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REFORMA A LOS LINEAMIENTOS GENERALES DEL PROGRAMA NACIONAL DE CARRERA MAGISTERIAL

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REFORMA A LOS LINEAMIENTOS GENERALES DEL PROGRAMA NACIONAL DE CARRERA MAGISTERIAL

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    9. Avanzar en la construcción de una sociedad que cifra sus expectativas de permeabilidad social en una educación como la establece el Artículo 3º Constitucional; pública, laica, gratuita, democrática, nacional y de calidad, condición indispensable para lograr el desarrollo con justicia y equidad. 9

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    16. … ACTIVIDADES COCURRICULARES promover comunidades seguras, prevenir las adicciones, fomentar la lectura, apoyar a los alumnos con rezago o desempeños sobresalientes, estimular la convivencia respetuosa y equitativa entre pares, entre otras. 16

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    25. I. Cada año; en este caso, los resultados obtenidos se promediarán entre los dos, tres o cuatro años de acuerdo con la permanencia mínima requerida para cada nivel de Estímulo. 25

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    28. Los puntajes obtenidos hasta la Vigésima Etapa pierden su vigencia, porque no es comparable el sistema de evaluación de 1998 con el de la presente Reforma. 28

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    31. Concluido dicho programa personalizado podrán participar nuevamente en la siguiente etapa del Programa con la evaluación global para obtener el puntaje mínimo de 70 y refrendar el nivel de estímulo o promoverse si su puntuación global está dentro de los puntos de corte. 31

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    34. Quienes requieren dos años para completar la permanencia en el nivel de estímulo, podrán promoverse con una sola evaluación global al completar los años mínimos de permanencia o bien con el promedio de dos años (por ser las únicas con que contaría). 34

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    37. 3. Los docentes que se reubiquen en la plaza inicial, podrán seguir evaluándose; cuando obtengan el puntaje global requerido en los puntos de corte reingresarán al Programa. 37

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    39. 10 BUENAS RAZONES DE LOS NUEVOS LINEAMIENTOS DE CARRERA MAGISTERIAL 1. No afecta tu nivel adquirido de Carrera Magisterial. 2. No tiene efectos retroactivos. 3. Impulsa la mejoría en la Calidad Educativa. 4. Reconoce la experiencia profesional acumulada. 5. Valora los mejores desempeños a partir de los resultados de tus alumnos. 6. Fortalece tu trayectoria académica y tu desempeño profesional. 7. Reconoce tu trabajo extrahorario y extraclase. 8. Propicia el acompañamiento de Padres de familia para mejorar el logro académico de los alumnos. 9. Fomenta la buena relación entre la escuela y la comunidad. 10. Articula el trabajo del colectivo escolar. 39

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