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Heterogene Gruppen

Heterogene Gruppen. Multiple Intelligences Howard Gardner. Es gibt 8 Intelligenzen, wahrscheinlich mehr Jede Person hat alle 8 aber 3 oder 4 sind wahrscheinlich stärker ausgeprägt Sie sollen Personen nicht “abstempeln”, sondern liefern nur Informationen über wie man am liebsten lernt

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Presentation Transcript

  1. Heterogene Gruppen

  2. Multiple IntelligencesHoward Gardner Es gibt 8 Intelligenzen, wahrscheinlich mehr Jede Person hat alle 8 aber 3 oder 4 sind wahrscheinlich stärker ausgeprägt Sie sollen Personen nicht “abstempeln”, sondern liefern nur Informationen über wie man am liebsten lernt Man braucht Stärken in allen Bereichen, um das Leben voll auskosten zu können und komplexe Probleme zu bewältigen. Eine vielfältige Unterrichtsweise ist wichtig, um SchülerInnen die Möglichkeit zu geben, alle Bereiche zu fördern.

  3. Multiple Intelligenzen

  4. Multiple Intelligenzen logisch-mathematisch (Einstein) sprachlich-linguistische (Goethe) bildlich-räumlich(Picasso) musikalisch-rhythmisch (Mozart) interpersonale (Mandela) intrapersonale (emotionale)(Gandhi) naturalistische (Cousteau) körperlich-kinästhetisch (Pele) It is not how smart you are but …..how you are smart…

  5. DONNERSTAG BEGRIFFLICHKEITEN AKTIVITÄTEN Goldilocks Bloomsches Kugellager Jigsaw Problemschüler Finde jemand, der… Selbsttest Multiple Intelligenzen 6 cell grid creative team builder Doppelkreis/Kugellager Kontaktaktivitäten: 2 Wahrheiten, 1 Lüge Lieblingsschüler Lieblingsfarbe

  6. Ziel Jungen Menschen dabei zu helfen, interkulturell sensible, kompetente, aktive und demokratische Bürger zu werden. Voraussetzung: SELBSTWERTGEFÜHL Sicherheit Man-Selbst-Sein Zugehörigkeit Sinnhaftigkeit Kompetenz

  7. Aber:Nicht zu schnell zu viel erwarten!„Think big, start small!“KISS! (Keep it short and simple) …KL unterstützt dies alles!

  8. Post-it Brainstorm

  9. Literaturangaben Kooperatives Lernen: -Erfolgreich unterrichten durch Kooperatives Lernen. Strategien zur Schüleraktivierung von Ludger Brüning/Tobias Saum, Neue Deutsche Schule Verlagsgesellschaft (gute Einführung), Band I und Band 2 -Kooperatives Lernen im Klassenraum und im Kollegium: Das Trainingsbuch von Norm & Kathy Green, Kallmeyer (schlecht übersetzt aber Beschreibung der Methoden) -Erfolgreich unterrichten durch Visualisieren. Grafisches Strukturieren mit Strategien des Kooperativen Lernens von Ludger Brüning/Tobias Saum, Neue Deutsche Schule Verlagsgesellschaft (alles über „graphic organizers“) - Kooperatives Lernen Kooperative Schule: Tipps, Praxishilfen und Konzepte von David & Roger Johnson, Verlag an der Ruhr - Kooperatives Lernen in der Grundschule - Aktive Kinder lernen mehr von Norm Green und Reinhard Bochmann, Neue Deutsche Schule Verlagsgesellschaft - Kooperativer Unterricht in der Grundschule von Reinhard Bochmann und Ruth Kirchmann, Neue Deutsche Schule Verlagsgesellschaft

  10. Gehirnforschung: - Prinzip Menschlichkeit: Warum wir von Natur aus kooperieren von Joachim Bauer, Hoffmann und Campe • Lob der Schule: Sieben Perspektiven für Schüler, Lehrer und Eltern von Joachim Bauer, Hoffmann und Campe Multiple Intelligenzen: -Intelligenzen: Die Vielfalt des menschlichen Geistes von Howard Gardner und Ute Spengler, Klett Cotta -Multiple Intelligenzen: Aktivitäten für die Sekundarstufe und den Erwachsenenunterricht von Herbert Puchta, Wilfried Krenn und Mario Rinvolucri, Hueber

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