La salud de niños, niñas y adolescentes

1. La salud de niños, niñas y adolescentes A donde deben apuntar docentes y escuelas

2. Contenido • Causas de muerte a distintas edades • Causas de ausentismo escolar • Implicaciones de esta información para las escuelas y los docentes • Otros actores escolares

3. Mortalidad general y por edades De qué nos morimos los venezolanos

4. Mortalidad general en Venezuela • 1. Enfermedades del corazón 27.542 20,61% • 2. Cáncer 19.796 14,81% • 3. Suicidios y Homicidios 11.357 8,54% • 4. Accidentes de Todo Tipo 10.885 8,19% De Trafico de Vehículos de Motor 7.714 5,80% • Otros Accidentes. 3.171 2,38% • 5. E. Cerebrovasculares. 10.007 7,49% • 6 Diabetes. 8.387 6,28%

5. Causas de muerte entre 1 a 4 años • 1. Accidentes de todo tipo: 25 % de todos los fallecimiento (10% en vehículos y el 15% en el hogar) • 2. Anomalías congénitas 13% • 3. Infecciones intestinales 10% • 4. Influenza y Neumonía: 8 % • 5.Cancer 7% • 6.Desnutrición 7%

6. Causas de muerte entre 5 y 14 años • 1 Accidentes de Todo Tipo 584 32,70% • De Trafico de Vehículos de Motor 338 18,92% • Otros Accidentes. 246 13,77% • 2 Cáncer 226 12,60% • 3 Suicidios y Homicidios 152 8,51% • Homicidios. 117 6,55% • Suicidios35 1,96% • 4 Anomalías congénitas 132 7,36% • 5 Influenza y neumonía 65 3,63%

7. Y ahora, la adolescencia… • Número de muertes entre 1-4 1413 • Número de muertes entre 5-14 años 1793 • Número de muertes entre 15 -24 años 11948

8. Causas de muerte entre 15 y 24 años • 1. Suicidios y Homicidios 4.620 38,73% • 2 Accidentes de Todo Tipo 2.495 20,92% • De Trafico 2.037 17,08% • Otros Accidentes. 458 3,84% • 3 Cáncer 367 3,07% • 4 Enfermedades del corazón 154 1,29% • 5 Enfermedad por virus de la inmunodeficiencia humana [VIH] 104 0,87%

9. A esta edad, varones y hembras tiene problemas distintos varones hembras • 1. Homicidios • 5. SIDA • 1 Accidentes • 5. Por causa de embarazo

10. El embarazo adolescente en América Los Teques

11. Ausentismo escolar Por qué no vienen a clases

12. Causas de ausencia a clases Por enfermedad Sociales • Infecciones respiratorias • Infecciones enterales • Asma bronquial no tratada adecuadamente • Embarazo • Violencia • Falta de recursos • Fracaso escolar

13. Implicaciones de esta información ¿Qué significa para los docentes y las escuelas?

14. Hábitos y actitudes • Higiene • Lavado de manos • Etiqueta del estornudo • El uso del hilo dental y el cepillado de dientes • Baño diario • Uso de condones

15. Hábitos y actitudes • Enfermedades cardiovasculares: • Sedentarismo • Obesidad • Tabaco

16. Hábitos y actitudes • Incidentes de tránsito: • Alcohol • Educación vial

17. Hábitos y actitudes • Embarazo e Infecciones de transmisión sexual • Diferimiento del inicio de la actividad sexual • Uso de condones • Disminución del número de parejas sexuales • Mantener a los jóvenes dentro del sistema escolar

18. Hábitos y actitudes • Homicidios, suicidios y violencia interpersonal • Mantener al joven dentro del sistema escolar • Reconocimiento de emociones y su manejo • Modelaje • Políticas escolares en relación al buen trato • Identificación del acoso

19. Otros actores Madres, padre y vecinos pueden ayudar

20. La escuela puede ser más exitosa si: • la familia es incluída en estos cambios de hábitos y actitudes • los vecinos apoyan las iniciativas de la escuela • los recursos locales como por ejemplo el personal de salud, los Consejos Comunales, las Asociaciones de Vecinos se involucra en los programas.

21. ¡Muchas gracias!