1 / 10

Národní rámec kvalifikací Příprava a perspektivy

Národní rámec kvalifikací Příprava a perspektivy. 10. zasedání předsednictva Rady vysokých škol, 22. 3. 2007 Jiří Nantl. Evropský rámec pro kvalifikace (EQF-EHEA). Berlínské komuniké (2003)

vance
Download Presentation

Národní rámec kvalifikací Příprava a perspektivy

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Národní rámec kvalifikacíPříprava a perspektivy 10. zasedání předsednictva Rady vysokých škol, 22. 3. 2007 Jiří Nantl

  2. Evropský rámec pro kvalifikace (EQF-EHEA) • Berlínské komuniké (2003) • Obecný popis kvalifikací na jednotlivých úrovních vysokoškolského vzdělávání ve smyslu studijní zátěže (workload), výstupních znalostí (learning outcomes), kompetencí a celkového profilu absolventa • Evropský rámec pro VŠ kvalifikace přijat v Bergenu (2005) • Závazek zahájit na národní úrovní přípravu rámce kvalifikací do roku 2007

  3. Příprava Národního rámce kvalifikací • Zákon č. 179/2006 Sb., o uznávání výsledků dalšího vzdělávání → Národní soustava kvalifikací (spravuje Národní ústav odborného vzdělávání) • Vztahuje se na způsobilost profesní • Zpracováno zatím do úrovně ISCED 3 • Pro oblast vysokoškolských kvalifikací (ISCED 5 – 6) platí závazky vyplývající z Boloňského procesu – Evropský rámec pro vysokoškolské kvalifikace

  4. Výzvy ve vztahu k rámci VŠ kvalifikací na evropské úrovni • Iniciativa EU (tzv. Kodaňský proces) k vytvoření rámce kvalifikací pro CŽV (EQF-LLL) a kreditového systému ČZV (ECVET) • Budou v Evropě 2 rámce kvalifikací s různou územní i věcnou působností do jisté míry odlišnými principy?

  5. Towards two EQFs? EQF for HE EQF for Lifelong Learning Scope Bologna Process 45 countries Copenhagen Process 25 (EU) countries • ECTS: ECTS Coordinators, • Tuning, etc. • Joint Quality Initiative: Dublin • Descriptors • WG + Copenhagen Seminar • Bergen - Ministers • HE: EQF for HE integrated? • VET: WG on Credits • EC WG on EQF for LLL • EC working paper • Consultation Development

  6. EQF Cycles Learning Outcomes (Dublin Descriptors) ECTS Credits Aims: Transparency, Flexibility, Mobility EQF - EHEA

  7. EQF for LLL 8 Level (Level 6 – 8 For higher education B – M – D) Learning Outcomes Credits are mentioned in the text but are NOT part of the EQF for LLL EQF - LLL Aims: Transparency, Flexibility, Mobility

  8. Výzvy ve vztahu k rámci VŠ kvalifikací na národní úrovni • Národní soustava kvalifikací se týká kvalifikací k výkonu povolání • Vysokoškolské kvalifikace mají rovněž výrazný akademický aspekt (další studium, uznávání vzdělávání pro akademické účely, standardizace charakteru studijních programů) • Potřeba dosáhnout komplementárních účinků

  9. Témata k další diskusi • Informovanost akademické obce o rámcích pro VŠ kvalifikace • Forma Národního rámce pro VŠ kvalifikace • Míra konkretizace Evropského rámce pro VŠ kvalifikace • Využití kreditového systému (také pro CŽV? a integrace kreditových systémů • Role VŠ v celoživotním vzdělávání (a uznávání prior / experiential learning)

  10. Navržená východiska pro další diskusi • Rámec kvalifikací má být transparentní a srozumitelný všem aktérům: veřejné správě, institucím, studujícím i zaměstnavatelům • Má být zachována výlučná role institucí terciárního vzdělávání a veřejných výzkumných institucí při poskytování vzdělávání na úrovni ISCED 5 – 6 ( 6 – 8 referenčního rámce pro kvalifikace) včetně CŽV • Žádoucí je jednotný kreditový systém, který lze budovat na základě osvědčeného ECTS (jeho další modifikací)

More Related