Quel est le point commun ? What is the commun element ?

1. Quel est le point commun ? Whatis the commun element ?

2. Ce sont tous des êtres vivants !!! They are all living species !!!

3. La Taxonomie / Taxonomy • Classer les espèces vivantes (millions) • Classifying living species (millions)

5. Exemple de regroupement possible Les félins / Felines

6. Exemple de regroupement possible Les canidés / Canidea

7. Exemple de regroupement possible Les hominidés

8. 5 Règnes / 5 kingdoms Les animaux /Animal Les plantes /Plants Les champignons/ Fungi Les protistes /Protists Les bactéries/Bacteria

9. 5 Règnes / 5 kingdoms (comme les tiroirs d’une commode) (Like drawers of a dresser) Les animaux /Animal Les plantes /Plants Les champignons/ Fungi Les protistes /Protists Les bactéries/Bacteria

10. Exemple / Example Plantes / Plants Plantes à fleurs /Flowering plants Érable / Maple Érable à sucre / Sugar Maple Acer saccharum

11. Règne végétal / Plant kingdom Caractérisiques / Characteristics : • Les plantes produisent leur propre nourriture / Plant produce their own food Elles ne peuvent pas se déplacer d’elles-mêmes / They cannot move on their own. Ex. p. 223

12. Règne végétal / Plant kingdom 5 classes Plantes à fleurs / Flowering plants Algues / Algae Conifères/ Conifers Fougères / Ferns Mousses/ Mosses

13. Algues / Algae • Poussent dans l’eau douce / salée • Début de la vie (phytogénétique) • Important écologie aquatique • Brun, vert ou rouge • Glissant • Pas de racines

14. Mousses Mousses/ Mosses • Petite plante moins de 10 cm • Tapis, forme commune • Touffe / cousins • Les habitats humides et ombragés • Pas de racines • Pas de canaux pour la sève • Sur le sol, les roches, les arbres

15. Racines, tiges et feuilles • Des canaux qui conduisent la sève • Elles se reproduisent à l’aide de spores • Endroits humides dans les sous-bois / besoin d’eau • Cellule en forme de tube • Pas de graines • On peut les manger « têtes de violon » Fougères / Ferns Spores des fougères

16. Conifères/ Conifers • 48 genres et plus que 500 espèces • On peut faire du papier / bois (bois mou) • Ils se reproduisent grâce aux cônes (graines) • Existent depuis 250 millions d’années • Perdent pas leur aiguilles, sauf le mélèze • Pas de feuilles, mais des aiguilles • Arbres, des racines, des canaux Cônes Mélèze

17. Plantes à fleurs / Flowering plants

18. Plantes à fleurs / Flowering plants • Racine, tige, feuilles • Canaux pour conduire la sève • Fleurs pour se reproduire (pollen), produisent des graines • Attirent les insectes avec les couleurs et les odeurs • ex : Pommier, tulipe, tomates, etc, • Graines protégées par des fruits • Ne se déplace pas (comme toutes les plantes)

19. Exemple de l’érable / Maple Example p.224-225 • Règne : Plante / Kingdom : Plant • Classe : Plantes à fleurs / • Class : Flowering plants Famille : L’érable / Family : Maple Espèces : Érable à sucre, Érable noir, etc. Species : Sugar maple, Black maple, etc.

20. Les caractéristiques de la feuille d’érable / Caracteristics of the Maple leaf Lobes / Lobes Nervures / Veins Dents / Teeth Petiole / Petiole (Long stem)

21. Règne animal / Animal kingdom • Les animaux ne fabriquent pas leur nourriture / Animals do not produce their own food. • Ils doivent se nourrir de plantes ou d’autres animaux / They feed on plants or other animals • Ils se déplacent généralementd’eux-mêmes / They can usually move on their own.

22. Règne animal / Animal kingdom Les invertébrés/ Invertebrates (35 classes) Les vertébrés/ Vertebrates (12 classes) À sang froid: - Les poissons / Les amphibiens / Les reptiles Cold-blooded :- Fish, Amphibians / Reptiles À sang chaud- Les oiseaux / mammifères Hot-blooded :- Birds / Mammals Exemples: - Les vers / Les insectes / Les éponges Examples : - Worms / Insects / Sponges

23. Même espèce /Same species

25. Evolution

26. Homo Sapiens (Règne animal / Classe Mammifères /famille des hominidés)