על חפיפות וחיתוכים או בקיצור מה עושים "מעגלים" באמנות

1. על חפיפות וחיתוכיםאו בקיצור מה עושים "מעגלים" באמנות ד"ר ערגה הלר מרכזת המסלול להוראת האמנות, המכללה האקדמית לחינוך ע"ש קיי, באר שבע, heller@macam.ac.il

2. צבעי יסוד

3. "פרפר" ורד-חיה, 2,9 צבעי ידיים: כחול, אדום, צהוב

4. זהירות: צבעי [י]סוד כידוע, צהוב, אדום וכחול נחשבים בתורת הצבע לצבעי היסוד. מבחינת הצבענים (הפיגמנטים) שותפים להם גם השחור והלבן. תיאורטית די בהם כדי לקבל כל צבע בעולם. אך כל מי שהתנסה בערבוב צבעים רציני, יודע שיש הבדל בין אדום קדיום למגנטה (גם בצבעי מחשב) והאחד אינו מחליף את האחר.

5. צבעי יסוד לצבע הבודד יש חשיבות, והוא תורם ליצירה השלמה. הנה המלך בבר, שהוא צייר, גיבורו של הסופר-הצייר לורן דה ברונהוף, מחלק לילדיו בלונים בצבעי היסוד.

6. צבעייסוד=הסוד שתי הדרכים המסורתיות בהוראת האמנות להמחשת ערבובי צבעים הן במעגלים נחתכים או במעגלים פלוחים. נציגים לשתי הדרכים ראינו כבר. המדובר, מובן, בשתי תפיסות חזותיות ולוגיות שונות. באחת אנחנו חותכים בין עולמות שכל אחד מהם הומוגני בפני עצמו ומתוך כך יוצרים איזון חדש; בשנייה אנחנו מביאים את השונות וחוסר האחידות, ההרמונית, יש לזכור, בעולם אחד נתון.

7. צבעייסוד=הסוד הנה כאן הדגמה לשתי שיטות הצבע המקובלות כיום במדפסות צבע. מימין שיטת הכחול -מגנטה-צהוב; משמאל שיטת אדום-ירוק-כחול. חיתוכים אלה שונים בתכלית מחיתוך שלושת צבעי היסוד באמנות (כפי שהציג המלך בבר).

8. מעגל קאנוני כאמור, באמנות, כשמדברים על מעגלי צבעים, באמת חושבים על מעגל (גם אם הוא דמיוני); אבל לא תמיד הוא מעגל אחיד. הוא אמנם רציף והרמוני, אך הוא משתנה.

9. תעתוע אופטי מעגלים כגון זה מתעתעים. א. המרחב לא ברור; האם אנו צופים במעגל צבעוני או בדיסקית בעל פנים קעורים-קמורים?

10. תעתוע אופטי ב. גם יחסי הגומלין אינם ברורים; מהי החזית? מהו הרקע? מה תפקיד הנקודה האדומה "הנקייה" במרכז? מהו הנושא?

11. תעתוע אופטי ג. היצירה החישובית בולטת לעין. היכן היצירתיות? האם זאת אמנות?!

12. אמנות.נקודה מחשבים שיוצרים כאלה מעגלים יכולים לחקות אמנות או ליצור אמנות; הנה המעגל הזה, מוכיח היטב כיצד דומיננטיות של צבע יכולה ללכת לאיבוד, ובכך לחשוף מערך חדש של אור וצבע, נפח ומשמעות; שלושה מעגלים הנתונים זה בזה נראים אחרת, מתפרשים אחרת.

13. דוגמה זאת מובילה לכמה מסקנות: • לצבע יש "משקל" בקומפוזיציה; • למיקום הצבע ישנה חשיבות; • לרוויית הצבע ישנה חשיבות; • ליחסי הסמיכות של הצבע לצבעים אחרים ישנה חשיבות; • "חיתוך" מעגלי צבע יכול להיעשות בפעולת עין-מוח (בפיענוח תמונה, במישמוע) ולאו דווקא ב"מציאות".

14. ולעוד כמה מסקנות: 6. למיקום צורות (המורכבות מקווים וצבעים) יש חשיבות בקומפוזיציה; 7. לחזרה על הצורה יש חשיבות בפיענוח הקומפוזיציה; 8. לחזרה על תבנית (המורכבת מכמה צורות) יש חשיבות בפיענוח קומפוזיציה (קשר עין-מוח); 9. תבנית חוזרת משפיעה על תפיסת הצבע הראשונית; וכך מתקבלת שוב פעולת "חיתוך" מוחית ולא "ממשית".

15. מנהרת הזמן: יחסי סמיכות Gustav Klimt (1862-1918)Die Jungfrau, 1913Prag, Národní GalerieThe Virgin, 1913Prag, Národní

16. מנהרת הזמן

17. מנהרת הזמן: יחסי סמיכות Gustav Klimt (1862-1918)Tod und Leben, vollendet 1916Wien, Sammlung Dr. Rudolf LeopoldDeath and Life, finished 1916Vienna, collection Leopold

18. מנהרת הזמן

19. מנהרת הזמן: תבנית חוזרת סלבדור דאלי פני המלחמה, 1931

21. מ"ק אשר – זה הקשר ביצירותיו של אשר אנו צופים בהמחשה של יחסי סמיכות צורה-צבע, ובהשפעת תבנית חוזרת על קליטת ה"מציאות". לפנינו דוגמה טובה ליצירה בה ה"חיתוך" הוא בפעולת עין-מוח חיצונית ליצירה, אך מחוייב המציאות מטבע היצירה.

22. מ"ק אשר – זה הקשר

23. מ"ק אשר – זה הקשר Path of Life III 1966 woodcut in red and black

24. סיכום ראינו כיצד מעגלים נחתכים באמנות, אם ע"י היוצר ואם ע"י הקולט (צופה). ראינו כיצד תפיסת החיתוכים משפיעה על פיענוח היצירה. במקרה זה, היוצר עצמו מתנסה ב"גבולות המעגל": עין הדג, גבולות היצירה, גבולות הנושאים, התבנית החוזרת ועוד. M C Escher Circle Limit II 1959 woodcut

25. סיכום בשקופית הבאה הדגמה נוספת לפעילות עין-מוח; בניגוד לדוגמות שהוצגו קודם לכן, כאן דווקא קשר עין-מוח מהווה מכשול. הפסימיים בינינו אולי יגידו שנתונים מצטלבים מובילים לכישלון; האופטימיים בינינו יגידו – רק ההתנסות תביא לתוצאות משופרות, את המחשבה ניתן לאמן. קחו לעצמכם רגע להתנסות!

27. סיכום לא תמיד הטעות היא בקשר עין-מוח. קוראי הצרפתית בינינו יבחינו בה מייד. מי שצבע את הדף (ילד, אולי) בלבל בין כתום לסגול וקטע את רצף המעגל.

28. רגע, רגע, אלמלא אמרתי שהכתום נצבע במקום הסגול ולהיפך הייתם חושבים שמשהו אינו הרמוני, אינו זורם? לא!!! מדוע? כי כתום וסגול הם צבעים משלימים, הרמוניה שונה הנחתה את הצובע; המעגל פולח באופן שונה, לא צלילי הסולם ברצף, אלא מעין אקורד. הנה גם המוזיקה נכנסה לפה.

29. אתר הקשור לעניין: http://webexhibits.org/colorart/ שימו לב, עדיין גרסת בטא, צפייה אינטראקטיבית און-ליין, מומלץ מחשב מהיר עם מסך איכותי. תודה על הקשב!