Ministerio de Educación Dirección Regional de Veraguas

1. Ministerio de Educación • Dirección Regional de Veraguas • Instituto Profesional y Técnico de Veraguas • Portafolio • Historia de Panamá. • Problemas Políticos y socioeconómicos de Panamá. • Geografía Humana. • Cívica. • Lógica / Filosofía. • Docente • África María Ramos Herrera • Niveles • 11° y 12° • 2012

2. Tabla de Contenido • Introducción • Currículum vitae • Misión • Visión • Elementos de Evaluación • Metodología • Bibliografía • Anexos

3. Introducción • Esta recopilación de información que detallaré a ustedes es sobre todas y cada una de las cosas que trato de llevar a cumplir con mis estudiantes, para que los mismos sean hombres y mujeres de bien en servicio de la sociedad o mejor dicho de la humanidad exigente en la que hoy nos encontramos viviendo y desenvolviendo como un ciudadano más. • El mismo está estructurado de manera sencilla y comprende: • MISIÓN • VISIÓN • ELEMENTOS DE EVALUACIÓN • METODOLOGÍA • PLANES • ACTIVIDADES • BIBLIOGRAFÍA • ANEXOS • Espero que al culminar este periodo escolar 2012, haya podido lograr las metas y objetivos propuestos con mis estudiantes y conmigo misma.

4. CURRICULUM VITAE • DATOS GENERALES. • Nombre: RAMOS HERRERA, ÁFRICA MARÍA DYXIE. • Cedula de Identidad Personal: 9-717-78 • Seguro Social: 9-717 -78 • Lugar de Nacimiento: Provincia de Veraguas, Distrito de Santiago. • Fecha de Nacimiento: 5 de Enero de 1983. • Edad:29 años. • Nacionalidad: Panameña. • Estado Civil: Casada. • Dirección: Bda. Villa Gloria. • Teléfono: 958-7154 • Correo Electrónico: aframos05@hotmail.com

5. ESTUDIOS REALIZADOS

6. MISIÓN En las asignaturas que imparto (Cívica, Historia de Panamá, Geografía Humana, Problema Político y Socioeconómico de Panamá, Filosofía y Lógica) a mis queridos y estimados estudiantes de 11° y 12°grado, deseo poder llegar a cada uno de ellos de una forma solidaria; que el o los conocimientos que yo les ofrezca sean de interés y puedan en un futuro poder utilizarlo como una herramienta más de vida; todo esto se puede hacer posible haciendo uso de buena comunicación en el aula y utilizando el mismo lenguaje que los estudiantes, también incorporando en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje métodos, técnicas y competencias innovadoras acorde a la realidad que vivimos para que estos puedan facilitar el aprendizaje y puedan competir fuera de las áreas estudiantiles.

7. Visión Orientar, estimular y ayudar a los estudiantes para que sean capaces de lograr aprendizajes significativos y reales, haciendo énfasis en los conocimientos previos que traen consigo cada uno. Espero que el esfuerzo hecho durante todo el año lectivo sea de provecho y a la vez valorado en la dimensión posible.

8. Elementos de Evaluación • Entre los elementos de evaluación que haré uso con mis estudiantes están: • Tradicionales: • Pruebas escritas • Talleres individuales • Talleres grupales • Debates • Investigaciones • Murales • Álbum • Activos o por competencia: • Lista de cotejo • Rúbricas • Todo esto con la única finalidad de dar una ponderación numérica a los conocimientos y aprendizajes de los jóvenes.

9. Metodología A continuación daré a todos ustedes ( los que visitan mi página), un breve pantallazo de la metodología a implementar con mis estudiantes. Haré uso de la metodología activa, dinámica y constructivista; donde espero lograr que mis estudiantes se interesen por los contenidos a tratar para que ellos puedan construir por sus propios medios sus conocimientos y sean capaces de lograr desarrollar sus habilidades y destrezas; para esto se procederá a realizar trabajos individuales, grupales, exposiciones, murales, etc… “La transformación curricular que hoy por hoy nos exige el Ministerio de Educación y la sociedad es un compromisos de todos.”

10. Bibliografía • Miranda S. Ceferino. Filosofía 12°. Educ. Media. Susaetaedic. Panameñas; S.A. • 2. Torres E. Giovanni. Cívica12°.Educ Media. Susaeta. Edic. Panameñas; S.A. • 3. González M. Betzi y otros. Historia de Panamá , Bachillerato. Santillana. Edic. Panameñas. S.A. • 4. De Solís G. Elizabeth. Geografía Humana, Económica y Política11°. Santillana. Edic. Panameñas. S.A. • 5. Pujol G. Acela. Geografía Económica. Editorial Mizrachi & Pujol, S.A. 1999. • 6. MacreE. Orlando y otros. Manual de Problemas Políticos y Socioeconómicos de Panamá.Ediesco editora escolar S.A. Panamá. • 7. De Rueda. Guillermina y otros. Realidad Política y Económica de Panamá.

11. Anexos «Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.»

12. Listado de Estudiantes • Bachiller en Servicio y Gestión Institucional • 11° O • Atencio Katty • Barría Geraldine • Bonilla Madelen • Domínguez Sindylenis • Guerra Olga • Hernández Johana • Reyes Adelis • Rodríguez Bianca • Rodríguez Yahira • Toribio Mileydis • 11. Valdés Juliza • 11° P • 1. Batista Yanelis • 2. Barría Cecilia • 3. Castrejón Vianeth • 4. Cruz Mabel • Historia de Panamá

13. Listado de Estudiantes • Bachiller en Servicio y Gestión Empresarial • 12° P • Chávez Leysi • Hernández Virginia • Jordán Minelia • Madrid Eusebia • Montero Severa • Rodríguez Stephany • Rodríguez Stefanni • Rodríguez Jenifer • Santos Dioselina • 10.Venado Diana • Cívica

14. Listado de Alumnos • Segundo Ciclo Industrial en Automecánica • 11° Q • Aguilar Enrique • Aizprúa Becker • Álvarez Arturo • Castillo C. Deivis • Castillo P. Noriel • Chávez Edwin • Concepción Job • García C. Mauro • García R. Edgar • González Abelardo • LedezmaJeison • Moreno Joel • Portugal Joswell • Ramos Deiby • Rodríguez Félix • Rodríguez Tereso • SanjurEdric • Vásquez Luis • Obs: Geo Humana y Problema

15. Listado de Alumnos • Segundo Ciclo Industrial en Forja y Soldadura • 11° R • Aguilar Abdiel • Barría Jesús • Chávez Edwin • Díaz Alexis • González Pablo • Juárez Fernando • Mudarra Elvis • Ortega Freddy • Ruíz Rigoberto • SanjurYeiner • Vásquez José • Obs: Geo Humana • Problema Político y Socioeconómico de Panamá

16. Listado de Alumnos • Segundo Ciclo Industrial en Chapistería • 11° S • AtencioFredid • Barrera Manuel • Bonilla Andy • Concepción Amilcar • Cortéz Ezequiel • Cruz Oriel • González Armando • González Víctor • González Einar • Herrera Noriel • Pinzón Saúl • Samaniego Ramón • Valencia José • Segundo Ciclo Industrial en Chapistería • 11° T • Falcón Pedro • González H. Abelardo • González R. Fernando • González R. Jesús • González Z. Siderio • Méndez Jaime • Múñoz Edgar • Pineda Jhanssel • Rodríguez Juan • Solís Abdiel • Taylor Adolfo • Obs: Geo Humana y Prob Político y Socioeconómico de Pmá