80 likes | 168 Views
Základní škola, Ostrava – Poruba, Porubská 831, příspěvková organizace Registrační číslo projektu – CZ.1.07/1.4 00/21.0657. Název projektu – BRÁNA JAZYKŮ OTEVŘENÁ. Název materiálu: Desetinná čísla Sčítání a odčítání desetinných čísel 6. Ročník Autor: Mgr. Šárka Uhlířová LEDEN 2011.
E N D
Základní škola, Ostrava – Poruba, Porubská 831, příspěvková organizace Registrační číslo projektu – CZ.1.07/1.4 00/21.0657 Název projektu – BRÁNA JAZYKŮ OTEVŘENÁ Název materiálu: Desetinná čísla Sčítání a odčítání desetinných čísel 6. Ročník Autor: Mgr. Šárka Uhlířová LEDEN 2011 HRAZENO Z EU OP - VK
Materiál je v souladu s RVP ZV a ŠVP • Matematika a její aplikace • Desetinná čísla • Klíčová slova: desetinné číslo, desetinná čárka, sčítání, odčítání, sčítanec, součet, rozdíl • Anotace: Materiál je určen k vysvětlení, procvičení a upevnění učiva. Obsahuje příklady na procvičení jednotlivých početních výkonů, umožňuje zvýšení aktivity žáků a jejich motivace k učení. Cvičení jsou opatřena zpětnou vazbou se správným řešením. Na tento materiál navazují další prezentace na násobení a dělení desetinných čísel. • Obsah: 1) Úvodní strana • 2) Obsah • 3) Sčítání a odčítání desetinný čísel • 4) Vypočítej slovní úlohu • 5) Vlastnosti sčítání desetinných čísel • 6) Odčítání desetinných čísel • 7) Zapiš pod sebe a vypočítej • 8) Zdroje Desetinná čísla
Sčítání a odčítání desetinných čísel • Desetinná čísla sčítáme podobně jako čísla přirozená, tedy sčítáme jednotky téhož řádu. Desetinná čárka „zůstává na místě“. • Sečtěte zpaměti : 0,3 + 0,2 = 0,5 3,45 + 1,5 = 4,95 2,3 + 4,5 = 6,8 0,2 + 2,25 = 2,45 2,8 + 1,2 = 4 3,6 + 1,15 = 4,75 6,7 + 3,3 = 10 7,4 + 2,55 = 9,95 • Desetinná čísla sčítáme podobně jako čísla přirozená, tedy sčítáme jednotky téhož řádu. Desetinná čárka „zůstává na místě“. • Sečtěte zpaměti : 0,3 + 0,2 = 3,45 + 1,5 = 2,3 + 4,5 = 0,2 + 2,25 = 2,8 + 1,2 = 3,6 + 1,15 = 6,7 + 3,3 = 7,4 + 2,55 = Desetinná čísla
Vypočítej slovní úlohu : • Z 30 m balíku látky bylo postupně odstřiženo na šaty 2,4 m, 3,15 m, 2,85 m a na halenku 1,6 m, 1,4 m, 0,85 m. Kolik metrů látky bylo odstřiženo? • Výpočet : 2,4 + 3,15 + 2,85 + 1,6 + 1,4 + 0,85 = 12,25 Z balíku bylo odstřiženo 12,25 m látky. Desetinná čísla
Vlastnosti sčítání desetinných čísel • 4,5 + 1,2 =1,2 + 4,5 záměna sčítanců (komutativnost) • (4,5 +1,2) + 0,3 = 4,5 + (1,2 + 0,3) = 4,5 + 1,2 + 0,3 sdružování sčítanců (asociativnost) • 1,8 + 0 = 0 + 1,8 = 1,8 neutrálnost nuly (při sčítání) Desetinná čísla
Odčítání desetinných čísel : • Odečtěte zpaměti : 0,8 – 0,3 = 0,5 5,9 – 1,4 = 4,5 1,6 – 0,4 = 1,2 2,75 – 1,5 = 1,25 3,2 – 0,3 = 2,9 5,52 – 3,35 = 2,17 5,4 – 1,6 = 3,8 9,28 – 4,04 = 5,24 • Odečtěte zpaměti : 0,8 – 0,3 = 5,9 – 1,4 = 1,6 – 0,4 = 2,75 – 1,5 = 3,2 – 0,3 = 5,52 – 3,35 = 5,4 – 1,6 = 9,28 – 4,04 = Desetinná čísla
Zapište pod sebe a vypočítejte : 25,45 + 7,89 = 175,4 – 52,65 = [33,34] [122,75] 0,42 + 2,376 = 6,326 + 8,43 = [2,796] [14,756] 17,86 – 6,42 = 3,026 + 15 = [11,44] [18,026] 12 – 7,48 = 3,026 + 15,94 = [4,52] [18,966] Desetinná čísla
Použité zdroje: 1. TREJBAL, J., JIROTKOVÁ, D.: Matematika pro 6. ročník základní školy, 2.díl., 1.vydání, Praha: SPN-pedagogické nakladatelství, a.s., 1998, 88 stran, ISBN 80-85937-89-1. Desetinná čísla