1 / 18

Iga lapsevanem ja õpetaja peaks teadma neid faktoreid, mis põhjustavad õpilastes hirmuhooge.

VALGA VENE GÜMNAASIUM Hannely Luik-Stogov VALGA VENE GÜMNAASIUMI I JA II KOOLIASTME ÕPILASTE KOOLIHIRMUD Uurimistöö Valga, 2008 Juhendaja: Kristi Kõiv Phd.

tarala
Download Presentation

Iga lapsevanem ja õpetaja peaks teadma neid faktoreid, mis põhjustavad õpilastes hirmuhooge.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. VALGA VENE GÜMNAASIUMHannely Luik-StogovVALGA VENE GÜMNAASIUMI I JA II KOOLIASTME ÕPILASTE KOOLIHIRMUDUurimistööValga, 2008 Juhendaja: Kristi Kõiv Phd

  2. Teema on tänapäeval väga aktuaalse tähtsusega, sest lapsed ei oska oma nooruse tõttu sageli oma hirme analüüsida, ei oska valida õigeid mooduseid, et hirmuga võidelda. Iga lapsevanem ja õpetaja peaks teadma neid faktoreid, mis põhjustavad õpilastes hirmuhooge.

  3. Töö käigus viisin läbi ankeetküsitluse Valga Vene Gümnaasiumi I ja II kooliastme õpilaste hulgas, et selgitada välja koolihirmude ulatus ja mis põhjustavad neile füüsilisi ning psüühilisi häireid koolis. Küsimustikukoostamiselpidasinsilmaskahteaspekti: 1.uurida I ja II kooliastmekoolihirmudetundmiseulatust (mittekunagi, igapäev, vägaharva, üsnasageli); 2.uuridaõpilasteerinevaidkoolihirme.

  4. Töö eesmärk: Anda ülevaade koolihirmust ja uurida I ja II koolisatme õpilaste koolihirme ühe kooli näitel.

  5. Kokku oli uuritavateks 113 õpilast vanuses 7 – 14 eluaastat. Ankeetküsitlusetulemustestkoostasinülevaatlikudgraafikud.

  6. 1. Koolihirmu tundmise ulatusOled sa tundnud hommikul kooli minnes hirmu kooli ees?

  7. Mitte kunagi ei tunne kooli ees hirmu klasside lõikes (%)Igal hommikul tunneb kooli ees hirmu klasside lõikes (%)

  8. 2. Koolihirmufüüsilise väljendumise ulatusKuidas sa tunned ennast kui sul on koolihirm?

  9. Kuidas sa tunned ennast kui sul on koolihirm (klasside lõikes) (%)

  10. 3. Koolihirmu põhjustaja koolitunnisMis sulle koolitunnis hirmu teeb?

  11. Mis sulle koolitunnis hirmu teeb (klasside lõikes) (%)

  12. 4. Koolihirmu põhjustaja vahetunnisMis valmistab sulle vahetunnis hirmu?

  13. Mis valmistab sulle vahetunnis hirmu (klasside lõikes) (%)

  14. 5. Vanemate reageering lapse ebaõnnestumise suhtesKuidas võtavad vanemad vastu minu ebaõnnestumisi minu koolis?

  15. Kuidas võtavad vanemad vastu minu ebaõnnestumisi minu koolis (klasside lõikes) (%)

  16. Töö täitis oma eesmärgi, sest selgus koolihirmu ulatus I ja II kooliastmes Valga Vene Gümnaasiumis, selgusid koolihirmud ning kõige sagedamini esinevad koolihirmu vormid.

  17. Käesoleva uurimuse käigus selgitasin välja, et uuritud 113 õpilasest on hirmu tundnud 61 õpilast e 54% õpilastest. • Uurides ja analüüsides saadud protsentnäitajaid võin öelda, et väga paljud õpilased, kes tunnevad koolihirme, tunnevad nii tunnis, vahetunnis kui ka kodus mitmete erinevate asjade ees koolihirme. • Teades, et lapseeas kogetud hirmud võivad lapse arengule pidurdavalt mõjuda, põhjustada hingelisi läbielamisi, põhjustada neuroose ja teisi psüühilisi protsesse, arvan, et küsitluse tulemused peaksid olema aluseks, mille põhjal hinnata olukorda hirmude vallas antud koolis. • Saadud andmetest lähtudes saab põhjendatult korrigeerida õppe – ja kasvatustööd koolis, informeerida ja mõjutada lapsevanemaid. • Antud empiirilise uurimuse tulemused annavad võtme mõistmaks nii koolihirmude all kannatavaid õpilasi kui ka võimaluse efektiivistamaks koolihirmu vaba miljöö loomist koolis.

  18. TÄNAN TÄHELEPANU EEST!

More Related