1 / 15

Medzinárodný deň školských knižníc

Medzinárodný deň školských knižníc. podujatie k IX. r očníku súťaže o najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice – 28. 10. 2013. Kniha môjho života.

vic
Download Presentation

Medzinárodný deň školských knižníc

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Medzinárodný deň školských knižníc podujatie k IX. ročníku súťaže o najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice – 28. 10. 2013

  2. Kniha môjho života • Naša škola - Gymnázium Mikuláša Kováča v Banskej Bystrici, sa každoročne zapája do súťaže k Medzinárodnému dňu školských knižníc, a preto sme nevynechali ani IX. ročník tohto podujatia, v ktorom chceme opäť podporovať náš vzťah ku knihám a čítaniu. • Naša škola – Gymnáziu Mikuláša Kováča v tomto školskom roku oslavuje 20. výročie svojho založenia, preto sa snažíme aj takýmito podujatiami pridať k oslavám nášho výročia. A samozrejme, nezabúdame pripomínať si meno významného básnika Mikuláša Kováča, ktorého meno nesie naše gymnázium a my zisťujeme, že v jeho živote a tvorbe je stále čo objavovať. • Tohoročnou téma podujatia Školské knižnice: Brána do života nás inšpirovala zorganizovať podujatie – Kniha môjho života.

  3. 28. október 2013 bol pre nás mimoriadnym dňom, lebo našu školu poctila svojou návštevou mimoriadna osobnosť z minulosti – sám vynálezca kníhtlače JohannesGutteberg so sprievodom. Prihovoril sa nám po nemecky, čo pre niektorých nebol problém, ale väčšina z nás sa na našej škole učí hlavne španielsky a anglicky, no vďaka prekladateľkám sme jeho slovám porozumeli. • Navštívil nás preto, lebo aj my sme sa rozhodli pripraviť, napísať a vytlačiť knihy o osobnostiach, ktoré nás inšpirujú. JohannesGuttenberg nám povedal, aký je rád, že aj v dnešnej modernej dobe sa knihy nielen čítajú, ale aj píšu a hoci my sme jeho vynález nepoužili, veď dnes už sú modernejšie tlačiarne, on bol rád, že ani po polstoročí knihy nezanikli. Na otvorení sa nám prihovorila aj pani riaditeľka našej školy PaedDr. Alena Škapincová, ktorá ocenila našu snahu, tvorivosť aj tímovú prácu pri príprave našich projektov.

  4. Ako sme pripravovali, písali, tlačili prezentovali a vystavovali naše knihy?

  5. Ako sme pripravovali, písali, tlačili prezentovali a vystavovali naše knihy? • Úlohy, vybrať si nejakú zaujímavú osobnosť a napísať o nej knihu, sme sa zhostili s nadšením asi pred mesiacom, keď bola naša súťaž vyhlásená. Najťažšie bolo zhodnúť sa na jednej osobnosti, o ktorej chceme písať knihu, no ak sa to niektorým triedam nepodarilo, každý si vybral svoju osobnosť alebo sme pracovali po skupinkách. Niet sa čomu diviť, veď na svete žije a žilo mnoho slávnych ľudí, ktorí by si zaslúžili našu pozornosť. Spisovatelia, vedci, športovci, umelci – mali sme si z čoho vyberať. • A aj sme si vybrali od svetových spisovateľov (Cervantes) až po slovenských (A. Sládkovič, M. Kukučín, M. Kováč), z dávnej histórie (Ramesse II, Konštantín a Metod, LeonardodaVinci, Alžbeta Báthory aj Gándí), zo sveta umenia (Beethoven, A. Warhol, Bob Marley, JohnnyDepp), zo športu (F. Polc) a zmapovali sme aj život slávnych rodákov nášho mesta Banskej Bystrice (T. Vansová, M. Rázus, J. Cikker a mnohí iní).

  6. Takto sme prezentovali naše knihy

  7. Do tohto projektu sa mala zapojiť celá trieda, no zo začiatku neboli ohlasy až také dobré. Ja aj spolužiaci sme nemali skoro žiadnu dobrú motiváciu. Ako sa čas odovzdania blížil, viac a viac ľudí sa do práce začali zapájať V deň odovzdania sme sa snažili všetky získané informácie dať dokopy. Hoci sme niektorí hľadali informácie na poslednú chvíľu, za pomoci ostatných sme našli všetko, čo sme potrebovali. Takže pri práci na tomto projekte sa mi potvrdilo, že časová tieseň zbližuje.  Naučila som sa niečo nové o M. Kováčovi, aj keď som mala problémy s hľadaním informácií. Boli sme dobrý tím, pretože sme si prácu rozdelili a bolo toho potom menej. Myslím si, že by sme častejšie mali robiť niečo podobné. Bolo povzbudzujúce, že sme mohli vidieť aj prácu iných. Takého akcie s knihami by sa mohli organizovať častejšie, pretože nám to pomôže lepšie sa vyjadrovať pri prezentácii projektov.  Tento nápad bol veľmi zaujímavý, lebo sme prvýkrát robili spolu jeden projekt celá trieda. Témy boli jasne určené, ale nájsť potrebné informácie, ktoré sú aj nové a originálne bolo ťažké, často nemožné, a tak sme sa všetci museli zosynchronizovať. No konečne sme sa naučili niečo o človeku, po ktorom je pomenované naše gymnázium. VII.C trieda – 17 rokov

  8. Takto sme spolupracovali „Robenie tejto knihy sa mi páčilo, pretože bolo zaujímavé vyrobiť vlastnú knihu. Bolo to super, pretože sme sa pri vyrábaní knihy zoskupili ako trieda a veľa sme sa nasmiali. Myslím si, že sme sa viacej zblížili ako trieda. A naozaj som si overila, že všetko sa dá, len sa musí chcieť. Niekedy by sme si mohli niečo podobné zopakovať, niečo pri čom si sami niečo vytvoríme. A naučila som sa, že naša trieda má aj iné, lepšie stránky.“ Grétka Lovásová, III. C- 12 rokov

  9. Takto nás to bavilo Ako osobnosť sme si vybrali LeonadradaVinci, pretožejeho život bol veľmi pestrý a my sme mali možnosť zistiť o ňom veľa zaujímavých faktov. Projekt sme vypracovali v dvoch rovinách, ako prezentáciu v programe PowerPoint a ako leporelo s informáciami na jedenej strane a slávnou kresbou vitruviánskeho muža na opačnej strane leporela. Náš projekt sme prezentovali pred ostatnými triedami a zapojili sme sa všetci. Každý jeden z nás prezentoval určitú časť z Leonardovho života. Predstavili sme ho ako architekta, sochára, maliara, vynálezcu a človeka. Páčilo sa nám, že sme mali možnosť porovnať sa s projektami ostatných tried, inšpirovali nás aj motivovali do budúcnosti. Niektorí tvoriví spolužiaci projekt knihy poňali ako divadlo, iní hľadali symboly v živote a diele. Sme radi, že sme sa zapojili do tohto projektu, lebo to utužilo náš kolektív. IV.C trieda – 14 rokov

  10. S mojou skupinou sa mi spolupracovalo veľmi dobre. Po prezentácii našej knihy sme sa dobre zasmiali a dalo mi to viac sebavedomia. Myslím, že sme to zvládli dobre a ľuďom sa to páčilo. Na baby som hrdá, pekne to aj spolu so mnou zvládli. Dnešok sa mi páčil a zapamätám si ho. Dúfam, že aspoň jeden z nás vyhrá čitateľskú súťaž. Vikuš, II. C - 12 rokov

  11. Nápad vytvoriť knihu o Báthoryčke vznikol práve preto, lebo je to zaujímavá postava histórie s viac než zaujímavým životným príbehom. Spolupráca v kolektíve bola zábavná a každý priložil ruku k dielu. Postupne sa nám nápady zbierali až tento projekt dostal formu knihy. Pretože sme veľmi kreatívna a dramaticky založená trieda, tak sme sa ako kolektív rozhodli aj pre divadelné stvárnenie Báthoryčkiných osudov s hororovými a parodickými prvkami. Publikum nám rozumelo, zapájalo sa do deja, a preto spolupráca bola výborná. Vďaka Báthoryčke sme získali nové historické a divadelné skúsenosti a poznatky. VI. C trieda – 16 rokov

  12. VYHODNOTENIEsúťaže o najzaujímavejšie podujatie ŠK – Kniha môjho života Ďakujeme všetkým študentom aj učiteľom za zaujímavé podujatie, víťazom, samozrejme, blahoželáme a záujemcom o PP prezentácie našich KNÍH oznamujeme, že už čoskoro budú sprístupnené na stránke školy.

More Related