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CAXC 项目第一次会议. 教育部启动计算机辅助技术认证目的. 提升学生实际工作技能 促进就业. 全国计算机辅助技术认证的几个特点. 无需学院资金投入 确认学院为全国认证考试中心 增加学生的就业机会 国内最权威的 教育 信息化 机构 显著提升授课教师的业务水平 增进校企合作 减轻教师负担 增加学院的创收 提升学院知名度. 证书封面. 教育部授权考点铜牌. 证书的权威性:. 一 . 全国计算机辅助技术工程师技能证书统一编号、发放、 备案,可通过政府官方网站中国教育资源网: www.cern.net.cn 查询证 书真伪。
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教育部启动计算机辅助技术认证目的 提升学生实际工作技能 促进就业
全国计算机辅助技术认证的几个特点 • 无需学院资金投入 • 确认学院为全国认证考试中心 • 增加学生的就业机会 • 国内最权威的教育信息化机构 • 显著提升授课教师的业务水平 • 增进校企合作 • 减轻教师负担 • 增加学院的创收 • 提升学院知名度
证书的权威性: 一. 全国计算机辅助技术工程师技能证书统一编号、发放、 备案,可通过政府官方网站中国教育资源网:www.cern.net.cn查询证 书真伪。 二. 全国计算机辅助技术应用工程师技能证书是为大学生 上岗、应聘和用人单位招聘录用信息化人员的主要依据, 也是境外就业、对外劳务合作人员办理职业技能水平公证 的有效证件。政府主导,国家认可,全国范围有效。 三. 证书终身有效! 四. 专业性、社会认可度高!
证书含金量保证 • 考题质量保证 题量大, 每年20%更新率, 紧跟最新软件版本 • 严肃性保证 成立领导小组 管理办公室 推广中心 管理规范 • 社会认可保证 认证考点一年内预计可到200处 • 企业需求保证 每年增加几百家大中型企业成为持证毕业生的推荐就业企业。
证书的前景 教育部力推成行业标准 逐步建立精品课程建设体系 成为企业高度认可的证书
极大提升高薪就业机会! • 院校现状: • 缺少新版的软件和教师提升培训机会。 • 购买新版软件占用大量资金 • 学生培训结束后没有一个权威部门的认可证书。 • 课程、教材、考题、教学计划等没有成熟的参考,占用大量教师时间。 目前社会、企业人才需求现状: • 企业技术部门主要是以落后的设计为主,效率低下、容易出错。工业设计类人才缺口大,尤其是计算机辅助技术人才缺口更大。 • 由于人才稀缺促生出一批社会培训机构和外企培训公司,但是收费太高。培训认证收费在3000-6000元之间。 • 经过培训的专业设计人才一般直接分配到企业的核心研发部门。 • 很多学生经过培训,由于没有权威部门的认可,致使在应聘过程领先的技能无法展现 • 企业千方百计的寻找有专业权威机构认可的信息化人才来提升效率、降低成本、开拓市场
教育部认证的优势 • 全国统考,操作简便 • 部级技术专家团队支持 • 配套教学大纲、案例模型可供教师使用 • 包括操作题在内的大部分科目机考、机判 • 电子试卷永久保存、全场考试分析等功能 • 监考员培训 • 模拟光盘供学生免费使用 • 教育部第一次主办的工科类认证 • 证书级别高、权威性大 • 奖学金制度
全国计算机辅助技术认证课程价格体系(2010版)全国计算机辅助技术认证课程价格体系(2010版)