Jornadas Boas Práticas em Línguas 12 e 13 de abril de 2013 CLUBE DE ALEMÃO Susana Rodrigues

1. Jornadas Boas Práticas em Línguas 12 e 13 de abril de 2013CLUBE DE ALEMÃOSusana Rodrigues

2. CLUBE DE ALEMÃO - Motivação para uma aprendizagem livre e flexível de uma língua estrangeira

3. Motivação intrínseca de divulgação e ensino da língua e cultura alemãs • Oportunidade de ensino/aprendizagem da língua alemã, mesmo que não se insira na oferta de escola, como parte integrante do currículo escolar obrigatório • Elevada flexibilidade na seleção de conteúdos a abordar, que vão mais de encontro aos interesses dos alunos (ausência de um currículo a seguir = aprendizagem + livre) PORQUÊ?

4. Incentivar os alunos para a aprendizagem de outra(s) língua(s) estrangeira(s) • Dotar os alunos de ferramentas que lhes facilitem a aprendizagem autónoma e lúdica de uma língua • Fomentar a tolerância face a culturas de outros países PARA QUÊ?

5. Divulgação (cartazes, folhetos reunião E.E., explicação do projeto a cada turma, com a presença do D.T.) • Proposta de horários e ficha de inscrição com as opções – para escolher com conhecimento e assinatura do E.E. (após análise dos horários dos alunos) ORGANIZAÇÃO

6. Entoação de canções (com coreografia e para introdução de conteúdos) • Celebração de épocas festivas (lanternas e cortejo Martinstag, tradições e canções de Natal, caça aos ovos na Páscoa) • Jogos online e atividades lúdicas (mímica, macaca, jogos com bola) na sala ou no exterior ATIVIDADES

7. Expressão dramática / teatro em língua alemã (GI, UM) • Vokis (blogue) • Trabalhos de pesquisa sobre vocabulário e aspetos culturais, elaborados, preparados e apresentados pelos alunos ao grupo • Passatempos (sopa de letras, palavras cruzadas: concursos) • Visitas de estudo (GI Porto, UM, Tondela, Almada) e participação na Semana de Línguas + ATIVIDADES

8. Blogue: suschnappi.blogspot.com • Facebook: crocodiloalemãoforjaes • Dicionários e tradutores online • Jogos e sites • Músicas - Sala de informática RECURSOS

9. Sobreposição de horários com outras atividades ou clubes • A formação de grupos é, por vezes, inconstante (facultativo, mobilidade) • Aspetos burocráticos e autorizações (visitas de estudo) OBSTÁCULOS

10. Artigos no Boletim Nascente (jornal local: O Forjanense) • Blogue e Facebook do clube (fotografias, vídeos) • Relatórios de atividades trimestrais e de final do ano • Certificado de participação, entregue ao aluno no final do ano AVALIAÇÃO E DIVULGAÇÃO À COMUNIDADE

11. PROPOSTAS? • COMENTÁRIOS?