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教师如何做课题研究

教师如何做课题研究. 黄山市教科所 方韶华. 什么是课题研究. 是以教师在自己的教育、教学实践中遇到的问题为课题,运用教育科研的方法,由几个人合作,在 2 ~ 4 年的时间内共同研究,取得成果。其研究成果直接被应用于参加教研教师的教育、教学实践中,并取得实效的教学科学研究。. 一、教师为什么要做课题?. 1. 解决实际问题的需要 2. 提升教师教育教学水平的需要 3. 促进学校持续发展的需要. 二、如何选题?. ( 1 )选题的基本原则: 前瞻性原则 科学性原则

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教师如何做课题研究

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Presentation Transcript


  1. 教师如何做课题研究 黄山市教科所 方韶华

  2. 什么是课题研究 • 是以教师在自己的教育、教学实践中遇到的问题为课题,运用教育科研的方法,由几个人合作,在2~4年的时间内共同研究,取得成果。其研究成果直接被应用于参加教研教师的教育、教学实践中,并取得实效的教学科学研究。

  3. 一、教师为什么要做课题? 1.解决实际问题的需要 2.提升教师教育教学水平的需要 3.促进学校持续发展的需要

  4. 二、如何选题? (1)选题的基本原则: 前瞻性原则 科学性原则 可行性原则 价值性原则 明确性原则

  5. (2)课题来源 ①从教学实践所急需解决的问题中提出问题 ②从上级主管部门发布的课题指南中选择 ③其他领域的先进经验和方法中移植和借鉴而提出问题

  6. 注意事项: ①从实际出发,适合自己 ②切入点要小,“小题大作”,不要贪大求全 ③课题的表述:题意要明确,要规范、简洁、醒目(新颖),字数不可太多(不超过20个)

  7. 三、如何做课题研究? (一)课题论证 (1)本课题的选题依据及与学校实际需要结合的紧密程度 (2)本课题的界定(研究对象和范围)、研究状况(国内外研究现状、水平、发展趋势)和研究价值 (3)本课题的研究内容、研究假设和创新之处 (4)本课题的研究方法和实施步骤

  8. ①研究的方法 • 文献研究法、调查研究法、比较研究法——收集研究数据资料 • 实验研究法、行动研究法——改变和影响变量 以应用研究、行动研究为主,多个方法的组合。要避免二个倾向:有行动无研究,有研究无理论 ②研究步骤:准备阶段、实施阶段、总结和结题阶段

  9. (5)完成课题的可行性分析 ①该课题目前已取得的相关研究成果情况; ②课题负责人及主要参加者的组成结构(如职务、专业、年龄等)以及教育科研经验、水平能力等; ③完成课题的保障条件,如研究资料、研究时间、研究经费等。

  10. (6)预期成果形式 • 获奖或发表的研究论文、报告,专著和教材,教具和录像课,教学软件等(主件)。 • 调查问卷的调查表及统计结果、调查报告、观察记录、实验报告、典型课例、案例、行动研究观察记录、行动研究反思总结、活动照片等(附件)。

  11. (二)立项申报填写有关的《立项申请书》,一式3份(二)立项申报填写有关的《立项申请书》,一式3份 • 研究的目的(即课题的提出或课题的背景)和意义: 也就是为什么要研究、研究有什么价值。一般可以从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本课题的研究有什么实际作用,然后,现再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。

  12. 安徽省教育科学规划课题立项评审标准 一、研究选题 (1)选题有一定的理论或事实依据。 (2)研究有一定的理论或实践价值。理论研究具有一定的前沿性和开创性,应用研究具有一定的应用推广和决策参考价值。 (3)教学研究对指导和推动教学改革具有一定的实践推广价值。

  13. 二、研究设计 (1)对国内外研究相关现状把握比较准确。 (2)研究内容具体,研究目标明确。 (3)研究思路清晰,研究方法恰当。 (4)研究措施具体,人员组织合理。

  14. 三、研究条件 (1)有较好的相关研究或实践基础 (2)主持人有一定的研究经验或学术水平。 (3)具备完成研究的经费、资料、时间等保障条件。

  15. (三)课题开题 • 从文件下发之日起3个月之内必须开题。 对立项课题作进一步的论证,课题组成员明确课题研究的具体实施步骤、研究方法、成员分工、预期成果等等,填写课题研究的《开题报告》,A4纸打印1份。 鼓励成员撰写调查报告、研究论文。

  16. (四)研究中期 • 课题组成员收集整理资料,汇报研究工作进展情况、存在问题、重要变更;明确下一阶段的研究计划、成员分工、预期成果等等,填写填写课题研究的《中期报告》,A4纸打印1份。

  17. (五)课题结题 • (1)省级课题完成了研究工作,提前3个月提出结题申请,填写《安徽省教育科学规划课题研究成果鉴定申请(审批)表》。

  18. (2)申请课题结题成果鉴定需要提供的材料:(2)申请课题结题成果鉴定需要提供的材料: • 《成果鉴定书》一式3份 • 结题报告,一式3份 概述、方法、结果、评价 • 归档整理、装订的资料(1份),包括: ①研究准备阶段的资料: 课题立项申请书、立项文件(复印件),课题开题报告、研究工作计划和实施方案等。

  19. ②研究实施阶段的资料: • 中期报告(可分阶段)、重要研讨活动的综述、阶段性研究成果,以及反映研究过程的重要的形成性实证材料等有关附件(调查问卷的调查表及统计结果、调查报告、观察记录、实验报告、典型课例、案例、行动研究观察记录、行动研究反思总结、活动照片等)。 ③研究总结阶段的资料:专著、研究过程中发表或获奖的有关专题论文、研究工作总结等。 ④成果奖励及推广资料:获奖证明材料、成果推广材料等。

  20. (六)有关事项 • 1.省级课题立项申请书、开题报告、中期报告、鉴定书等空白表在“安徽省教育科学研究院www.ahjks.com.cn→科研课题→表格下载” • 省、市级课题立项申请书、开题报告、中期报告、鉴定书等在“黄山市教育网www.hsedu.cn→相关下载(栏目)”下载。 有关课题文件见:黄山市教育网ww.hsedu.cn→教研园地→通知公告 • 2.各区县要成立市级课题鉴定专家库,每2~3年更新一次,专家库人员名单报市规划办。市直学校教导处推荐人选报市规划办。 • 3. 省、市级立项课题的论文市规划办组织评选,每年一次。

  21. 谢 谢! 2013年5月17日

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