1 / 32

Helsesøster som samfunnsaktør Årsmøte/fagdag LaH NSF Møre og Romsdal 18.januar 2013

Helsesøster som samfunnsaktør Årsmøte/fagdag LaH NSF Møre og Romsdal 18.januar 2013. Astrid Grydeland Ersvik Leder LaH NSF lah@sykepleier.no www.sykepleierforbundet.no/helsesostre. Agenda:. Nytt fra LaH NSF

vicky
Download Presentation

Helsesøster som samfunnsaktør Årsmøte/fagdag LaH NSF Møre og Romsdal 18.januar 2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Helsesøster som samfunnsaktørÅrsmøte/fagdag LaH NSF Møre og Romsdal18.januar 2013 Astrid Grydeland Ersvik Leder LaH NSF lah@sykepleier.no www.sykepleierforbundet.no/helsesostre

  2. Agenda: • Nytt fra LaH NSF • Hvordan kan dere gi ledere, politikere og administrasjon et godt beslutningsgrunnlag? Mer konkret: et verktøy for å lage en sak eller en presentasjon

  3. Nytt fra LaH NSF Gla’meldingerfra myndighetsnivå: • Det blir nasjonale faglige retningslinjer for helsestasjon og skolehelsetjenesten • Forskriftsarbeidet fortsetter • Nasjonalt tilsyn med helsestasjonen i 2013

  4. Hva jobber vi blant annet med: • Utprøving av etterutdanningstilbudet Helsesøster som samfunnsaktør • Sluttevaluering Pilot helsestasjon og skolehelsetjeneste • Spesialistgodkjenning (HOD/Hdir) • Pilot regnskapsføring lokale faggrupper

  5. Hva jobber vi blant annet med: • Høringer, noen aktuelle: • Barneloven: beskyttelse mot vold og overgrep • Barnevernloven: bla. styrket rettssikkerhet for barna i barnevernet • Markedsføring av usunn mat • Retningslinjer for barselomsorgen • Adopsjonsloven • Om kjærlighet og kjøletårn • Innspill til NSF • Valgkamp 2013 • Oppfølging av Utviklingsstrategien • Media: • Undervektige barn og unge (Aftenposten, Dagbladet Magasinet) • «Skrikekurer» (Aftenposten, blogg http://www.babyverden.no/Nyheter/Mindre-grat-hos-barn-og-foreldre/ • Folkehelsearbeidere, Vårt Land • Klamydiatesting, Adresseavisen • Slankepress, NRK, regionsaviser

  6. Helsesøsterkongressen • Målet for kongressen er å bedre forståelsen for kulturmangfoldet helsesøstre møter i et samfunn i endring. • Første påmeldingsfrist: 12.februar • Poster? Frist 01.02. • Årets helsesøster/Gylne penn? Frist 01.03.

  7. Datoer å merke seg: • 23.-24.oktober 2013: Lederkonferanse, Oslo • 23.-25.april 2014: Helsesøsterkongress 2014, Stavanger Balansekunst i hverdagen; fysisk aktivitet, vekt og ernæring

  8. Oppfordringer! • Artikler og Lederstafett i hver utgave av Tidsskriftet. Ta tastaturet fatt og skriv! Send til lah@sykepleier.noinnen 6.januar, 6.mai, 6.september. • Bruk nettsiden!

  9. Helsesøster – en tydelig samfunnsaktør - fordi barn og unge trenger oss!

  10. Kilder: Didaktisk relasjonsmodell, Smart-modell: Athenae AS Stikkordmanus: Retorisk Institutt Øvrige kilder: Spesialistgodkjenning av helsesøstre, LaH NSF

  11. Helsesøster som samfunnsaktør-case De siste årene har kommunen kuttet i en rekke lovpålagte oppgaver. Lag en sak til ledelsen/kommunestyret med faglige argument og henvisning til aktuelt lov- og rammeverk.

  12. Helsesøster som samfunnsaktør, læringsmål Kunnskaper: kunne begrunne behov for ressurser Ferdigheter: kunne skrive en sak Holdninger: anerkjenne rollen som samfunnsaktør

  13. Helsesøster som samfunnsaktør,metodikk • Didaktisk relasjonsmodell • Smart-modellen (målformulering) • Modell for saksfremlegg • Case i grupper • Eksempler i plenum

  14. Didaktisk relasjonsmodell • Modellen ble utviklet av Bjørndal og Lieberg ved Universitetet i Oslo i 1978

  15. SMART-MODELLEN, til hjelp i målformuleringen

  16. Eksempel Prosess Presentasjon Mål: etablere en ny helsesøsterstilling Innhold: fakta,statistikk, ROS-analyse Arbeidsmetoder: saksfremlegg og presentasjon i kommunestyret Rammefaktorer: tidsramme, teknikk, hvem presenterer Deltakerforutsetninger: politikere i ulik alder/begge kjønn, med begrenset kunnskap om tjenesten, stramt kommunebudsjett Evaluering: på selve saksfremlegget, på resultat Mål: etablere en ny helsesøsterstilling Innhold: saksfremlegg og presentasjon i kommunestyret Arbeidsmetoder: refleksjon, stikkordmanus, innhente statistikk, fakta/forskning, Rammefaktorer: tidsramme til forberedelse og fremlegg, ansvarsfordeling, evt. økonomi, teknikk Deltakerforutsetninger: kunnskap om tjeneste, lov og rammeverk, lokale forhold. Behov for ekstern bistand? Hvem presenterer? Evaluering: underveis – er vi der vi skal?

  17. Helsesøster som samfunnsaktør-case De siste årene har kommunen kuttet i en rekke lovpålagte oppgaver. Lag en sak til ledelsen/kommunestyret med faglige argument for en ny helsesøsterstilling, og med henvisning til aktuelt lov- og rammeverk. • Grupper a 3 • Diamanten-15 min

  18. Didaktisk relasjonsmodell • Modellen ble utviklet av Bjørndal og Lieberg ved Universitetet i Oslo i 1978

  19. Pause fra 1315-1330

  20. Stikkordmanus

  21. Tese/budskap • Mitt budskap er løsningen på et problem • Kort, klart og konkret

  22. Bruk konkrete eksempler! Eksempler: Manglende måling av hodeomkrets første leveuker-uoppdaget hjernesvulst Kun vi ser barn regelmessig første leveår. For lang tid mellom: oppdager ikke vold, omsorgssvikt Forsinkede vaksiner – smitterisiko Vær etterrettelig, faktabasert og troverdig! Det er lov (og klokt) å også appellere til hjertet….

  23. Bakgrunn • Skape velvilje, tillit og troverdighet • Presentere problemer/trusler, kjente fakta • Etablere et felles ståsted • Kontroversiell tese/budskap trenger noe lengre bakgrunn

  24. Innledning Skape interesse! I muntlige presentasjoner; • vær gjerne personlig, • direkte, • gjør stoffet du skal presentere gjenkjennelig, • Spør • Eks. dere har sikkert et bilde av helsesøster som… • Vet dere hvor mange barn som hver dag… Skriftlig: • lokale eksempler (anonymiserte) • konkret • gjenkjennelig

  25. Avslutning • Gjenta tesen/budskapet • Knytt til innledningen • Oppfordring til handling Eksempelvis: Vi foreslår derfor opprettelse av 100 % helsesøsterstilling. Dette med bakgrunn i de utfordringene vi har beskrevet…. En ny helsesøsterstilling vil bidra til …. (budskapet)

  26. Pause fra 1415-1430

  27. Helsesøster som samfunnsaktør-case De siste årene har kommunen kuttet i en rekke lovpålagte oppgaver. Lag en sak til ledelsen/kommunestyret med faglige argument for en ny helsesøsterstilling, og med henvisning til aktuelt lov- og rammeverk. • Grupper a 3 • Stikkordmanus • Oppsummering i plenum, 2-3 eksempler

  28. Stikkordmanus

  29. Helsesøster – en tydelig samfunnsaktør • - fordi barn og unge trenger oss!

  30. God helg!

More Related