1 / 23

PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство

Решения высокого уровня для бизнеса Топ-сессии , тренинги, коучинг, оценка. PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство. Темы для КРУГЛОГО СТОЛА. www.premium-expert.ru agent@premium-expert.ru. PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство. Методики выявления потребности в обучении

Download Presentation

PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Решения высокого уровня для бизнеса Топ-сессии, тренинги, коучинг, оценка. PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство

  2. Темы для КРУГЛОГО СТОЛА www.premium-expert.ru agent@premium-expert.ru PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство Методики выявления потребности в обучении Оценка результативности Как показать руководству результаты обучения?

  3. Что такое потребность в обучении  www.premium-expert.ru agent@premium-expert.ru PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство Выявив ТОЛЬКО потребности людей, мы точно совершим ошибку. Первым верным шагом будет – забыть саму возможность мерить «потребности» без выявления «необходимостей» самой системы: наиболее часто представляемых нами как «требования» процессов и системы управления. Давайте же дополним наши «замеры» обязательным учетом этой самой «бесчеловечной» стороны бизнеса – и многое встанет на свои места.

  4. Способы  и методы выявления потребностей в обучении.  www.premium-expert.ru agent@premium-expert.ru PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство Источники данных о том, чему нужно обучать персонал: • те, кто с ним взаимодействует внутри бизнеса; • те, кто потребляет результаты их работы (внутри бизнеса и за его пределами, т.е. клиенты (внутренние и внешние); • те, кто планирует ближайшие и среднесрочные изменения в задачах и способах работы Компании. СФОРМИРУЙТЕ СИСТЕМУ СБОРА ИНФОРМАЦИИ!

  5. От чего зависит выбор метода? www.premium-expert.ru agent@premium-expert.ru PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство от этапа развития Компании и степени зрелости ее системы управления.

  6. Кто выполняет эту работу: провайдер, T&D,  тренер? www.premium-expert.ru agent@premium-expert.ru PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство ?

  7. Методы организационной диагностики www.premium-expert.ru agent@premium-expert.ru PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство 1) Данные, получаемые по принципу «360 градусов» 2) Оценка этапа развития Компании. 3) Оценка зрелости системы управления. 4) «Информационный анализ».

  8. Обработка результатов и «подводные камни».  www.premium-expert.ru agent@premium-expert.ru PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство Предтренинговая анкета вводит в заблуждение, что «что напишете, то Вам и будет»; При опросе сотрудникам нечетко задают рамки, о каких ситуациях идет речь; Вопросы заставляют участников задуматься и придти к выводам, превышающим их должностные полномочия и возможности; Анкета поступает слишком заблаговременно, персонал «совместно» думает над ней, выдавая «согласованное» мнение (сговор); Участники по разным причинам боятся писать правду.

  9. Постановка задач на обучение www.premium-expert.ru agent@premium-expert.ru PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство Кто ставит задачи на обучение после анализа потребностей? Максимальное сокращение «цепочки» Заказчик обучения и тот, кто оценивает  Кем обычно бывает «представитель провайдера» От того,  кто, как и на основе чего внутри компании-провайдера ставит  тренерам задачи по итогам выявления потребностей, зависит, насколько результат будет близок к запросу.

  10. Ответственность за эффективность и результат. www.premium-expert.ru agent@premium-expert.ru PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство Кто по итогам будет обучать персонал,  и кто будет потом отвечать? Провайдер, тренер, руководитель, HR, менеджер по обучению? Предлагаем составить простую табличку с указанием функций каждого для Вашей организации.

  11. Как формируется ответственность? www.premium-expert.ru agent@premium-expert.ru PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство А) За определение задач, планов развития Компании отвечает топ-менеджмент. Б) За предоставление HR-службе, учебному центру соответствующих данных отвечают те, кто ими располагает. В) HR-служба, учебный центр отвечают ТОЛЬКО за перевод управленческой информации о требованиях процессов и системы управления в учебные задачи, подбор тренера или внешнего провайдера. Г) Провайдер отвечает за выполнение ПОСТАВЛЕННОЙ ИМ ЗАДАЧИ обучения.

  12. Часть 2

  13. Что такое результативность www.premium-expert.ru agent@premium-expert.ru PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство Как видят результаты обучения основные «игроки» : руководитель компании финансовая дирекция, участники, их руководители, HR, провайдер обучения

  14. Методы выявления оценки результативности обучения www.premium-expert.ru agent@premium-expert.ru PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство обзор лучших практик

  15. Как сформировать систему оценки, понятную и признаваемую руководством? www.premium-expert.ru agent@premium-expert.ru PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство Еще не начав обучение, надо знать, какие результаты будут интересны ТОП-ам, и только на основе их продумывать систему оценки. А не наоборот.

  16. Для того чтобы «продать» идею обучения руководству, сделайте: www.premium-expert.ru agent@premium-expert.ru PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство • ознакомьте с идеей широкий круг лиц; • тема обучения должна соответствовать организационной культуре; • четко оцените возможную отдачу и подготовьте аргументы (от 3 до 5 пунктов) • обратите внимание на ответственность руководства за реализацию - будьте лаконичны, взывайте к чувствам собеседника, подкрепляйте позицию конкретными данными и новой информацией; • увязывайте свое предложение с другими аналогичными предложениями • найдите единомышленников; • используйте методы публичного обсуждения

  17. Оценка необходимости обучения и оценка результатов www.premium-expert.ru agent@premium-expert.ru PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство 1. Выявите: как достигается требуемый бизнес-результат (какими действиями); какие навыки и компетенции нужны для совершения этих действий; предписаны ли эти действия системой управления и стимулируются ли системой мотивации; 2. измерьте состояние тех навыков и компетенций, которые предписаны и стимулируются; 3. сформируйте задачу на развитие управления и мотивации (как побочный результат Вашей работы); 4. проведите оценку (прогнозирование) того, насколько улучшится результат, если улучшатся навыки и компетенции; 5. сформулируйте задачи обучения (развитие навыков N и компетенций X); 6. обеспечьте поддержку новых навыков и компетенций системами управления и мотивации (информация, директивы, стимулы, контроль, решения); 7. проведите повторную оценку навыков и компетенций; 8. примите меры к совершенствованию пункта 6.

  18. А как же провайдеры? www.premium-expert.ru agent@premium-expert.ru PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство Провайдеры не являются частью системы компании, однако их нужно «вписать» в стройную схему «1) исследовали – 2) убедили руководство в необходимости обучения – 3) провели обучение – 4) показали ровно те результаты, которые обещали в пункте «2».

  19. Для этого: www.premium-expert.ru agent@premium-expert.ru PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство выбирайте провайдеров, у которых есть человек, отвечающий за процесс обучения. Он должен обсудить с заказчиком ожидаемый результат, подобрать тренера, контролировать согласование программы, пред- и пост- тренинга и отвечать за результат проведенного обучения.

  20. «Красивая» отчетность: www.premium-expert.ru agent@premium-expert.ru PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство • Отчетность должна «продавать» ваши результаты; • Отчетность должна содержать А) описание события; Б) констатацию проделанной работы; В) оценку/констатацию результатов; Г) анализ и предложения и рекомендации по развитию;

  21. И еще… www.premium-expert.ru agent@premium-expert.ru PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство • Привяжите формат отчетности к используемой у Вас системе оценки; • Задайте рубрики, которые Вы будете использовать в собственных отчетах (и пусть они работают); • Задайте исполнителю формат отчетности до того, как он приступит к работе, и обязательно познакомьте его с используемой Вами технологией оценки; • Отчетность консультанта/тренера должна быть полностью задана используемой Вами системой оценки, но введите «свободное поле» - его модели анализа всегда дают что-то сверх того, и для Вас это ценная кладовая идей.

  22. По секрету… www.premium-expert.ru agent@premium-expert.ru PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство В проблемных случаях предусмотрите двойной формат отчетности: официальную и «Приложение» - «только для Вас». Иначе консультант три раза подумает, прежде чем ….. ничего не скажет.

  23. PREMIUM-EXPERT Консалтинговое агентство Решения высокого уровня для бизнеса Топ-сессии, тренинги, коучинг, оценка. Спасибо! www.premium-expert.ru agent@premium-expert.ru 8 (499) 272 7021

More Related