1 / 11

Сравнение десятичных дробей

Сравнение десятичных дробей. Урок закрепления в 5 классе. Шабалина Галина Владимировна Учитель математики МОУ Усть-Бакчарская СОШ Чаинского района. Цель урока. Закрепить сравнение дробей Закрепить свойство дроби Научить изображать десятичные дроби на числовой прямой

tilden
Download Presentation

Сравнение десятичных дробей

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Сравнение десятичных дробей Урок закрепления в 5 классе Шабалина Галина Владимировна Учитель математики МОУ Усть-Бакчарская СОШ Чаинского района

  2. Цель урока • Закрепить сравнение дробей • Закрепить свойство дроби • Научить изображать десятичные дроби на числовой прямой • Повторить запись десятичных дробей из обыкновенных

  3. План урока • Организационный момент • Устный счет • Математический диктант • Работа с книгой • Работа на числовом луче • Историческая справка

  4. Разряды десятичных дробей Давайте рассмотрим: 1234,5678 • 1 – тысячи • 2 – сотни • 3 – десятки • 4 – единицы • 5 – десятые • 6 – сотые • 7 – тысячные • 8 – десятитысячные Пример: 504,328 17,2577 1356,005

  5. Устный счет Прочитайте дроби: • 41,1 ; • 77,81; • 21,005; • 0,0203.

  6. Уравняйте число знаков после запятой. • 41,1 ; • 77,81; • 21,005; • 0,0203.

  7. Сравните числа: 9,85 и 6,97; 75,7 и 75,700; 0,427 и 0,809; 5,3 и 5,03; 81,21 и 81,201; 76,005 и76,05; 3,25 и 3, 502;

  8. Диктант 1. Запишите в виде десятичной дроби: • 8 целых 5 десятых; • 0 целых 14 сотых; • 15 целых 7 сотых; • 9 целых 25 тысячных; 2. Расставьте в порядке убывания числа: 0,46; 0,8; 1,25; 0,36; 0,77; 1,47;

  9. Работа с книгой • №1180 • №1181 • №1182 • Работа по рисунку №146 А(5,3); В(5,8); С(6,2); D(6,6); К(6,8);

  10. Работа на числовом луче • Что такое числовой луч • Как выбрать единичный отрезок • Отложить на числовом луче числа: 0,8 1,3 0,5 2,4 0,1 1,7 2,2 • Отложите на числовом луче числа:1,6; 0,2; 1,2; 0,8;

  11. Из истории дробей • «дробь»-от глагола «дробить» (8 век) • В первых учебниках математики –»ломаные числа» • Десятичные дроби используют чаще , чем обыкновенные • Это связано с простотой правил вычислений • Правила вычислений с десятичными дробями описал знаменитый ученый средневековья аль-Каши • Записывал аль-Каши десятичные дроби так же , как принято сейчас, но он не пользовался запятой: дробную часть он записывал красными чернилами или отделял вертикальной чертой • В России учение о десятичных дробях изложил Леонтий Филиппович Магницкий в 1703 году в первом учебнике математики

More Related