Grue Barne- og Ungdomskole

1. Grue Barne- og Ungdomskole Hvor er vi i dag? Og hva blir fremtiden? Anne Stordal - Grue Barne- og Ungdomskole

2. Jobben min • Jobben kan til tider kjennes tung. • Elever skal fremdeles lære data for å fungere i fremtiden, med fortidens maskinvare og til dels også programvare. Anne Stordal - Grue Barne- og Ungdomskole

3. Selv om læreplanen nå sier at data skal inn i alle fag, er dette vanskelig å gjennomføre grunnet: Lærere henger igjen i den grønne tavla, som er trygg. Læreres mangel på datakunnskaper. Få PC’er, selv om dette har bedret seg. En del lærebøker er fremdeles gamle og sier intet om data. Frustrasjon Anne Stordal - Grue Barne- og Ungdomskole

4. Hva kan gjøres? • Alle lærere må ha tilgang til hver sin PC på jobben. • Lærere må kurses i de programmer de har bruk for i jobben. • Det må settes av tid til kursing. Anne Stordal - Grue Barne- og Ungdomskole

5. Argumenter man hører • Men vi har ikke tid til å sette oss inn i alt dette nye. • Hvordan skal vi da rekke gjennom pensum? • Men vi må jo ta hensyn til foreldre som ikke har datakunnskaper. Anne Stordal - Grue Barne- og Ungdomskole

6. Flere argumenter med mine tanker i parentes • ”Jeg bryr meg ikke så mye om data jeg.”(Du er 20 år yngre enn meg, tror du verden går bakover?) • ”Elevene kan så mye mer enn meg.”(Tull, de klikker bare fort, uten å vite helt hva de gjør.) • Et cetera, et cetera… Anne Stordal - Grue Barne- og Ungdomskole

7. Og årene går, med nye elever inn og ut igjen, av skoledøra… • Selvsagt har de lært mye: • De kan gangetabellen • Ramse opp byer og elver • Skrive skjønnskrift • Og alt det andre som vi alle sammen en gang lærte, MEN… Anne Stordal - Grue Barne- og Ungdomskole

8. Selvsagt praktisk å kunne gangetabellen, men viktigere å vite hvilken regneart du trenger å bruke, slik at du kan benytte kalkulator. Den er da for lengst oppfunnet. Viktigere å lære SØK slik at du kan finne det du trenger på nettet. Viktigere å lære hele nettverdenen der utenfor, hvordan fungere i den. Vi kjenner fortiden, vi aner bare konturene av framtiden. Mine tanker, satt litt ”på spissen” Anne Stordal - Grue Barne- og Ungdomskole

9. Hva trenger elevene for å fungere i morgendagen? • Lære seg nettvett! • Bli trygge i nettverdenen, slik at de benytter dens muligheter. • Lære Office-programmene skikkelig, slik at de har nytte av dem, også i framtidig skolegang (de endrer seg ikke så mye). Vi lærere kan ikke medvirke til at den store verdenen utenfor skal være stengt for enkelte elever. Vår oppgave er tvert imot å forberede elevene til å benytte alle mulighetene. Anne Stordal - Grue Barne- og Ungdomskole

10. Men nettverdenen endrer seg uhyre raskt. • Noen har oppfattet at noe heter hjemmeside, ”kanskje elevene skulle lære det?” • ”Hjemmeside er gammeldags. Nå brukes Blogg, Wiki og alt det andre som kalles Web2.” • ”Jeg forstår ikke hva du snakker om.” • Min tanke: ”Hvem er eldst, du eller jeg?” Anne Stordal - Grue Barne- og Ungdomskole

11. Og etter vinterferien er det en annen verden… • Vi har flyttet inn i den nye skolen, • Lærerpersonalet er mangedoblet • Vi får massevis av Linux-maskiner! • Og alle lærere får PC på arbeidsplassen! Blir det Windows eller Linux på de maskinene, tro? Det gjenstår å se. Anne Stordal - Grue Barne- og Ungdomskole

12. Så, min tanke er da:Vi får starte med de yngste. Paint i 1. klasse_0001.wmv Anne Stordal - Grue Barne- og Ungdomskole