Groupe 2 : Essais et d monstrations

1. Groupe 2 : Essais et démonstrations 

2. Essais, tests ou démonstrations 1)      Discussion récurrente sur la pertinence de distinguer essais, tests et démonstrations. Les essais et test sont considérés comme relevants plus de la recherche que du développement et de la pratique paysanne. Les démonstration ne porteraient que sur des technologies déjà éprouvées alors que l’essai pourrait intervenir plus en amont en phase exploratoire. Ces différences peuvent avoir des implications sur l’échelle, les protocoles, les responsabilités des acteurs

3.       2) Néanmoins dans la démarche les deux types d’expérimentation peuvent procéder de la même démarche participative et être regroupées sous le vocable ‘expérimentation participative’.

4. 3)     L’expérimentation participative vise l’appropriation des solutions par les producteurs

5. 4)      L’expérimentation participative doit être développée dans un cadre organisé. Il est important d’impliquer, responsabiliser, les institutions existantes et particulièrement les OP dans le cadre dans lequel se discute les solutions techniques et se négocie les expérimentations participatives. Cette mobilisation sociale est indispensable à l’appropriation de la démarche et des résultats. Cette participation doit se faire jusque dans l’évaluation des essai-démonstrations, la restitution des résultats, puis leur diffusion.  

6. 5)L’objectif des expérimentations est de ü      répondre à un besoin, un problème identifié par les paysans dont la solution n’est pas immédiatement disponible ou pas applicable. ü      Améliorer l’efficacité d’une solution paysanne

7. Procédure ü      Identification participative des contraintes à la production ü      Identification participative des solutions endogènes, exogènes ou innovatrices (à explorer) à ces contraintes. Cette phase devrait être itérative ü      Les technologies proposées pourraient être préalablement testées à l’aide de modèle pour leur pertinence technique (modèle sectoriel) ou de leur pertinence socio-économique à l’échelle de l’exploitation (modèle bio-économique à l’échelle de l’exploitation).

8. Procédure (suite) ü      Les résultats de l’analyse et synthèse des solution doivent être restitués et validés. ü      Une négociation faisant intervenir tous les partenaires et en particulier les Op, devrait aboutir à l’élaboration de protocoles d’ expérimentation La mise en place de ces expérimentations passe par la négociation de conventions d’exécution entre les instituts de recherche et les producteurs volontaires, dans certains cas avec les OP. Ces conventions doivent préciser la mise en place, le calendrier d’exécution et d’évaluation, détailler les responsabilités (engagement des capitaux de production, main d’œuvre, fourniture des intrants), partage des risques et mesures d’accompagnement éventuels

9. L’échelle d’expérimentation et problèmatique L’échelle d’expérimentation va dépendre du type d’expérimentation, et devrait évoluer au cours du développement du projet. L’échelle élémentaire celui de la parcelle, de l’animal ou devrait être dépassée pour concerner l’exploitation toute entière. Ceci peut se faire aussi à l’aide des modèles qu’il faut valider dans une approche globale de l’exploitation. Néanmoins à l’expérimentation participative devrait à terme pouvoir aboutir au développement d’un appui conseil ?  

10. Plan de travail