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学习、借鉴提要

学习、借鉴提要. 这是一个以线性演示为主、以交互为辅的演示型课件。课件通过讲述童年有趣的故事，培养学生分析思考问题的能力。因此，课件以自定义动画辅助故事的讲述，大量选用以“标注”类自选图形来表现人物对话，显得比较形象、生动。当制作故事性、情境性比较强的课件时，可以采用本课件的设计思路。 剪贴画的合理利用； 个性化背景的设计与运用 巧妙运用自定义动画使课件活泼、生动和形象； 运用标注表现人物对话； 动作按钮； 交互反馈设计。. 童年 趣事. 第一集. 夜半鸟声. 这是一个真实的故事. 时间： 我六岁那年的夏天 地点： 邻居院内. 邻家有一大院，主人喜欢花鸟 …….

tommy
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学习、借鉴提要

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Presentation Transcript

  1. 学习、借鉴提要 这是一个以线性演示为主、以交互为辅的演示型课件。课件通过讲述童年有趣的故事，培养学生分析思考问题的能力。因此，课件以自定义动画辅助故事的讲述，大量选用以“标注”类自选图形来表现人物对话，显得比较形象、生动。当制作故事性、情境性比较强的课件时，可以采用本课件的设计思路。 • 剪贴画的合理利用； • 个性化背景的设计与运用 • 巧妙运用自定义动画使课件活泼、生动和形象； • 运用标注表现人物对话； • 动作按钮； • 交互反馈设计。

  2. 童年趣事

  3. 第一集 夜半鸟声

  4. 这是一个真实的故事 时间： 我六岁那年的夏天 地点： 邻居院内

  5. 邻家有一大院，主人喜欢花鸟……

  6. 一天 … 突然 … 女主人： 什么声音？ 男主人： ……好象鸟叫吧…睡吧…

  7. 第二天清早， 惊奇地发现： 鸟笼中有一条 蛇 …

  8. 你能猜到这是 怎么回事吗？ （请选择答案） A：我想，恐怕 是…蛇… 快跑啊！ B：我想，恐怕 是…鸟… A B

  9. 我想是 蛇想进去，无意中拉开了门, 鸟趁机逃走了…… A 得分

  10. 我想是－ 鸟被蛇吃了… B 可是， 蛇为什么 不跑呢？

  11. 因为，蛇吞了鸟， 身体变粗了，就 出不来了。 B 得分

  12. 遗憾，答案错误！ 不能得分！ 请重新选择！ A B

  13. OK！100分！ 你真聪明！ 真富有想象！ 故事的结尾

  14. 后来，不知谁出的主意， 大人们用开水将这条蛇烫死 在鸟笼子里。 …… 现在，也许会将它放回 大自然。

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