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第六单元 碳和碳的氧化物 单元复习

C. CO. CO 2. 第六单元 碳和碳的氧化物 单元复习. 碳单质的种类. 碳的物理性质. 碳. 碳的化学性质. 组成. 碳的用途. 构成. 组成. 物理性质. 构成. 一氧化碳. 物理性质. 化学性质. 化学性质. 用途. 二氧化碳. 实验室制法. 危害. 工业制法. 用途. 危害. 点燃. C+O 2 = CO 2 ( O 2 充足). 点燃. 2C+O 2 = 2CO ( O 2 不足). 高温. C+2CuO = 2Cu+CO 2. ↑. 第六单元 碳和碳的氧化物 单元复习.

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第六单元 碳和碳的氧化物 单元复习

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  1. C CO CO2 第六单元 碳和碳的氧化物 单元复习 碳单质的种类 碳的物理性质 碳 碳的化学性质 组成 碳的用途 构成 组成 物理性质 构成 一氧化碳 物理性质 化学性质 化学性质 用途 二氧化碳 实验室制法 危害 工业制法 用途 危害

  2. 点燃 C+O2 = CO2 (O2充足) 点燃 2C+O2 = 2CO(O2不足) 高温 C+2CuO = 2Cu+CO2 ↑ 第六单元 碳和碳的氧化物 单元复习 碳的物理性质: 金刚石: 无色透明的正八面体,最硬。 碳单质的种类 深灰黑色细磷片状固体,最软,是电和热的良导体,有润滑性。 石墨: C60 碳的化学性质: 碳 1、常温下稳定 2、具有可燃性 3、具有还原性 金刚石作装饰品、玻璃刀、钻探机的钻头 石墨作铅笔芯、电极、高温润滑剂 用途 活性炭作净水剂、防毒面具、防溴鞋垫、脱色剂; 炭黑作鞋油、颜料、墨水;焦炭冶炼金属。

  3. 高温 CaCO3 = CaO+CO2 ↑ 组成: 二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的。 构成: 二氧化碳是由二氧化碳分子构成,每个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成。 物理性质:通常情况下,二氧化碳是无色无味的气体,密度比 空气大,可溶于水。固态叫二氧化碳(干冰),易升华。 化学性质:1、二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧。 2、能与石灰水反应: CO2+Ca(OH)2=CaCO3 ↓+H2O 3、能与水反应:CO2+H2O=H2CO3 二氧化碳 对环境的影响 1、用途:光合作用(气体肥料)、灭火、制冷剂、人工降雨、化工产品的原料 (1)过量损害人体健康。10%可使人窒息死亡。 2、危害 (2)温室效应 药品: 石灰石、稀盐酸 原理: CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑ 实验室制法 装置 步骤: 查、装、加、封、收。 工业制法: 高温煅烧石灰石

  4. 可燃性气体点燃之前一定要检验其纯度 点燃 点燃 2H2+O2 = 2H2O 2CO+O2 = 2CO2 △ △ H2+CuO = Cu+H2O CO+CuO = Cu+CO2 组成: 一氧化碳是由碳元素和氧元素组成的。 构成: 一氧化碳是由一氧化碳分子构成。 每个一氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧原子构成。 物理性质:无色无味的气体,难溶于水。剧毒。 一氧化碳 CO (1)具有可燃性 化学性质: (2)具有还原性 用途:作燃料,冶炼金属 危害:剧毒,破坏人体的血红蛋白,使人体缺氧死亡。 物理性质:无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小 (1)具有可燃性 氢气H2 化学性质: (2)具有还原性 用途:作燃料,冶炼金属

  5. C 高温 CaCO3 = CaO+CO2 ↑ CO CO2 点燃 2CO+O2 = 2CO2 高温 △ C+CO 2 = 2CO 点燃 CO+CuO = Cu+CO2 C+O2 = CO2 (O2充足) 点燃 2C+O2 = 2CO(O2不足) 高温 C+2CuO = 2Cu+CO2 ↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑ CaCO3 H2CO3 H2CO3 =H2O+CO2↑ CO2 +Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O H2O+CO2 =H2CO3

  6. 点燃 点燃 2CO+O2 = 2CO2 2H2+O2 = 2H2O △ △ 点燃 CO+CuO = Cu+CO2 H2+CuO = Cu+H2O C+O2 = CO2 高温 C+2CuO = 2Cu+CO2 ↑ H2、CO、C的区别 相似性:H2、CO、C都具有可燃性和还原性。 氧化还原反应:有氧得失的反应。 氧化剂:失去氧的物质。发生还原反应。 还原剂:得到氧的物质。 发生氧化反应。

  7. 为什么干冰可用于人工降雨? 答:因为干冰易升华,升华时向周围吸收大量的热,使空气中的水蒸气迅速冷凝成水滴,于是开始下雨。 进入久未开启的菜窖或干涸的深井、山洞之前要做什么实验? 答:做灯火实验。把燃着的火把伸进去,若火焰变暗可熄灭,说明二氧化碳浓度过大,不能进去。

  8. 什么是温室效应?如何防止温室效应? 实验室为什么不用稀硫酸与石灰石反应制取二氧化碳? 实验室为什么不用稀盐酸与碳酸钠反应制取二氧化碳? 一氧化碳的毒性是什么?家用煤气中含一氧化碳,如发现煤气泄漏应当怎么办? 如何证明鸡蛋壳或珍珠贝壳中含有碳酸钙?

  9. 有一种气体可能是CO、CO2、H2、HCl气体的混合物,依次通过如下装置,现象如下:A中石灰水不变浑浊,C中的黑色粉末变红,D中无水硫酸铜不变色,E中的石灰水变浑浊,假设每一步中气体均反应完全,试推断:混合气体中一定存在,一定不存在,可能存在。有一种气体可能是CO、CO2、H2、HCl气体的混合物,依次通过如下装置,现象如下:A中石灰水不变浑浊,C中的黑色粉末变红,D中无水硫酸铜不变色,E中的石灰水变浑浊,假设每一步中气体均反应完全,试推断:混合气体中一定存在,一定不存在,可能存在。 H2 CO CO2 、HCl 无水硫酸铜遇水变蓝,可用于证明水的存在。浓硫酸有吸水性,作干燥剂。澄清的石灰水与二氧化碳反应,用于证明二氧化碳的存在(也可除去二氧化碳)。

  10. 利用图8装置可进行气体性质的探究实验.甲的玻璃管中盛放黑色粉末(CuO或C),乙的洗气瓶中盛放无色溶液(澄清石灰水或NaOH溶液).利用图8装置可进行气体性质的探究实验.甲的玻璃管中盛放黑色粉末(CuO或C),乙的洗气瓶中盛放无色溶液(澄清石灰水或NaOH溶液). (1)写出仪器的名称: a______ , b______ . (2)根据要求填表 (3)上述两实验中,在导管c的尖嘴处都用火柴点燃,其目的是否完全相同?简述理由. 证明有二氧化碳产生 氧化铜 除去未反应的二氧化碳 化合反应 答:实验一C处的作用是除去未反应的一氧化碳,避免污染空气。实验二C处的作用是证明有一氧化碳生成。

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