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Aspects de la grammaire française

Aspects de la grammaire française. test d’entrée I. L’article (§§ 324 à 340) Haute école pédagogique de St-Gall séance du 26 septembre 2008. Test d’entrée (solution). Ces villes d’art italiennes, j’en ai visité es beaucoup. La vieille paysa n e ne savait pas lire.

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Aspects de la grammaire française

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Presentation Transcript

  1. Aspects de la grammaire française test d’entrée I. L’article (§§ 324 à 340)Haute école pédagogique de St-Gallséance du 26 septembre 2008

  2. Test d’entrée (solution) Ces villes d’art italiennes, j’en ai visitées beaucoup. La vieille paysane ne savait pas lire. Les deux Corneilles écrivirent des pièces de théâtre. C’est toi, Arlette, qui a le plus de dons.  Relevez la faute en la soulignant.

  3. Les jésuites jouèrent un rôle culturel considérable. Ce vin est des meilleur. Oh, regarde ces manteaux bleus verts ! J’ai attendu, une demie-heure.

  4.  Traduisez. Dienstagmorgen muss ich zum Zahnarzt. Etwas habe ich nicht lesen können. Ich habe ihn gefragt, ob er davon gehört habe, und er hat gesagt, er wisse nicht, wovon ich rede. Wir haben nichts mehr zu verlieren. Die Nachbarn sind von den Ferien zurückgekehrt, ich habe sie eben ankommen sehen. Ich hatte einen schweren Kopf.

  5.  Traduisez. (1) Il faut quej‘aillevoir le dentistemardimatin. Il y a quelquechose/unechoseque je n‘aipaspulire. Je luiaidemandés‘il en avaitentenduparler et il a ditqu‘il ne savaitpas de quoi je parlais.

  6.  Traduisez. (2) Nous n‘avons plus rien à perdre. Les voisinssontrentrés des vacances, je les aivusarriver tout à l‘heure. J‘avais la têtelourde.

  7. I. L‘article (§§ 324 à 340)

  8. L‘articlepartitifdansenvol • L‘aspect pratique: • Quels points de grammaire sont traités dans le manuel? • Quelle est la progression méthodique et/ou didactique? • Quelles sont les activités proposées par les auteurs? • Comment peuvent celles-ci être variées et adaptées aux besoins des élèves?

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