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Keep Moving —— 前进中的北京七中

Keep Moving —— 前进中的北京七中. 北京市第七中学. 北京市第七中学是一所拥有近 83 年悠久历史的花园式普通完全中学:中国教师教育视频网观摩示范学校、 ACT 全国青少年英语技能交流展示活动优秀学校、国际交流AFS项目校. 北京市绿色学校、北京市健康促进校、北京市教育信息化先进学校、北京市数字校园实验校、“现代学校联盟行动计划”加盟学校(全国共 300 所)、国际西城区中小学科技教育示范学校、西城区非物质文化遗产传承基地等。.

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Keep Moving —— 前进中的北京七中

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Presentation Transcript


  1. Keep Moving—— 前进中的北京七中

  2. 北京市第七中学 北京市第七中学是一所拥有近83年悠久历史的花园式普通完全中学:中国教师教育视频网观摩示范学校、 ACT全国青少年英语技能交流展示活动优秀学校、国际交流AFS项目校

  3. 北京市绿色学校、北京市健康促进校、北京市教育信息化先进学校、北京市数字校园实验校、“现代学校联盟行动计划”加盟学校(全国共300所)、国际西城区中小学科技教育示范学校、西城区非物质文化遗产传承基地等。北京市绿色学校、北京市健康促进校、北京市教育信息化先进学校、北京市数字校园实验校、“现代学校联盟行动计划”加盟学校(全国共300所)、国际西城区中小学科技教育示范学校、西城区非物质文化遗产传承基地等。

  4. 北京市第七中学始建于1931年,原名为北平市私立镜湖中学, 由曾经留学于日本的律师李镜湖先生创办 。50年代为北京市18所重点校之一,曾培养了以赵书为代表的社会精英人才。

  5. 文革期间成为重灾区。80年代在“爬坡精神”的引领下,实行全面的教育教学改革,再次成为西城区较有影响力的中学,曾创造了“七上八下”的高考成绩。90年代末,成为最早全面接收派位生的学校,但生源质量急剧下降。进入新世纪,西城教委对北京七中的定位为“西城区北部办学质量较高的普通完全中学”

  6. 学校硬件设备先进齐全 学校占地面积22449m2,拥有30间标准教室的教学楼一 座;29间专用教室的实验楼一座;标准200m 田径场地 、四个篮球场及室内篮球馆一个;学生阅览室、图书馆 、学生用餐食堂。 曲径通幽

  7. 生物实验室 化学实验室 计算机房 学生阅览室

  8. 地下活动室通道 改造后的乒乓球室 体操房 录课室

  9. 崇德、敬业、谨学、善教的教师团队 学校在职教职工132人,专任教师96人,校级干部4人,4名校级干部中,3人为研究生学历,中层干部10人,专任教师全部为大学本科及以上学历;特级教师1名,高级教师35名、一级教师45人。市、区级学科带头人4人。区级骨干教师26人,区级首席班主任1人。专任教师全部取得本科及以上学历、学位,其中研究生21人。

  10. 生源结构 学校为初、高中一体的完全中学。现有教学班29个, 937名学生。其中初中13个教学班(初一含一个八中联合项目班)。 高中18个教学班(每个年级6个班);高中学生按照 中考成绩录取;初中生源来自于小升初“推优生”特长生、双拥共建生和全区“大派位”。

  11. 学生观:“钻石” 教师观:“能够把一般的学生教成优秀学生的教师是优秀教师、能够把问题学生教成优秀学生的教师才是真正的教师”的教师观。 育人观:健全人格,个性发展 学校发展愿景:把学校办成一所以开放为特征、倡导“爱、尊重与 个性化发展”的高品质普通完全中学 学校发展使命:培育“人格健全、儒雅宽厚、会选择、敢担当、具备可持续学习力与可持续发展力”的社会专业技术骨干人才 学校管理思路、课程特色、教育教学方式发展方向:民主、开放

  12. “我的地盘我做主”之德育 以校园自治管理为基点,以生涯规划为引领,全面探索课程改革背景下学校德育工作的新途径、新方法,为拥有不同潜能的学生提供施展才能的舞台,促进学生生动、活泼、主动的发展。 以校园自治管理为基点,以生涯规划为引领,全面探索课程改革背景下学校德育工作的新途径、新方法,为拥有不同潜能的学生提供施展才能的舞台,促进学生生动、活泼、主动的发展。

  13. 大型义卖募捐活动

  14. 体育节 9月30日,北京七中第32届体育盛会拉开了帷幕。

  15. 五彩纷呈的入场式

  16. 呐喊助威 奋勇争先

  17. 科技节 参加机器人比赛 参加未来工程师比赛 学生评委评选创意作品

  18. 合唱节

  19. 艺术节

  20. 活跃的学生社团 漫画社作品 B-BOX社团演出 棋艺社 合唱队

  21. 话剧社 龙舟队 蹴球队 机器人社团

  22. 镜湖志愿者服务队 授旗仪式 望着他们劳动的身影,谁又能想到:去年的他们还……这就是教育的力量!

  23. 心灵驿站——心理健康教育 青春期女生心理健康教育 高考前心理减压辅导

  24. 法制教育

  25. 知名教育专家和学者的高水平演讲

  26. 寒、暑假的英语冬、夏令营

  27. 韩国代表团来访 巴塞罗那足球俱乐部的运动员观看我校的体育足球选修课

  28. 体验生活,感悟生命阜平之行 阜平艰苦的学习环境,挡不住孩子们对学习的渴望,对美好生活的向往

  29. 反思、感恩、珍惜、责任、励志 阜平人民为了保证北京的饮用水所作的贡献令孩子们震撼;虽然生活贫困,但孩子们热情、质朴与自强不息感染着学生们

  30. 社区服务 综合实践活动 参观 远足踏青

  31. 李硕是北京七中2005届高中毕业生。毕业后,李硕赴南京大学国际政治专业进行本科学习,并在此期间受国家留学基金委资助,以访问学者身份赴美国华盛顿特区的美利坚大学(American university)进修。本科毕业后,李硕赴南京大学-约翰斯·霍普金斯大学国际问题高级研究院进一步深造。

  32. 我叫张浩宇,于2010从七中毕业后考入美国普度大学,今年已经完成了在美国的大一学业。在七中的三年里,老师们给予了我很多帮助,不仅仅有学业上的,更有对于未来人生的选择,同时获得的这些帮助更是与七中的优良教育分不开的。各位老师的谆谆教导我铭记于心,这些话语不仅仅是苦口的良药,更是未来道路上之路的明灯。我叫张浩宇,于2010从七中毕业后考入美国普度大学,今年已经完成了在美国的大一学业。在七中的三年里,老师们给予了我很多帮助,不仅仅有学业上的,更有对于未来人生的选择,同时获得的这些帮助更是与七中的优良教育分不开的。各位老师的谆谆教导我铭记于心,这些话语不仅仅是苦口的良药,更是未来道路上之路的明灯。

  33. 高二(3)陈晨同学获北京市科学建议奖第一名高二(3)陈晨同学获北京市科学建议奖第一名

  34. “我们可以跟二附一争高下” 学校话剧社表演的短剧《雨伞与阿迪达斯》、《三个人的车站》分别获北京市学生戏剧节比赛一等奖、二等奖

  35. 近三年学生所获重要奖项

  36. 数字校园专家评审证书

  37. 七中在第二届数字校园高峰论坛上的发言 44

  38. 《家校互动英语学习平台使用示意图》

  39. 《网络作文学习平台截图》

  40. 1 适应全球化背景下中国文化发展的需要、北京世界型城市的建设需要,为培养基础好、国际化、复合型,未来致力于从事中国优秀传统文化传播工作的人才(培养目标)打下兴趣基础、知识基础和技能基础。 “傅雷实验班”

  41. 我校举办“傅雷实验班”,旨在探索全球化大背景 与中国基础教育课程改革条件下培养基础好、国际 化、复合型,未来致力于从事中国优秀传统文化传播 工作的优秀人才的新模式。

  42. 七中期待您的支持、帮助与指导!

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