1 / 21

Школа № 666 Южного окружного управления образования представляет

Школа № 666 Южного окружного управления образования представляет. Работу городской экспериментальной площадки по теме: «Школа как коммуникативное единство образовательного пространства». ШКОЛА № 666. Возраст – 65 лет Учащихся – 370 Классов – 15 Учителей – 31 Категории: Высшая – 12

Download Presentation

Школа № 666 Южного окружного управления образования представляет

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Школа № 666 Южного окружного управления образованияпредставляет Работу городской экспериментальной площадки по теме: «Школа как коммуникативное единство образовательного пространства»

  2. ШКОЛА № 666 • Возраст – 65 лет • Учащихся – 370 • Классов – 15 • Учителей – 31 Категории: • Высшая – 12 • Первая – 11 • Вторая – 8 13 выпускников школы остались в ней работать. школа № 666

  3. Адрес эксперимента: Москва, 117556, ул. Болотниковская, д. 6 Тел. 110-33-63 E-mail: sch666@sinergi.ru sch666@mtu-net.ru Научный руководитель: доктор педагогических наук Букатов Вячеслав Михайлович школа № 666

  4. Суть инновации • На основе методик социоигровой педагогики поиск и апробация собственного стиля учебно-воспитательной работы и формирование коммуникативного сотрудничества детей, родителей и педагогов. школа № 666

  5. школа № 666 Режиссура урока Само-выражение Культура спора и дискуссии Культурное становление личности Откры- тость Ученическое творчество Адаптация Интерес к учебе Ответст-венность за общий результат Толерант- ность Умение слушать и слышать Взаимопо-мощь Деловое общение «Школа как коммуникативное единство образовательного пространства» школа № 666

  6. Социоигровая педагогика обеспечивает использование здоровьесберегающих технологий на уроках по всем предметам: • Это прежде всего: • Движение • Смена: • темпа урока • ритма урока • мизансцен • групп учащихся • лидерства школа № 666

  7. Опытом свой работы по теме эксперимента педагоги школы № 666 обмениваются с учителями сельских школ Подмосковья в рамках комплексной программы РАО «Системная модернизация образования как фактор социального развития села» школа № 666

  8. Уроки по социоигровой технологии дают учителя школы № 666 в сельских школах сел Новоникольское и Павловичи: Урок английского языка в 8 классе. Учитель Рогожина Людмила Владимировна Урок географии. Учитель Банников Сергей Валерьевич школа № 666

  9. Ответный визит состоялся в декабре 2004 г. и планируется в апреле 2005 года. Уроки в московской школе № 666 дают учителя-экспериментаторы сельских школ: школа № 666

  10. Что дает детям использование социоигровых методик: • Развитие и укрепление интереса учащихся к учебе школа № 666

  11. Что дает детям использование социоигровых методик: • Возможность на уроках по всем предметам двигаться школа № 666

  12. Что дает детям использование социоигровых методик: • Выступать на уроке в разных ролях школа № 666

  13. Что дает детям использование социоигровых методик: • Работать ученику не на учителя, а на группу учащихся, одобрение получать от одноклассников школа № 666

  14. Что дает детям использование социоигровых методик: • Улучшение психофизического здоровья учащихся школа № 666

  15. Диагностика качества знаний учащихся за последние три – 2001-2002, 2002-2003, 2003-2004 учебные года школа № 666

  16. Диагностическая таблица сравнения уровня тревожности учащихся 1-х, 5-х, 10-х классов на начало и конец 2003 – 2004 учебного года. школа № 666

  17. Диагностическая таблица сравнения динамики развития познавательных интересов и потребностей учащихся 2-х, 3-х, 6-х и 11-х классов на начало и конец 2003-2004 учебного года школа № 666

  18. Динамика развития межличностного взаимодействия учащихся школа № 666

  19. Активизация творческой работы во внеурочное время школа № 666

  20. Рекомендации участникам ярмарки инновационных идей, заинтересовавшимся и желающим использовать наработанный школой опыт: • Встать на место ученика, не бояться брать на вооружение эту технологию, она непременно даст хороший результат. • Социоигровые методики обеспечат одобрение учениками умений и навыков дружественного, толерантного, равноправного общения и партнерства. школа № 666

  21. Спасибо за внимание! школа № 666

More Related