建筑空间的感知 空间的感知主要通过视觉为主的各种感觉共同作用形成，人通过认识空间环境的大小、形状、方向、位置等确定自己在空间中的位置于归属。 人在空间中运动，转换视角和视点使得建筑空间艺术得以实现。包括： 1、空间的形状 2、空间的围合 3、空间的尺度 4、空间的序列 5、空间的“场”

  13. 1、空间的形状： 按拓扑性质有线形和非线形之分，不同的形状给人不同的心理感受。 线形空间往往具有强烈的指向性，给人以“动”的心理感受一般用做交通或特殊目的功能空间；

  14. 强烈地方向感，明确的导向性，产生动态的效果，适应人地活动心理需求。强烈地方向感，明确的导向性，产生动态的效果，适应人地活动心理需求。

  15. 非线形空间具有内聚向心性给人以“静”的心理感受，一般用做休息、景观等功能空间。

  16. 线形和非线形空间综合利用，丰富空间层次。

  17. 2、空间的围合： 空间的不同程度围合可以给人不同的心理体验，它主要通过不同的隔断方式表现，隔断透过视线的程度以及阻隔人流的程度，形成空间封闭和开放两种状态。 封闭、内聚，营造一种特殊茶道空间氛围； 镂空半围合开敞空间，形成室内空间与自然环境对话。

  18. 实墙隔断、镂空隔断、家具、绿化以及铺装形式的变化都可以分割空间。实墙隔断、镂空隔断、家具、绿化以及铺装形式的变化都可以分割空间。

  19. 3、空间的尺度：　 空间的尺度是人通过知觉尺度与人体尺度对照实现。 知觉尺度，人感受物体与人的距离、物体与周围环境的关系它们影响人的知觉作用与结果； 人体尺度，人最直观的对事物大小的判断就是以自身尺度进 行参照。

  20. 空间的尺度大致分为小、近、大三个方面。小尺度人易于感知和把握，乐于把玩；空间的尺度大致分为小、近、大三个方面。小尺度人易于感知和把握，乐于把玩； 近尺度人感亲切，可营造艺人、舒适环境；超尺度使人压抑、震撼等。 以小尺寸构件限定浴室的功能空间，利用花饰等装饰品对空间进行近人尺寸的限定，共同营造出一个令人亲近的放松空间。

  21. 4、空间的序列 室内空间通过功能和形式各异的空间的排列、组织、过渡、融合，让人行走其中形成一系列连贯性的构图; 空间收、放、过渡、节点处理，对比、相似等手法给人以不同的心理感受，直接影响人的空间体验

  22. 以空间构件的有序排列形成空间间隔式序列，营造空间的延伸感合序列感，成为有节奏变化生动空间形象。以空间构件的有序排列形成空间间隔式序列，营造空间的延伸感合序列感，成为有节奏变化生动空间形象。

  23. 5、空间的“场” 在空间中“场”往往是控制空间效果的关键，它是空间、实体元素及人的审美体验间形成的作用于人心理张力，是建筑空间影响人心理的重要媒介。

  24. 以壁炉为中心，营造休憩环境，因壁炉的存在形成空间中心，壁炉成为视觉、心理体验的焦点，使空间存在主题和视觉、心理的张力，整个空间因壁炉存在而成为一个“场”。以壁炉为中心，营造休憩环境，因壁炉的存在形成空间中心，壁炉成为视觉、心理体验的焦点，使空间存在主题和视觉、心理的张力，整个空间因壁炉存在而成为一个“场”。

  25. 课程小节： • 室内空间隶属于建筑而存在，它在建筑空间中一般扮演主要角色，决定建筑空间性格和品位。 • 功能分析是对建筑空间或环境所提出的基本要求的分析。它主要体现在合理的功能分区和明确的流线组织方面，同时兼顾采光、通风、朝向等方面。通常需要合理处理功能空间关系和交通流线的因素，同时注意主次分明。 • 空间的感知主要通过视觉为主的各种感觉共同作用形成，人通过认识空间环境的大小、形状、方向、位置等确定自己在空间中的位置于归属。其中对空间的尺度的把握十分关键。

  26. 作业与思考： 1、理解建筑空间和室内空间的关系。 2、对当前一到两种居室空间类型进行功能分析

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