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Grundkurs Linguistik

Grundkurs Linguistik. Programm der Vorlesung Januar 08.01. (11) Historiolinguistik 15.01. (12) Sprache und Sprachen 22.01. (13) Computerlinguistik, Texttechnologie 29.01. (14) Kommunikation und Kognition Februar 05.02. (15) Klinische Linguistik, Neurolinguistik

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Grundkurs Linguistik

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  1. Grundkurs Linguistik Programm der Vorlesung Januar 08.01. (11) Historiolinguistik 15.01. (12) Sprache und Sprachen 22.01. (13) Computerlinguistik, Texttechnologie 29.01. (14) Kommunikation und Kognition Februar 05.02. (15) Klinische Linguistik, Neurolinguistik 12.02. (16) Abschlussklausur

  2. Sprache & Sprachen I • Studienschwerpunkt im Studiengang ‚Linguistik‘ • Kernbereich: • • Linguistik nicht-indogermanischer Sprachen • • Sprachgruppen und Sprachen der Welt • Vertiefungsbereich: Sprachbeschreibung und –dokumentation • • Methoden der linguistischen Feldforschung • (...) • Vertiefungsbereich: Sprachvergleich • • Sprachtypologie • • Universalienforschung • • Areallinguistik • (...)

  3. Sprache & Sprachen II • Vertiefungsbereich: Sprach- und Grammatikthoerie • • Modelle der Sprachbeschreibung • • Diachrone Linguistik

  4. Sprache & Sprachen III • Sprachgruppen der Welt • (vgl. D. Crystal, Die Cambridge Enzyklopädie der Sprache) • indoeuropäische Sprachfamilie (Europa, Iran, Nordindien, in einer langen, schmalen Brücke von Osteuropa bis zur sibirischen Pazifikküste) • uralische Sprachfamilie (Finnland, Ungarn, Ural, Nordmeerküste) • kaukasische Sprachfamilie (Georgien, Kaukasus) • altaische Sprachfamilie (Sibirien, Mongolei, ein breiter Gürtel von der Mongolei bis zur Türkei) • Japanisch/Koreanisch (Japan, Korea) • drawidische Sprachfamilie (Südindien, nördl. Teil Sri Lanka) • austro-asiatische Sprachfamilie (hauptsächlich Kambodscha)

  5. Sprache & Sprachen IV • Tai-Sprachen (Thailand, Malaysia, Laos) • Sino-tibetische Sprachen (China, Tibet) • Afrikanische Sprachen (Afrika, Saudi-Arabien, e. Gebiet von Syrien bis Jemen) • Austronesische Sprachen (Hawaii, Polynesien, Philippinen, Indonesien, Madagaskar, Papua-Neuguinea) • Nord- und mittelamerikanische Indianersprachen (Kanada, USA, Mexiko) • Südamerikanische Indianersprachen • Sprache der australischen Ureinwohner • Isolierte Sprachen (18, darunter Baskisch) • Pidgin- und Kreolsprachen (Basis: Englisch, Französisch, Spanisch, Portugiesisch, Chinesisch: ~100 Sprachen)

  6. Sprache & Sprachen V Universalien (1) Substantielle Universalien Welche primären Beschreibungskategorien sind universell erforderlich? (Substantiv; Vokal, Konsonant, ... Flexion, Präposition) (2) Formale Universalien Welche theorie-abhängige Kategorien einer bestimmten Sprach- oder Grammatiktheorie sind universell erforderlich? (Kopf-Struktur/abhängige Struktur; Komplement/Adjunkt; Transformationen/move-)

  7. Sprache & Sprachen VI • Universelle Implikationen • Welche Eigenschaften einer Sprache stehen in einer wenn-dann Beziehung? • (Wenn VSO dann N ADJ; • wenn S-V- bzw. O-V-Kongruenz, dann ADJ-N- Kongruenz; • wenn Genuskategorien für N dann Genuskategorien für Pronomina)

  8. Sprache & Sprachen VII • Sprachtypologie • Akzent vs. Ton-sprachen • Genussystem vs. Klassifikatoren-Systeme • morphologische Komplexität • Isolierende Agglutinierende Fusionierende • Sprachen Sprachen Sprachen • Morpheme x xxx x x xxx • Morph x xxx x x • Wort x x x • (4) Standardabfolge der grammatischen Funktionen • SVO - SOV - VSO .....

  9. Sprache & Sprachen VIII • (5) Verb frames vs. Satellite framed • (Bewegungsverben – • entrar flotando - swim into) • Semantik/Pragmatik • relative vs. absolute Raumorientierung • (rechts/links vs. bergwärts/seewärts)

  10. Grundkurs Linguistik Programm der Vorlesung Januar 08.01. (11) Historiolinguistik 15.01. (12) Sprache und Sprachen 22.01. (13) Computerlinguistik, Texttechnologie 29.01. (14) Kommunikation und Kognition Februar 05.02. (15) Klinische Linguistik, Neurolinguistik 12.02. (16) Abschlussklausur

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