Introduce Yourself

1. E33201 ภาษาอังกฤษเสริมทักษะ 1 ( 1.0 หน่วยกิต) 2 ชม./สัปดาห์ • 1 การประเมินความรู้ทางวิชาการ ร้อยละ 60 - สอบกลางภาค 10 % - สอบปลายภาค 20 % - สอบระหว่างเรียน 30 % • 2 การประเมินการทํากิจกรรมในชั้นเรียน ร้อยละ 10 - เวลาเรียนในห้องเรียน และการให้ความร่วมมือในห้องเรียน 10 % • 3 การประเมินผลงานที่ได้มอบหมาย ร้อยละ 20 - แบบฝึกหัดและงานที่มอบหมาย 20 %

2. ข้อตกลง /กฎกติกาในชั้นเรียน • 1.Arrive on time. • 2. Raise your hand before speaking. • 3. Listen to others and participate in class discussions. • 4. Stay on task. • 5. Do your assignments. • 6. Bring materials and have them ready. • 7. Listen to directions. • 8. Cooperate with your group. • 9. Pick up after yourself. • 10. Leave other people's materials alone. • 11. Do not interrupt other students' learning. • 12. Keep hands, feet and objects to yourself. • 13. Keep your hands clean and take care of personal hygiene. • 14. No vandalism. Don't write or carve on your desk or school property. • 15. Absolutely no food, drink, gum, or candy permitted.

3. Name : ____________________Nickname:______________Age : __________ Nationality : _________________Place of birth : _____________Family member : ____________Class : _________________Address :___________________Telephone number : __________Facebook account : __________Line Id : _____________________

4. Hello, My name is KaewtaTisanthia.My nickname is Jeab.I’m 42 years old.My nationality is Thai.I was born in Chanthaburi.I have …….. in my family. ( …….. , ………, ………, ……… and ………)I am an English teacher. (I’m in class 6/…… .)My address is 156/2 Ratchakit Rd, Thamai, Thamai, Chanthaburi .My telephone number is 084-8646634.My facebook account is KaewtaTisanthia.My Line id is keawtapakin.

5. Your Task • Let’s you introduce yourself. อัดคลิปวีดีโอ ส่งทางOpen Chat

6. OPEN CHAT M.6/1 - 6/3

7. OPEN CHAT M.6/4 - 6/6

8. OPEN CHAT M.6/7 - 6/8

9. O-NET กับชีวิตเด็ก ม. 6 1. สอบได้ครั้งเดียวคะแนนติดตัวตลอดชีวิต 2. นักเรียนที่ต้องการเข้าเรียนกลุ่ม กสพท. คะแนนรวมทุกวิชาต้องไม่ต่ำกว่า 60% 3. TCAS บางคณะ บางมหาวิทยาลัยจะกำหนดคะแนนขั้นต่ำ O-NET ด้วย 4. TCAS รอบที่ 4 แอดมิชชั่นใช้สัดส่วนคะแนน O-NET 30% มีค่าเท่ากับ 9,000 คะแนน 5. ประเมินคุณภาพโรงเรียน • ม. 6 ไม่ได้สอบ O-NET จะพลาดอะไรบ้าง 1. อาจไม่จบการศึกษา เพราะ ม. 6 ทุกโรงเรียนบังคับสอบ 2. พลาด TCAS ในรอบที่ใช้คะแนน O-NET หรือใช้เป็นเกณฑ์ผ่านคุณสมบัติ เช่น กสพท. 3. ตัดโอกาสซิ่วในอนาคต โดยเฉพาะรอบ 4 Admission 4. ไม่มีสิทธิ์สอบใหม่ในปีหน้า สอบ O-NET ได้แค่ในปีการศึกษาที่จบเท่านั้น

10. ม. 6 สอบ แต่ได้คะแนน O-NET ต่ำ 1. พลาด TCAS ในรอบที่มี่เกณฑ์ขั้นต่ำ หากคะแนนน้อยมากอาจจะไม่ถึงเกณฑ์ขั้นต่ำ เช่น กสพท. 2. ลดโอกาสติดรอบ 4 Admission เพราะใช้ O-NET มากถึง 30% 3. สอบได้แค่ครั้งเดียว คะแนนติดตัวตลอดชีวิต 4. ซิ่วปีหน้า ใช้คะแนนเดิม ไม่มีสอบแก้ตัว 5. มหาวิทยาลัยหลายแห่ง จะนำคะแนน O-NET ภาษาอังกฤษ มาเป็นคะแนนในการวัดระดับ ความรู้ทางด้านภาษา ถ้าใครได้คะแนน ภาษาอังกฤษน้อย ๆ ก็ต้องเรียนปรับพื้นฐานใหม่ • สอบแล้วได้อะไร? 1. ได้วัดตัวเองว่าตลอดระยะเวลาที่เราเรียนถึงชั้น ม.6 เรามีความรู้องค์รวมมากแค่ไหน เพราะว่า เนื้อหาในข้อสอบ O-NET เป็นเนื้อหาที่อยู่ในหลักสูตรแกนกลางของกระทรวงศึกษาทั้งหมด 2. ใช้ยื่นเข้ามหาวิทยาลัยในประเทศไทย เว้นแต่ไปเรียนเมืองนอก การสอบก็คงไม่มีผลอะไร

11. Part 1 : Situation Dialogues 2. บทสนทนาสั้นๆ Directions : Choose the best answer. A : I’m afraid. I’ve broken your glasses. B : ____________________________ . a. Leave it behind. b. Such a mess. c. It doesn’t matter. d. Don’t mention it. 1. กำหนดสถานการณ์ให้มา Situation : Your close friend is complaining about the food and you also agree with it. What would you say? a. Don’t be serious. b. It’s unbelievable. c. That’s right. d. I couldn’t agree more.

12. 3. บทสนทนาที่เป็นเรื่องราว Directions : Choose the best answer. Tim : Your shirt is badly torn. ___________1___________. Tom : Well, it was caught on a nail, but ___________2_________. Tim : No, you can’t go our like that. Tom : ___________3_________. I will get it fixed 1. a. What’s the day? b. What happened? c. What have you done? d. What is it like? 2. a. it is better. b. it seem nice. c. it is still OK. d. it is terrible. 3. a. Cut your crap. b. Shut up! c. Not at all. d. Thanks a lot.

13. Situation Directions : Choose the best answer. Caller : This is Frank Smith, Can I speak to Mr. Albert, please? Secretary : ______________1________________. Caller : ______________2________________. Secretary : I will tell him as soon as I see him. 1. a. Pardon me, I don’t know him. 2. a. Could I hold on? b. Can you call him now? b. Can you call me later? c. I’m afraid he is not right here. c. Can you note my message? d. Sorry, he just resigned. d. Could you tell him to call me back? 1. c. เพราะเขาไม่อยู่ในตอนนี้ 2. d. ให้เขาโทรกลับมาด้วยนะครับ

14. - How do you do? - How are you? - How are you going? - How are you keeping? - How are you doing? - How are you getting along? - How’s life? - How’s life treating you? - How’s everything with you? - What’s new? / What’s up? Greeting Greeting and Responses - Good morning. - Good afternoon. - Good evening. - Hi / Hi, there. - Hello.

15. Responses

16. Your Task 7 items = 10 scores

17. Situation : Three classmates greet one another at the canteen (Items 2-4) Tommy : Hi, Robert. Robert : Hi, Tommy. ______2_________. Tommy : ________3________ I am still working at the same company. Have you just arrived or heading somewhere ? Robert : I am looking for Lyra. There she is. Hey, Lyra. Lyra : Hi, Robert. Hi, Tommy. ______4_________. Tommy : Something awful. Robert is looking for you. Lyra : Oh, what’s the problem?

18. Situation : Jennie sees Tom having lunch in the canteen. (Items 5-7) Jennie : Hi, Tom. ______5_________. We haven’t met for years. Tom : ______6_________. I got a scholarship to learn Spanish in Spain. And how about you? Jennie : ______7_________. I am more than OK.