ARQUITECTURA DE MÁQUINAS COMPUTADORAS II Introducción a la asignatura

1. ARQUITECTURA DE MÁQUINAS COMPUTADORAS IIIntroducción a laasignatura Ing. José Díaz Chow

2. Introducción a la Asignatura Presentación Contacto Horarios Diagnóstico Syllabus

3. La asignatura • Arquitectura de MáquinasComputadoras II • Código: CO0447 • Siglas: amc2 o AMC2 • Asignatura del ejercicio de la profesión • Disciplina de Arquitectura de Computadoras • Frecuenciasemanal: 3 períodos de 2 horas • 60% Conferencias, 20% Prácticas, 20% Laboratorios

4. Docente • José LeónidasDíaz Chow • Ingeniero en computación • ProfesorasistenteFacultad de Electrotecnia y Computación, UNI. • Director del Banco de Proyectos del SistemaNacional de InversiónPública (SNIP) • Miembroprofesional ACM: • MemberNumber: 2327049 • E-mail: jdiazchow@acm.org • Contacto: • http://www.snip.gob.ni/xdc • E-mail: jdiaz@snip.gob.ni

5. Introducción a la Asignatura Horarios (4T2-Co)

6. Introducción a la Asignatura Horarios (4T3-Co)

7. Introducción a la Asignatura Diagnóstico • ¿Quées un Ingeniero en Computación ? • ¿Es pertinente para el desarrollo de Nicaragua? • ¿Pará qué sirve esta asignatura –disciplina– en la formación de un Ingeniero en computación?

8. Perfil del Ingeniero en Computación • Profesional con fuertesfundamentos de ingeniería, cienciasy matemáticas, capacitado para proveersoluciones a problemasdiversosbasados en procesador.

9. Pertinencia en Nicaragua • ¿ Cómoaportamos? • ¿Cómopodríamosaportarmás? • Responsabilidad social • Etica http://www.acm.org/about/code-of-ethics

10. Introducción a la Asignatura Diagnóstico • ¿Quéestudiamos en AMC1? • Recordemosunidades • Contenidos • Actividadesprácticas • ¿Qué estudiaremos en esta asignatura?

11. Introducción a la Asignatura Diagnóstico • ¿Qué estudiaremos en esta asignatura? • Lluvia de Ideas: • Relación con AMC1 y AMC2 • Arquitectura y Organización • Mapa Conceptual

12. Introducción a la Asignatura Syllabus [Objetivo general] • Adquirir conocimiento de las técnicas de diseño empleadas para definir la arquitectura y organización de la computadora: el procesador, el sistema de memoria y el sistema de entrada / salida. • Objetivos específicos por unidad

13. Introducción a la Asignatura Syllabus [Contenido: UnidadesTemáticas]

14. Introducción a la Asignatura Syllabus [Cargahorariaporunidades]

15. Introducción a la Asignatura Syllabus [Evaluación]

16. Introducción a la Asignatura Syllabus [Recursos] • Todosdisponibles en el portal web de la asignatura: http://www.snip.gob.ni/xdc/amc2 • Documentación • Folleto de la asignatura • Artículos, papers, etc. • Presentaciones • Guías de Clasesprácticas • Guíasy herramientasparalaboratorios.

17. Bibliografía • Organización de Computadoras. • Karl Hamacher • ZvonkoVranesic • SafwatZaky • McGraw Hill Interamericana de México. 1 • ª Edición en español de la 2ª edición en inglés, 1994. ISBN 968-422-058-8 • Libro de textobásico. • Fundamentos de arquitectura y organización de computadores.

18. Bibliografía • Modern Computer Architecture. • Mohamed Rafiquzzaman • Rajan Chandra • West Publishing Company. 1ª Edición en inglés, 1988. • ISBN 0-314-60174-0 • Enfoquesintético de muchostemas.

19. Bibliografía • Arquitectura de Computadoras. • Morris Mano • Prentice Hall Hispanoamericana. 3ª Edición en español de la 3ª edición en inglés, 1994. • ISBN 968-880-361-8 • Complementafundamentoselectrónicos.

20. Bibliografía • Organización y arquitectura de Computadores. • William Stallings • Prentice Hall. 1ª edición en español de la 4ª edición en inglés, 1997. • ISBN 84-89660-24-7 • Enfoque general de los temas con ejemplos de arquitecturasmodernas.

21. Bibliografía • Organización de Computadoras, Un Enfoque Estructurado • Andrew S. Tanenbaum. • Editorial Prentice Hall Hispanoamericana. 2ª Edición en Español, 1994. • Enfoque en capas de la arquitectura de computadoras y buenareferenciahistórica de lasarquitecturas.

22. Preguntas e Inquietudes [Preguntas, Inquietudes, Sugerencias] • Muchas gracias.