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第二 课 熟悉的物品

第二 课 熟悉的物品. 舞蹈纹彩陶盆. 击 鼓 说 唱 陶 俑. 古人描绘生活中人们（载歌载舞）（聚会）或者是（宗教活动）创造了舞蹈纹彩陶盆 古人通过民间盛行的说唱表演创作了击鼓说唱陶俑. 所以说贴近我们生活的艺术创作才显得尤为真实. 欣赏静物画 毕加索 《 瓶花 》 马蒂斯 《 静物 》 让 . 巴皮提斯特 . 西蒙 . 夏尔丹 《 堆满野草莓的柳条篮子 》. 它们在表现形式上有什么不同？. 线造型.

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第二 课 熟悉的物品

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Presentation Transcript

  1. 第二课 熟悉的物品

  2. 舞蹈纹彩陶盆

  3. 击 鼓 说 唱 陶 俑

  4. 古人描绘生活中人们（载歌载舞）（聚会）或者是（宗教活动）创造了舞蹈纹彩陶盆古人描绘生活中人们（载歌载舞）（聚会）或者是（宗教活动）创造了舞蹈纹彩陶盆 古人通过民间盛行的说唱表演创作了击鼓说唱陶俑 所以说贴近我们生活的艺术创作才显得尤为真实

  5. 欣赏静物画 毕加索《瓶花》 马蒂斯 《静物》 让 .巴皮提斯特.西蒙.夏尔丹 《堆满野草莓的柳条篮子》 它们在表现形式上有什么不同？

  6. 线造型 线可以概括物品的外形轮廓，特征动态，也可以表现对象的内在结构，还可以用变化的线，通过线的粗，细，虚，实，刚，柔，深，浅等变化，表现物品的质感，透视，空间关系等。

  7. 能用线表现物品的大小 结构 比例 关系

  8. 欣赏不同风格静物画

  9. 超写实 超写实

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