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本校的 節約能資源 政策

本校的 節約能資源 政策. 「氣候變遷」為當前全球面臨最嚴峻的考驗,更是人類文明史上從所未見的結合自然、生態、經濟、社會、健康的挑戰。 配合「政府機關及學校全面節能減碳措施」,每年用電量與用水量須為負成長,以至 104 年累計總體節約能資源 7% 為目標。 培養能資源 『 當用則用,當省即省 』 的習慣,推動全員節約能資源創新改善,適量適所的合理使用,加強管理控制及監督等。. 過去節能專案改善計畫與執行成果.

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  1. 本校的節約能資源政策 「氣候變遷」為當前全球面臨最嚴峻的考驗,更是人類文明史上從所未見的結合自然、生態、經濟、社會、健康的挑戰。 配合「政府機關及學校全面節能減碳措施」,每年用電量與用水量須為負成長,以至104年累計總體節約能資源7%為目標。 培養能資源『當用則用,當省即省』的習慣,推動全員節約能資源創新改善,適量適所的合理使用,加強管理控制及監督等。

  2. 過去節能專案改善計畫與執行成果 • 第一醫學、工學及圖書館大樓空調冰水系統更新整合及變頻監控節能系統;用電狀況選擇三段式電費計價方式;大型落地型開飲機節能改善;F/C空調送風機節能改善;第一醫學、工學及圖書館大樓空調冷卻水塔汰換整併及節能改善;空調主機運轉時間節約管制措施;照明減量供應拆除燈管;校園電力監視及需量系統;冷凍櫃集中管理專案;第二醫及管理大樓公共區域照明控制改以光電感應輔以人工管控。 • 文物館自主推動節能工作,97.7-100.6已節省117萬度,約234萬元電費,扣除建置灑水系統費用20萬元及所需水電費1.3萬元,效益為212.7萬元。

  3. 本校的節約能資源目標 97~100年度能資源使用為實際值,104年度能資源使用目標值,七年以達成累計總體節約能源7%為整體目標。 *: 97年兩波電價調整,以及段式電費計價方式供選擇; **: 97年12月開始污水處理費調漲4→10元/M3

  4. 異常檢討 發掘改善 全員創新 改善提案 立案 節能改善暨創新提案作業流程 一.異常發掘 及檢討改善 二.改善提案立案 三.執行跟催 各單位全員節能創新改善成果提報 四.考核評比 及應用推廣 考核與評比 應用與推廣 創意延伸 激勵創新

  5. 發掘異常 全員創新,檢討改善 發掘異常與檢討改善 各單位推動小組進行檢討,必要時納入項目進行改善 1.作業要點稽核 用量 異常 2.自主檢查及 外部稽核 推動小組召集人全方位掌握 檢討 異常 解決 案例 分析 潛在 異常 3.能資源用量掌握 a.績效檢討會 b.費用異常檢討會 擬定改善方案並試行後,確認異常改善無誤後 4.其他系屬重大、 持續性發生之異 常。 節能委員會 視異常種類及需要,由節能工作小組,提供協助

  6. 1.成本要因分析 2.發掘問題點及求證 3.改善方案之擬定與檢討 4.改善效益預測 5.分析報告 6.改善案之執行與跟催

  7. 節能成果評選與獎勵 評選項目:行動響應簽署、節約能資源專區使用率、異常發掘及檢討改善件數、改善提案立案數、執行完成件數、應用推廣件數、其他績效等。 學年度評選:請各單位推動小組於每年7/10前,提報該學年度的會議紀錄、推動成果、二級單位執行成果等資料,由節能委員會主任委員評核教師(推動小組召集老師)委員會服務分數;推動小組召集人提報二級單位參與老師的服務分數。 每季評選:請各單位推動小組於1、4、7、10月10日前,提報二級單位節能執行成果,由節能委員會主任委員擇優獎勵。學生獎勵方式另訂。

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