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CASE: Benefícios da Gestão Integrada na Educação Especial

APRESENTAÇÃO: E.E. Dona Argentina Vianna Castello Branco. CASE: Benefícios da Gestão Integrada na Educação Especial. APRESENTADOR: Marilda Leite. Informações Gerais. Nome da Instituição : Escola Estadual Dona Argentina Vianna Castello Branco

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CASE: Benefícios da Gestão Integrada na Educação Especial

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Presentation Transcript


  1. APRESENTAÇÃO: E.E. Dona Argentina Vianna Castello Branco CASE: Benefícios da GestãoIntegrada naEducação Especial APRESENTADOR: Marilda Leite

  2. Informações Gerais Nome da Instituição:Escola Estadual Dona Argentina Vianna Castello Branco Localização:Rua Oriente, nº 758 - Serra - Belo Horizonte/MG Público-Alvo:Alunos da Educação Especial Número de Alunos:136 Diretora:Marilda Leite Parceria com a FDG:04/2007

  3. Nossa escola é pioneira na construção de um Sistema de Gestão adaptado à Educação Especial. Houve muitos ganhos com essa intervenção…

  4. avaliação para medir o desenvolvimento dos alunos; • plano de curso; • metas e planos de ação; • práticas padronizadas; • um método científico de solução de problemas; • fatos e dados. Antes da implementação da Gestão Integrada, a escola não trabalhava com ... O trabalho era realizado no “achismo”.

  5. Como foi feita essa adaptação? Bastou seguir o método científico de solução de problemas, o PDCA.

  6. criando blocos de ensino; • definindo as competências dos alunos por bloco de ensino; • formatando os critérios de avaliação das competências. O primeiro avanço foi a criação de uma avaliação para medir o desenvolvimento dos alunos. Como?

  7. Assim, foi possível definir a meta de melhoria e elaborar o “caminho”, ou o plano de ação, para que essa meta fosse alcançada.

  8. Agora, trabalhamos com ferramentas gerenciais para acompanhar a execução dos planos, monitorar os resultados, analisar desvios em relação às metas e propor ações corretivas. O que foi feito para a escola não sair desse “caminho”?

  9. Aplicação do jogo Combinando Quantidade Aplicação da técnica Combinando Letras Com os excelentes resultados conquistados, percebemos que as boas práticas pedagógicas precisavam permanecer na escola... As boas práticas estão sendo padronizadas. Assim, podem ser compartilhadas por todos.

  10. Além disso, foi de extrema importância a construção e padronização dos planos de curso por bloco de ensino.

  11. No Programa ambiental, ganhamos muito com implementação do Programa 5S. Mutirão 5S Serviço de Apoio Amigo Oculto Reciclagem de Papel

  12. Para fortalecer o elo família/escola, implementamos uma solução avançada. O Grupo é formado por mães de alunos, que têm interesse de aprender mais sobre seus filhos e buscar melhorias dentro das suas possibilidades. O MSPG – Método de Solução de Problemas em Grupo.

  13. O grupo de MSPG, em parceria com a escola, já executou várias ações: • Criação da ficha “Como ajudar nossas crianças”; • Reuniões entre pais e professores; • Reforma do passeio; • Realização da feira de artesanato; • Mudança do uniforme.

  14. Esse conjunto de ações tem impactado os resultados alcançados pelos nossos alunos! Meta Atingida Meta Atingida Melhor Melhor

  15. Mensagem Final “A cultura e a sabedoria são as maiores riquezas que um homem pode adquirir ao longo de sua existência. Obrigada por transformar nossas dúvidas, medos, inseguranças em conhecimento contínuo. Todo agradecimento é pouco quando se tem parceiros que nos levam a um fazer cada vez mais positivo. Nosso muito obrigada!” Marilda Leite

  16. Fundação de Desenvolvimento Gerencial  Alameda da Serra, 400 – 2º Andar 34.000-000 - Nova Lima - MG - Brasil Telefone: (31) 3507 - 8800 - Fax: (31) 3507 - 8810 E-mail: fdg@fdg.org.br

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