【广播电视新闻学专业核心课程】媒介素养教育

文学院《媒介素养教育》课程组讲授 【广播电视新闻学专业核心课程】媒介素养教育

第二章媒介革命 第一节媒介发展史第二节传统大众媒介第三节数字化媒介 www.themegallery.com

第一节媒介发展史 www.themegallery.com

第一节媒介发展史 思考：语言产生的革命意义。一、语言媒介 1、语言的产生在众多的猜测中，恩格斯的“语言起源于共同劳动”的假说，百多年来受到非议最少。 www.themegallery.com

第一节媒介发展史 一、语言媒介思考：语言的局限性。胡夫金字塔局限性：高度依赖记忆力，知识和信息的增长缓慢；脆弱，不易保存。印加建筑 www.themegallery.com

第一节媒介发展史 一、语言媒介 2、人类语言的能动性和创造性 3、口述文化一种依赖语言及口头词汇的文化。 www.themegallery.com

第一节媒介发展史 二、文字媒介文字的发明及其应用是人类传播史上的一大创举，是人类文明的重要标志。 www.themegallery.com

第一节媒介发展史 二、文字媒介 1、文字书写的载体有哪些？公元105年，蔡伦发明造纸术。苏美尔人之黏土希腊人之羊皮纸埃及人之纸莎草 www.themegallery.com

第一节媒介发展史 二、文字媒介 2、文字的社会影响 ·它创造了一个新的社会分界线； ·人类第一次能保存和繁荣一个持久的知识体系； ·它使发展一套连贯的、持久的法规成为可能。 www.themegallery.com

第一节媒介发展史 三、印刷媒介 1、印刷术的发明德国铁匠古登堡于1456年首次印成了42行本的《圣经》。北宋庆历年间（1041—1048），毕昇发明了活字印刷术。 www.themegallery.com

第一节媒介发展史 三、印刷媒介 2、印刷术革命的影响施拉姆：“书籍和报刊同18世纪欧洲启蒙运动是联系在一起的。报纸和政治小册子参与了17-18世纪所有的政治运动和人民革命”。 www.themegallery.com

第一节媒介发展史 四、电子媒介 1、征服时间与空间：电报与电话美国人莫尔斯于1844年发明了电报；贝尔于1876年发明了电话 2、捕获图像：摄影术与电影爱迪生于1877年发明了留声机；法国人马瑞根据中国灯影原理于1882年发明了摄影机 www.themegallery.com

第一节媒介发展史 四、电子媒介 3、家庭中的新闻与娱乐:无线电广播与电视以广播和电视为主体的电子传播，不仅彻底突破了时间和空间的限制，使信息传播瞬息万里，而且挣脱了印刷传播中必不可少的物质(书、报、刊)运输(通过人及交通工具将印刷品送到读者手中)的束缚，为信息传播开辟了一条便捷、高效、省钱、省力的空中通道。 www.themegallery.com

第一节媒介发展史 四、电子媒介 4、数字革命：因特网 1946年埃克特等人研制成功的世界第一台电脑主机 “埃尼阿克”的诞生年，作为第五次传播革命的纪元。苏联于1957年发射了第一颗人造卫星；美国于1969年实现电脑对接，1980年结成互联网络，1994年各发达国家纷纷提出“信息高速公路计划”。 www.themegallery.com

第一节媒介发展史 四、总结 1、媒介发展的总体特征 2、媒介革命的意义 www.themegallery.com

第二节传统大众媒介 一、报纸 1、定义：以刊登新闻为主的定期连续向大众发行的印刷品。 2、报纸的优势与劣势（2）报纸的缺点：首先，时效性不强；其次，报纸的使用需要识字能力，受到文化程度的制约。（1）报纸的优点：首先，读者拥有主动权。其次，报纸具有便携性和易存性。 www.themegallery.com

第二节传统大众媒介 二、广播 1、广播的发展广播事业形成于20世纪20年代。广播的黄金时代是20世纪30-40年代。 80年代前后，卫星传送技术逐步推广， 90年代后数字音频开始勃兴。 www.themegallery.com

第二节传统大众媒介 二、广播 2、广播的优势与劣势（1）广播的优点：A、跨时空性 B、即时性 C、较强的亲和力 D、易接受性（2）广播的不足 A、顺序接收 B、转瞬即逝 www.themegallery.com

第二节传统大众媒介 三、电视 1、电视的发展二次大战后到20世纪末，电视的发展经历了由黑白到彩色、由地上波传输到卫星传播，由信号模拟到数字化的变革过程，每一次发展都大大加强了电视媒介的影响力。 www.themegallery.com

第二节传统大众媒介 三、电视 2、电视的优势与劣势电视的优点：（1）视听兼备。（2）电视借助声像手段来重现具体的事件场景，具有极强的现场感和真实感，可以对受众产生独特的潜移默化的效果。（3）电视最适于传播商业信息。电视的缺点：主要是线性传播，传播的声像转瞬即逝，难于保存等。 www.themegallery.com

第二节传统大众媒介 四、杂志 1、杂志的诞生与发展杂志比较正式的名称是期刊。杂志于18世纪在英国开始出现； 19世纪，杂志在西方国家进入大众化阶段； 20世纪的杂志以美国最发达。《时代周刊》（Time），这是最早的新闻杂志。 www.themegallery.com

第二节传统大众媒介 四、杂志 2、杂志的优势与劣势优点：（1）阅读时间和地点自由。（2）有较强的耐久性，可被反复阅读和广泛传阅。（3）可对问题进行深入的讨论、说理。杂志传播的劣势：除像报纸一样对受众的文化程度要求比较高外，还有价格较高、受众面窄、传播周期长等。 www.themegallery.com

第三节数字化媒介 一、传统媒介的数字化 1、电视媒介的数字化进程（1）卫星数字电视和有线数字电视（2）IPTV IPTV 全称是Internet Protocol Television，中文名称是互联网协议电视，或者是网络电视。IPTV是一种利用宽带网络，集互联网、多媒体、通信等技术于一体，以家用电视机(需要配置机顶盒)或电脑显示器为显示终端，向用户提供多种交互式服务的新技术。 www.themegallery.com

第三节数字化媒介 一、传统媒介的数字化 2、报纸媒介的数字化进程美国第一家网上报纸是加里福尼亚州的《圣何塞信使报》电子版创办于1987年，英国《每日电讯》1994年成为欧洲第一家网上报纸。1997年1月1日,《人民日报》网络版（人民网前身）正式进入国际互联网。 www.themegallery.com

第三节数字化媒介 一、传统媒介的数字化 3、广播媒介的数字化进程（1）地面DAB广播（2）卫星数字音频广播 www.themegallery.com

第三节数字化媒介 一、传统媒介的数字化 4、期刊媒介的数字化进程我国最早的数字化期刊是1995年1月12日，由国家教委主办的《神州学人周刊》（China Scholars Abroad）的电子版。 www.themegallery.com

第三节数字化媒介 二、新媒介 1、E-mail（电子邮件） 2、BBS（电子公告版） 3、QQ/MSN等网络聊天工具 4、搜索引擎 5、万维网（www） 6、博客 7、播客 8、网络电视 9、移动数字媒介 10、网络游戏 www.themegallery.com

第三节数字化媒介 三、数字化媒介的特点 1、时效性强，而且方便、快捷； 2、节约资源； 3、普及了媒介的使用，使得信息传播得更广，并且提高了传播效果； 4、增强了互动性，使得受众的地位得到极大的提高； 5、容纳信息的无限性和集成性。 www.themegallery.com

第三节数字化媒介 四、数字鸿沟（digital divide） 1、定义：“数字鸿沟”又称为信息鸿沟，即“信息富有者和信息贫困者之间的鸿沟”，它形成的根本原因在于社会经济结构的不平衡。最先由美国国家远程通信和信息管理局于1999年在名为《在网络中落伍：定义数字鸿沟》的报告中提出。 www.themegallery.com

第三节数字化媒介 四、数字鸿沟（digital divide） 2、“数字鸿沟”的表现不仅存在于发达国家和发展中国家之间，甚至也存在于一国内的不同地区、城乡之间，甚至不同人群之间。 3、填补“数字鸿沟”的措施（1）国际社会缩小“数字鸿沟”的努力（2）中国缩小国内数字鸿沟措施 www.themegallery.com

课后思考 1、媒介发展的总体特征有哪些？ 2、结合媒介发展史，论述媒介革命的意义。 3、报纸、广播、电视三大媒体各自有哪些传播优势？哪些传播劣势？ 4、数字电视包括哪些类型？ 5、什么是IPTV？ 6、数字化媒介有何特点？ 7、什么是“数字鸿沟”？结合我国“数字鸿沟”的实际，你认为应如何填补？ 8、对你家乡所在地的数字电视建设情况作调查，撰写一份2000字的调查报告。 9、评述我国“村村通广播电视”工程的意义。 10、结合央视《新闻调查》节目《宇宙A级通缉令》，谈谈应如何正确使用因特网。 www.themegallery.com

Thank You ! www.themegallery.com

【广播电视新闻学专业核心课程】 媒 介 素 养 教 育