Présentation de l’organisation de la formation et des outils

1. Parcours de formation EPP Présentation de l’organisation de la formation et des outils

2. Ordre du jour • Présentation du parcours de formation et des objectifs • Les modalités d’accès aux outils • Démonstration des outils de formation • La plate-forme e-learning • Les outils de communication • Introduction et modalités du module 2

3. Ordre du jour • Présentation du parcours de formation et des objectifs • Les modalités d’accès aux outils • Démonstration des outils de formation • La plate-forme e-learning • Les outils de communication • Introduction et modalités du module 2

4. Présentation du parcours EPP • Les objectifs du parcours EPP • être capable d ’utiliser les modules de gestion individuelle et financière. • être capable de décrire et d ’expliquer les incidences de la gestion individuelle sur la paye.

5. Présentation du parcours EPP Introduction au module Acquisition des connaissances Bilan des apports Présentiel Présentiel/Classe virtuelle Seul devant l’écran • La démarche pédagogique globale : • Une démarche pédagogique basée sur l ’alternance de modules en présentiel et de modules “seul devant l’écran”, accompagnés par un tuteur relais.

6. Présentation du parcours EPP • Schéma du déroulement du parcours

7. Présentation du parcours EPP Présentation de l’organisation de la formation et des outils Vérification des pré-requis Séance d ’information sur le contenu de formation • Module 1 : Présentation de l’organisation de la formation et des outils • Présentiel • Module 2 : Vérification des pré-requis métier • Seul devant l’écran • Module 3 : Séance d’information sur le contenu de formation • Présentiel ou classe virtuelle

8. Présentation du parcours EPP Introduction Module « Gestion Individuelle » Gestion d ’un dossier administratif « Gestion Individuelle » Bilan Module « Gestion Individuelle » • Module 3 : Introduction au module 4 • Présentiel ou classe virtuelle • Module 4 : La gestion d’un dossier administratif en Gestion Individuelle • Seul devant l’écran • Module 5 : Bilan du module Gestion Individuelle • Présentiel

9. Présentation du parcours EPP Introduction Module « Paye » Prise en charge et Gestion des indemnités « Paye » Bilan Module « Paye » • Module 5 : Introduction au module “Paye” • Présentiel • Module 6 : La création des prises en charges financières et la gestion des indemnités • Seul devant l’écran • Module 7 : Bilan du module Paye • Présentiel

10. Présentation du parcours EPP Introduction « Conséquences Gestion Individuelle sur la Paye » Conséquences de la Gestion Individuelle sur la Paye Bilan Module « Conséquences Gestion Individuelle sur la Paye » Bilan Général • Module 7 : Introduction au module “Conséquences Gestion Individuelle sur la Paye” • Présentiel • Module 8 : Les conséquences de la Gestion Individuelle sur la Paye • Seul devant l’écran • Module 9 : Bilan du module “Conséquences de la Gestion Individuelle sur la Paye” et bilan général • Présentiel

11. Présentation du parcours EPP Echec Quiz d ’évaluation Apports de connaissances Echec Réussite Module suivant Réussite • Les modules « Seul devant l’écran » • Chaque cours commence par une évaluation permettant de situer ses connaissances et de suivre ou non le cours proposé en fonction de ses compétences. • Les modules d ’apprentissage se font sous la forme de présentation et de simulation. • Un quiz d ’évaluation finale vérifie l ’assimilation des contenus de formation. Quiz d ’entrée Zoom sur le module 4

12. Présentation du parcours EPP • Les modules en présentiel • Les ressources nécessaires pour l’animation du module : • planification de la session • support de cours PowerPoint • sont disponibles sur la plate-forme e-learning et accessibles par les tuteurs relais et les apprenants Zoom sur le module 5

13. Ordre du jour • Présentation du parcours de formation et des objectifs • Les modalités d’accès aux outils • Démonstration des outils de formation • La plate-forme e-learning LLMS • Les outils de communication • Introduction et modalités du module 2

14. Les modalités d’accès aux outils • Connexion à la plate-forme e-learning via le site http://foad.orion.education.fr • Documentation technique disponible en ligne : • Prise en main de la plate-forme LLMS • Prise en main de la classe virtuelle • Boîte à outils Accés site FOAD : http://foad.orion.education.fr • Ressources disponibles : • Intranet DAF : http://idaf.pleiade.education.fr Nom d’utilisateur : « VEN » Mot de passe : « ZEN » • Guide Iprof : http://guideiprof.pleiadel1.adc.education.fr • WebUti : http://webuti.ac-toulouse.fr/WU.htm

15. Ordre du jour • Présentation du parcours de formation et des objectifs • Les modalités d’accès aux outils • Démonstration des outils de formation • La plate-forme e-learning LLMS • Les outils de communication • Introduction et modalités du module 2

16. Démonstration des outils de formation • La plate-forme e-learning LLMS et les modules « Seul devant l’écran » • Comment se connecter à la plate-forme • Présentation de l ’interface • Accès aux cours • La navigation dans le cours • Les différents types de ressources : • Le rapport de progression • Les outils de communication • Forum • Chat • Messagerie Accès à la plate-forme

17. Démonstration de la plate-forme LLMS • Comment se connecter à la plate-forme • Connexion à LLMS par l’intermédiaire du site http://foad.orion.education.fr Rubrique « Accès direct plate-forme e-learning » • Identification via le LDAP : • Nom d ’utilisateur : adresse de messagerie complète • Mot de passe : mot de passe de messagerie

18. Démonstration de la plate-forme LLMS • Présentation de l ’interface • Une interface personnalisée en fonction des rôles utilisateurs (apprenant, tuteur relais, administrateur…) • L ’apprenant dispose de deux onglets : • Page d ’accueil • Catalogue des stagiaires

19. Démonstration de la plate-forme LLMS • Accès aux cours • Dans la rubrique « Cours auxquels vous êtes inscrits » Accès à la plate-forme

20. Démonstration de la plate-forme LLMS • Navigation dans le contenu du cours • Déploiement de l ’arborescence des éléments de cours • Accès au cours • Navigation d’un élément à l’autre • Le suivi de la consultation

21. Démonstration de la plate-forme LLMS • Les différents types de ressources • Quiz • Séquence de présentation • Démonstration sous forme de présentation • Démonstration sous forme de simulation guidée

22. Démonstration de la plate-forme LLMS • Le rapport de progression • Progression • Score • Nombres d ’accès • Temps écoulé Accès à la plate-forme

23. Démonstration de la plate-forme LLMS • Les outils de communication • Forum • Mail • Chat • Téléphone Accès à la plate-forme

24. Ordre du jour • Présentation du parcours de formation et des objectifs • Les modalités d’accès aux outils • Démonstration des outils de formation • La plate-forme e-learning LLMS • Les outils de communication • Introduction et modalités du module 2

25. Introduction et modalités du module 2 • Objectif du module 2 : vérifier les pré-requis • Modalités : • Module « Seul devant l ’Ecran » • Les ressources disponibles : • Quiz d’évaluation disponible sur la plate-forme • http://foad.orion.education.fr • Lien vers le guide i-prof • http://guideiprof.pleiadel1.adc.education.fr • Lien vers l ’Intranet DAF • http://idaf.pleiade.education.fr Nom d’utilisateur : « VEN » Mot de passe : « ZEN »

26. Merci de votre attention